在成都,成都思達(dá)迪職業(yè)技術(shù)學(xué)校有非常好的辦學(xué)聲望,因此吸引了很多學(xué)生來(lái)此報(bào)名注冊(cè),那么在大家報(bào)名之前,就和同學(xué)們分享一下學(xué)校的招生簡(jiǎn)章,了解更多的學(xué)校招生信息,這樣也可以了解清楚學(xué)校招生專業(yè)等信息,選擇符合自己條件的學(xué)校和自己感興趣的專業(yè),以后也會(huì)有動(dòng)力去學(xué)專業(yè)知識(shí)。
成都思達(dá)迪職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介
學(xué)校師資力量雄厚,有高級(jí)講師、高級(jí)工程師、高級(jí)技師等高級(jí)人才及省市級(jí)優(yōu)秀教師。開設(shè)有“機(jī)電、數(shù)控加工、計(jì)算機(jī)應(yīng)用”等專業(yè)。擁有“高級(jí)電工、單片機(jī)、制冷制熱、彩電智能、多媒體、數(shù)控、鉗工、車工”等與各專業(yè)配套的校內(nèi)實(shí)習(xí)和考試取證中心,并按國(guó)家授權(quán)對(duì)各專業(yè)進(jìn)行職業(yè)技能鑒定和取證。
學(xué)校構(gòu)建了“以就業(yè)為導(dǎo)向,以職業(yè)為本位”的符合職業(yè)教育目標(biāo)要求的教學(xué)體系,實(shí)行“校企合作、訂單培養(yǎng)”的教學(xué)培養(yǎng)模式,實(shí)施“一體化”和“行為引導(dǎo)”為主導(dǎo)的教學(xué)方法,從而提高了學(xué)生對(duì)專業(yè)知識(shí)和技能的綜合應(yīng)用能力,進(jìn)而提高學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。用企業(yè)技術(shù)專家駐?!皪徢芭嘤?xùn)”的模式,為企業(yè)輸送高素質(zhì)高技能合格人才。就業(yè)堅(jiān)持“六不送原則”,保證了學(xué)生98%以上的就業(yè)率。
成都思達(dá)迪職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生專業(yè):數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、酒店服務(wù)與管理。
成都思達(dá)迪職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生計(jì)劃
專業(yè)名稱 | 招生人數(shù) |
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用招 | 80 |
機(jī)電技術(shù)應(yīng)用 | 80 |
計(jì)算機(jī)應(yīng)用 | 80 |
酒店服務(wù)與管理 | 80 |
成都思達(dá)迪職業(yè)技術(shù)學(xué)校助學(xué)政策
1、享受對(duì)象:戶籍為農(nóng)村或縣鎮(zhèn)非農(nóng)的貧困學(xué)生(烈士子女、孤殘學(xué)生、單親貧困家庭學(xué)生和因突發(fā)事故等導(dǎo)致家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生),人數(shù)不得超過(guò)本年級(jí)學(xué)生人數(shù)的22.5%
2、享受金額及發(fā)放辦法:2000元/年,共計(jì)兩年,國(guó)家財(cái)政直接打款到學(xué)生中職資助卡上
3、學(xué)生填寫國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)表,并持表到戶口所在地的鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、街道民政部門審核加蓋公章,證明其家庭經(jīng)濟(jì)狀況,向?qū)W校提出申請(qǐng)(9月10號(hào)為收取《申請(qǐng)表》的截止日期),學(xué)校、教育局進(jìn)行認(rèn)定并進(jìn)行辦理
成都思達(dá)迪職業(yè)技術(shù)學(xué)校地址:成都市溫江區(qū)海峽兩岸科技園??坡肺髀?0號(hào)。
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