武漢市建設(shè)學(xué)校怎么樣 口碑如何

武漢市建設(shè)學(xué)校怎么樣 口碑如何?這是很多想要報名該校的同學(xué)都想要知道的問題，這里，老師就為同學(xué)么整理了學(xué)校的相關(guān)信息，如果你正好也想要報名該校，那么不妨仔細(xì)的看一下文章內(nèi)容，相信會對你了解學(xué)校有不小幫助。

武漢市建設(shè)學(xué)校簡介

武漢市建設(shè)學(xué)校 成立于1979年12月，原名武漢市民用建筑學(xué)校，校址武昌洪山寶通寺，隸屬武漢市房地局。1986年2月，武漢市住宅建設(shè)總公司黨校合到武漢市民用建筑學(xué)校，學(xué)校整體搬遷到漢陽二橋東村66號，隸屬武漢市住宅建設(shè)總公司。1991年9月，三校合并。2002年6月，更改校名。由原“武漢市城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)?！备臑椤拔錆h市建設(shè)學(xué)?！?。

現(xiàn)學(xué)校占地面積57533.81平方米，其中主校區(qū)占地面積為41693.81平方米，實訓(xùn)基地占地面積為15840平方米。擁有教學(xué)設(shè)備總值665 萬元，圖書館藏書 12.28 萬冊。校園布局井然、結(jié)構(gòu)合理、設(shè)施齊全、環(huán)境幽靜。

師資力量

現(xiàn)有教職工96人，其中其中高級職稱39人，中級職稱26人;研究生學(xué)歷(碩士學(xué)位)7人，本科學(xué)歷79人;市職教名師1人、市級學(xué)科帶頭人3人、市級優(yōu)秀青年教師6人;“雙師型”教師36人，專任教師中“雙師型”教師達(dá)53.7%。

辦學(xué)成果

經(jīng)過41年的歷程，學(xué)校現(xiàn)是一所國家級重點(diǎn)、省級示范中等職業(yè)學(xué)校，是建設(shè)部、教育部共同認(rèn)定的武漢地區(qū)唯一的全國建設(shè)行業(yè)技能型緊缺人才示范性培養(yǎng)培訓(xùn)基地，建設(shè)部認(rèn)定的二級培訓(xùn)資質(zhì)。曾經(jīng)連續(xù)6年被評為省級文明單位，先后與華科大聯(lián)辦高職，與湖北城建學(xué)院、武職院、湖北水利水電職院合作“3+2”。

專業(yè)設(shè)置

目前開設(shè)有5個專業(yè)，其中建筑工程、市政工程、工程造價為省級重點(diǎn)專業(yè)，建筑裝飾為市級重點(diǎn)專業(yè)。建有施工、市政、裝飾職業(yè)教育實訓(xùn)基地，鋼筋、模板加工實習(xí)車間，腳手架、砌筑實訓(xùn)現(xiàn)場，計算機(jī)中心以及電工電子實訓(xùn)室。在上級各部門的大力支持下，學(xué)校按照“立足中專、發(fā)展成教、兼顧培訓(xùn)”的辦學(xué)方向，堅持“務(wù)實、重能、創(chuàng)新、成人”的辦學(xué)理念，遵循“寬基礎(chǔ)、強(qiáng)技能、善創(chuàng)新、高素質(zhì)”的原則，通過畢業(yè)生跟蹤調(diào)查、人才需求分析、職業(yè)崗位分析、專業(yè)及課程改革座談會等形式，及時調(diào)整專業(yè)設(shè)置、課程設(shè)置和專業(yè)人才培養(yǎng)方案，制定各專業(yè)嚴(yán)格、科學(xué)的實施性教學(xué)計劃，強(qiáng)調(diào)實訓(xùn)教學(xué)與理論教學(xué)、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)生具體情況的三結(jié)合，做到因材施教，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)技能的自主性，提高實訓(xùn)教學(xué)的質(zhì)量和效率，促進(jìn)招生、就業(yè)、培訓(xùn)同步增長，為武漢市城市圈區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，特別是本地區(qū)建筑業(yè)發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。

41年來，近2萬名畢業(yè)生像新鮮血液樣被源源不斷地輸送到建設(shè)行業(yè)的每一個領(lǐng)域，被譽(yù)為行業(yè)的“輸血泵”。37年來，培訓(xùn)的近7萬名建設(shè)類從業(yè)人員為建設(shè)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展增添了不可估量的動力，被譽(yù)為企業(yè)的“加油站”。