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淄博科技職業(yè)學院怎么樣 口碑如何

作者:好學校 來源:好學校 2022-11-23 280

家長們都希望自己的孩子能上一所好的學校,在良好的教學環(huán)境中學習,那么淄博科技職業(yè)學院怎么樣 口碑如何?

淄博科技職業(yè)學院

淄博科技職業(yè)學院簡介:

淄博職業(yè)學院是淄博市人民政府主辦的一所全日制綜合性高等職業(yè)學校,成立于2002年,有64年辦學歷史?,F(xiàn)為“中國特色高水平高職學校和專業(yè)建設計劃”建設單位、國家示范校優(yōu)秀建設單位、國家優(yōu)質(zhì)校、全國診改試點校、教育部現(xiàn)代學徒制試點單位、全國職業(yè)院校數(shù)字校園建設實驗校,先后榮獲全國職業(yè)教育先進單位、全國精神文明建設工作先進單位等榮譽稱號,獲得黃炎培職業(yè)教育獎,入選全國高職院校教學資源、服務貢獻、國際影響力“50強”。

學院立足服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展,及時根據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展實際,調(diào)整、優(yōu)化專業(yè)設置,使專業(yè)鏈緊密銜接產(chǎn)業(yè)鏈,目前所開設的73個專業(yè)基本覆蓋區(qū)域支柱產(chǎn)業(yè)。同時,強化“專業(yè)群”建設,緊盯山東新舊動能轉(zhuǎn)換綜合試驗區(qū)確定的“十強”產(chǎn)業(yè)和淄博市確定的“753”現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系,打造電氣自動化技術、新能源汽車技術、醫(yī)養(yǎng)健康3 個高水平專業(yè)群,智慧快遞、財經(jīng)金融、高端化工、生物制藥、裝配式建筑、新一代信息技術 6 個骨干專業(yè)群,影視動漫、涉外商貿(mào)、藝術創(chuàng)意 3 個特色專業(yè)群,做到專業(yè)與產(chǎn)業(yè)高度契合。

學院作為山東省校企合作一體化辦學示范校,牽頭成立山東省骨干職教集團—淄博職業(yè)教育集團,吸納駐地行政部門、高校、行業(yè)協(xié)會、重點產(chǎn)業(yè)領域的企業(yè)參與其中,通過建立科技創(chuàng)新與技術服務等4個工作委員會、機械設計制造與機電設備等18個專業(yè)(群)建設分會,讓政校行企四方信息互通互聯(lián),合作形式從簡單的解決用工需求,逐步豐富為專業(yè)共建、課程(教材)開發(fā)、合作辦學(招生)、現(xiàn)代學徒制、技術服務、員工培訓等多個層面。目前合作企業(yè)達853家,建有教育部校企合作項目4個,現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)3個,省校企一體化合作辦學項目13個。實施“雙百”進校園三年行動計劃,即百名企業(yè)家、百名大師工匠進校園。每年聘請至少一百名國內(nèi)、駐淄規(guī)模以上或知名企業(yè)的“當家人”、企業(yè)家校友,以及企業(yè)的優(yōu)秀大師工匠、非物質(zhì)文化傳承人等擔任產(chǎn)業(yè)教授,全面參與學校的教科研、內(nèi)部管理工作,積極打造校企命運共同體,首批已聘請143名產(chǎn)業(yè)教授,并推動建立中德智能制造學院等10個特色二級學院。

學院積極打造國際辦學品牌,主動服務“一帶一路”建設和區(qū)域經(jīng)濟“走出去”戰(zhàn)略,不斷拓展國際合作項目,與15個國家和地區(qū)的66所院校建立友好合作關系,成立柬埔寨職業(yè)教育中心等4個境外教育基地,開展物流管理等2個中外合作辦學項目,引進倉儲物流管理等6個國際教學標準,向柬埔寨等“一帶一路”沿線國家的合作院校輸出新能源汽車等5個專業(yè)標準和課程標準,為柬埔寨勞工部10所技術學院培養(yǎng)骨干教師,為“走出去”企業(yè)培養(yǎng)培訓700余名專業(yè)技術人才。近三年,學院已聘請3名外籍專家,師生境外交流培訓800人次,境外院校、教育機構和企業(yè)來訪105個團組,有留學生527名,其中“一帶一路”沿線國家學生占比達80%。

學院全面推進管理創(chuàng)新,經(jīng)驗做法兩次得到中央領導批示。人事制度改革做法榮獲山東組工創(chuàng)新獎。學生管理實現(xiàn)“24小時全時段覆蓋”,教育部簡報刊發(fā)經(jīng)驗介紹。作為國家首批職業(yè)院校教學診斷與改進工作試點單位,建立科學先進的質(zhì)量控制與績效考核體系,并在全國推廣,500余所院校來院學習。新華社、中央電視臺、人民日報、光明日報等主流媒體多次報道學院典型經(jīng)驗。

風勁帆正舉。學院將以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,聚焦經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展,鎖定市場需求、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級需求、高素質(zhì)技術技能人才供給需求,加快推進改革創(chuàng)新實踐,全面提升建設發(fā)展水平,努力把學院建設成為引領改革、支撐發(fā)展、中國特色、世界水平的高職院校,為服務國家戰(zhàn)略、區(qū)域發(fā)展、產(chǎn)業(yè)升級貢獻力量。

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