鞍山市第三中等職業(yè)技術(shù)專業(yè)學(xué)校怎么樣 環(huán)境好不好

如果初中畢業(yè)沒有考上普高，那么讀職業(yè)學(xué)校也是一個(gè)不出錯(cuò)的選擇，但是面對(duì)林林總總的職業(yè)學(xué)校，應(yīng)該如何選擇呢?當(dāng)然是多看多對(duì)比了，本篇文章就我同學(xué)們分享了鞍山市第三中等職業(yè)技術(shù)專業(yè)學(xué)校的一些辦學(xué)信息，想要報(bào)名該校的同學(xué)可以仔細(xì)的看一下文章內(nèi)容，相信能對(duì)你了解鞍山市第三中等職業(yè)技術(shù)專業(yè)學(xué)校有很大幫助。

鞍山市第三中等職業(yè)技術(shù)專業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介：

鞍山市現(xiàn)代公共服務(wù)學(xué)校、鞍山市旅游學(xué)校、鞍山市外國(guó)語學(xué)校坐落在景色怡人的旅游城市、全國(guó)聞名的鋼都遼寧省鞍山市。其前身為鞍山是三職專，創(chuàng)建于1981年， 1988年進(jìn)入省重點(diǎn)職業(yè)高中行列， 1992年改辦為鞍山市第三中等職業(yè)技術(shù)專業(yè)學(xué)校，1996年在我市率先晉升為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中專學(xué)校，2004年學(xué)校又順利通過了國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中專學(xué)校選優(yōu)評(píng)估;計(jì)算機(jī)和烹飪專業(yè)成為市級(jí)骨干專業(yè)。建校以來，學(xué)校先后榮獲了國(guó)家就業(yè)指導(dǎo)先進(jìn)單位、省先進(jìn)職業(yè)學(xué)校、省教育教學(xué)科研先進(jìn)單位、市模范學(xué)校、文明學(xué)校、鞍山市名校等榮譽(yù)稱號(hào)。

學(xué)校是全國(guó)烹飪專業(yè)教學(xué)研究會(huì)理事單位，全國(guó)旅游專業(yè)教研協(xié)作會(huì)會(huì)員單位，電子商務(wù)師職業(yè)全國(guó)統(tǒng)一鑒定試點(diǎn)機(jī)構(gòu)，省心理健康教育學(xué)科教研中心主任單位，市學(xué)前教育、烹飪、英語、飯店服務(wù)和旅游服務(wù)專業(yè)、心理健康學(xué)科教研中心單位，市餐廳服務(wù)員和微機(jī)文字錄入員名牌專業(yè)掛牌單位，省“德育模式”和“教學(xué)模式”實(shí)驗(yàn)基地，省高級(jí)家政培訓(xùn)基地，市勞動(dòng)預(yù)備制度培訓(xùn)基地。

目前，學(xué)校有在校生1500余人。除市內(nèi)學(xué)生之外，海城、臺(tái)安、岫巖和外省市的一些學(xué)生也慕名來到我校學(xué)習(xí)。學(xué)校還為外地學(xué)生提供了住宿條件優(yōu)越的學(xué)生宿舍。

多年來，學(xué)校本著“創(chuàng)新是職業(yè)教育的靈魂，質(zhì)量是職業(yè)教育的生命”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，始終堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方針，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓學(xué)生升學(xué)有能力，就業(yè)有本領(lǐng)。整合基礎(chǔ)課和實(shí)踐課，積極培育學(xué)生的創(chuàng)新能力，追求扎實(shí)的專業(yè)理論和嫻熟技能的高度統(tǒng)一。

建設(shè)優(yōu)美的校園環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境育人的積極功效。近年來學(xué)校先后投入400多萬元，修建了標(biāo)準(zhǔn)化的風(fēng)雨操場(chǎng)、封閉的藍(lán)排球場(chǎng)地;豎起了象征三職專人與時(shí)俱進(jìn)、拼搏向上的“博發(fā)”雕塑;重新規(guī)劃了校園綠化帶，鋪設(shè)了彩色道板磚;安裝了校園路燈和“中華燈”;啟動(dòng)了校園亮化工程，修建了透視圍墻;裝備了功能完備的多功能報(bào)告廳、語音室、電子閱覽室、多媒體教室、服務(wù)擺臺(tái)室、舞蹈室、形體室、烹飪演示室、面點(diǎn)室、聲樂室、琴房;建成了校園網(wǎng)，開通了鞍山三職專網(wǎng)站。學(xué)校被評(píng)為省校園藝術(shù)化工程建設(shè)先進(jìn)單位。

以自主辦學(xué)為主導(dǎo)，創(chuàng)新學(xué)校辦學(xué)模式。學(xué)校成立校企協(xié)作委員會(huì)和辦學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)，根據(jù)用人單位、人才市場(chǎng)反饋的信息及時(shí)調(diào)整專業(yè)，建立開放型的專業(yè)運(yùn)行機(jī)制。校企聯(lián)辦、校企合作辦學(xué)，拓展了學(xué)生實(shí)習(xí)空間和就業(yè)渠道。適應(yīng)振興東北老工業(yè)基地對(duì)人才的需求，以三產(chǎn)專業(yè)為依托，開發(fā)建設(shè)二產(chǎn)專業(yè)，學(xué)校先后與沈陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院，遼寧信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合開辦了數(shù)控機(jī)床應(yīng)用與維護(hù)、模具設(shè)計(jì)與制造等二產(chǎn)類專業(yè)。打造以學(xué)前教育、烹飪、計(jì)算機(jī)應(yīng)用為主的骨干精品專業(yè)，辦好飯店服務(wù)與管理、旅游服務(wù)與管理等特色專業(yè)，發(fā)展好電子商務(wù)、商務(wù)英語、物業(yè)與園林管理等新興專業(yè)。這樣，學(xué)校既有三年制職業(yè)中專和普通高中的學(xué)歷教育，又有初中起點(diǎn)的“3+2”五年制連讀定單教育，還有根據(jù)用人單位需求開辦的長(zhǎng)、短期培訓(xùn)班，形成了集職教、普教、中專為一體的學(xué)歷教育新體制。