福安市特教職業(yè)中學(xué)評(píng)價(jià)好不好 環(huán)境怎么樣

一部分中考考生初中畢業(yè)會(huì)到中專學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)，下面老師為大家總結(jié)了福安市特教職業(yè)中學(xué)的一些信息，僅供大家參考。

福安市特教職業(yè)中學(xué)簡(jiǎn)介

福安市特教職業(yè)中學(xué)1997年5月由福安市政府批準(zhǔn)成立，是集聽力障礙、智力障礙、肢體殘疾等適齡兒童入學(xué)，接受教育的綜合性特殊教育學(xué)校。

福安市特教職業(yè)中學(xué)坐落在福建省寧德市內(nèi)，歷史悠久，底蘊(yùn)豐厚，人才輩出，是學(xué)生騰飛的搖籃，教師成長(zhǎng)的沃野。學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)、實(shí)干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊(duì)伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者！教師們憑著開放的教育思想，領(lǐng)先的科研，以良好的素質(zhì)，進(jìn)取的態(tài)度，奉獻(xiàn)的精神和踏實(shí)的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個(gè)性”為育人理念，從整體改革實(shí)驗(yàn)到差異教育的研究從二級(jí)循環(huán)活動(dòng)的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學(xué)校一貫堅(jiān)持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識(shí)，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會(huì)的贊譽(yù)，是老百姓心目中最好的學(xué)校之一。

辦學(xué)規(guī)模

學(xué)校新校區(qū)總投資二千多萬元，占地面積18.76畝，建筑面積近5000平方米，于2009年8月建成并投入使用。目前在校教職工36人(其中本科6人、大專17人)。教學(xué)班10個(gè)(其中職高班2個(gè))，在校殘疾學(xué)生133人(其中聽力障礙82人，智力障礙48人，肢體殘疾3人)。

學(xué)校形成“四部一中心”的格局，即學(xué)前聾兒語訓(xùn)部(學(xué)前)，培智部，聾生部，職高部(開設(shè)電機(jī)產(chǎn)品基礎(chǔ)工藝和銀雕專業(yè))，特殊教育研究中心。

辦學(xué)宗旨

學(xué)校樹立“自尊、自愛、自強(qiáng)、自立”校風(fēng)，堅(jiān)持以人為本，積極補(bǔ)償缺陷，挖掘殘余潛能，注重興趣培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，為殘疾兒童提供全方位的教育和康復(fù)。目標(biāo)：三年內(nèi)創(chuàng)建“閩東一流，全省示范”學(xué)校。

　　辦學(xué)成績(jī)

(1)該校立足創(chuàng)建學(xué)者型特師隊(duì)伍，全校教職工共獲得地市級(jí)以上表彰共計(jì)30多人/次，在全國性專業(yè)刊物發(fā)表論文40多篇，其中在CN級(jí)權(quán)威刊物<現(xiàn)代特殊教育>上發(fā)表教學(xué)論文8篇。

(2)學(xué)生美術(shù)繪畫、電腦作品、手語舞蹈在全國、省、市大賽中多次獲獎(jiǎng)。截至目前，畢業(yè)生中已有六名聾生考入大學(xué)，四十多名進(jìn)入各福利廠工作，成為一名合格的勞動(dòng)者。

學(xué)校榮譽(yù)

(1)學(xué)校先后獲得福建省陶研先進(jìn)單位、寧德市關(guān)心下一代先進(jìn)集體等多種榮譽(yù)稱號(hào)。

(2)校羽毛球隊(duì)多次代表寧德市參加福建省殘運(yùn)會(huì)，2004、2005年蟬聯(lián)福建省殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)羽毛球團(tuán)體總分第一，共獲得金牌3枚、銀牌1枚、銅牌2枚。