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閩東衛(wèi)生學(xué)校2022年招生計(jì)劃

作者:好學(xué)校 來(lái)源:好學(xué)校 2022-11-23 280

一個(gè)人的理解能力和思考力是很重要的,不僅僅是埋頭學(xué)習(xí)就能夠有很好的成果,學(xué)習(xí)還是需要在學(xué)習(xí)之余進(jìn)行有效的思考,只有思考了自己學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題,直接將問(wèn)題解決掉,你以后的學(xué)習(xí)才不會(huì)有更多的障礙。那么,下面一起來(lái)了解下閩東衛(wèi)生學(xué)校的招生計(jì)劃。

閩東衛(wèi)生學(xué)校2022年招生計(jì)劃

閩東衛(wèi)生學(xué)校招生專業(yè):護(hù)理、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)等。

閩東衛(wèi)生學(xué)校招生計(jì)劃

學(xué)校 層次 專業(yè) 計(jì)劃人數(shù)
閩東衛(wèi)校 中專 護(hù)理 180
助產(chǎn) 90
藥劑 60
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù) 60
農(nóng)村醫(yī)學(xué) 100
寧德師范學(xué)院醫(yī)學(xué)院 本科 護(hù)理 100
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù) 50
藥學(xué) 50

閩東衛(wèi)生學(xué)校錄取規(guī)則

1、學(xué)校招生錄取原則:堅(jiān)持公平競(jìng)爭(zhēng)、公正選拔、公開(kāi)透明,以普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試成績(jī)?yōu)橹饕罁?jù),德智體美全面考核、綜合評(píng)價(jià)、擇優(yōu)錄取。

2、學(xué)校執(zhí)行教育部和考生所在省級(jí)招生委員會(huì)制定的錄取政策和有關(guān)規(guī)定。錄取考生調(diào)檔比例按生源所在省(市、自治區(qū))的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

3、普通類專業(yè)錄取規(guī)則:福建省錄取時(shí)設(shè)置專業(yè)分?jǐn)?shù)級(jí)差,第一專業(yè)志愿與其他專業(yè)志愿分?jǐn)?shù)級(jí)差為5分,其他專業(yè)志愿間不設(shè)級(jí)差,采用專業(yè)志愿清;其他省份采用專業(yè)志愿清的錄取規(guī)則。當(dāng)考生所報(bào)專業(yè)志愿都無(wú)法滿足時(shí),若考生服從專業(yè)調(diào)劑,學(xué)校將根據(jù)考生的實(shí)際情況合理調(diào)配到尚未滿額的專業(yè);若考生不服從專業(yè)調(diào)劑,則作退檔處理。投檔成績(jī)相同時(shí),按照單科成績(jī)從高分到低分順序進(jìn)行排序,單科成績(jī)的排列順序:文史類按照語(yǔ)文、文科綜合、數(shù)學(xué)、外語(yǔ);理工類按照數(shù)學(xué)、理科綜合、語(yǔ)文、外語(yǔ)。

4、考生符合增加分?jǐn)?shù)或降低分?jǐn)?shù)投檔條件等錄取照顧政策的,按教育部和各省級(jí)招生委員會(huì)的有關(guān)政策執(zhí)行。

閩東衛(wèi)生學(xué)校師資力量

醫(yī)學(xué)院現(xiàn)坐落于寧德師范學(xué)院新校區(qū)南側(cè)東海之濱,占地104畝?,F(xiàn)有專任教師96人,其中高級(jí)職稱教師46人、博士4人、碩士25人。學(xué)院建有護(hù)理、藥理、病理、內(nèi)科、外科等36個(gè)實(shí)驗(yàn)(實(shí)訓(xùn))室,儀器設(shè)備總值五千多萬(wàn)元。

醫(yī)學(xué)院充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì),堅(jiān)持面向醫(yī)學(xué)科學(xué)前沿,面向健康中國(guó)發(fā)展需求,立足地方需求和人民健康開(kāi)展學(xué)術(shù)研究和科技創(chuàng)新,積極推動(dòng)健康與科技對(duì)接、健康與社會(huì)對(duì)接。建校至今,學(xué)院已經(jīng)為福建省乃至全國(guó)培養(yǎng)了三萬(wàn)多名合格的高中級(jí)醫(yī)藥衛(wèi)生人才,絕大部分學(xué)生現(xiàn)已成為各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生單位的業(yè)務(wù)骨干,他們?cè)卺t(yī)療衛(wèi)生一線默默奉獻(xiàn),做老百姓健康的守護(hù)者。

有時(shí)候是選擇太多所以不好選擇,現(xiàn)在是選擇太多,也容易讓選擇變得困難,其實(shí)真正的學(xué)習(xí)是不能夠給自己留太多的后路的,有了后路你就會(huì)想著學(xué)習(xí)不好也是有其他的機(jī)會(huì)可以再選擇的,所以你自己的努力程度就會(huì)下降,與其這樣無(wú)效的努力,還不如把自己放在一個(gè)沒(méi)有后路的地方,這樣你的心也能夠更專一些。

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