不想讀普高的同學,很多都會選擇讀衛(wèi)?;蛘呤侵缓?。但是現(xiàn)在醫(yī)學行業(yè)發(fā)展的很好,再加上國家政策的開放,現(xiàn)在很多大醫(yī)院都緊缺醫(yī)護人才?,F(xiàn)在讀衛(wèi)校也是一個新的潮流,很多家長和同學自己都在選擇讀衛(wèi)校。但是家長和同學不不知道讀什么專業(yè)好。所以很多家長在問:昆明衛(wèi)校學什么技術好?那么學什么技術好呢?我們一起來看看吧。
一、醫(yī)學檢驗專業(yè)
培養(yǎng)目標:本專業(yè)學生應具有醫(yī)學基礎知識、醫(yī)學檢驗、衛(wèi)生檢驗、先進的分子生物學和遺傳學的基本知識、理論和技能;畢業(yè)后能從事臨床醫(yī)學檢驗,衛(wèi)生食品檢驗,醫(yī)學科學研究,實驗室的質量監(jiān)督管理,檢驗儀器和試劑的開發(fā)、生產和營銷等工作。
課程設置:人體解剖學、組織學與胚胎學、有機化學、生物化學、生理學、醫(yī)學微生物學、醫(yī)學免疫學、病理學、醫(yī)用電子學、衛(wèi)生毒理學、儀器分析學、臨床醫(yī)學概要等;臨床基礎檢驗學、血液學和血液學檢驗、生物化學和生物化學檢驗、微生物學和微生物學檢驗、免疫學和免疫學檢驗、寄生蟲學和寄生蟲學檢驗、應用病理學和病理切片技術、分子生物學和分子生物學技術、遺傳學和遺傳學技術、衛(wèi)生檢驗、食品檢驗、實驗室管理學等。
就業(yè)方向:大型醫(yī)院檢驗科,疾病控制中心、檢驗檢疫局,科研院所和生物技術公司。
二、口腔修復
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)適應口腔醫(yī)學事業(yè)發(fā)展需要的,具有一定臨床醫(yī)學和口腔醫(yī)學的基本理論知識,具有口腔修復技術的獨立操作能力,有一定發(fā)展?jié)撃艿?、德智體全面發(fā)展的、高素質的口腔修復工藝學專門人才
課程設置:主干學科:口腔修復學、口腔基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學 。
主要課程:口腔組織病理學、口腔解剖生理學、口腔材料學、牙體牙髓病學、牙周病學、口腔粘膜病學、口腔頜面外科學、口腔修復學、可摘局部義齒工藝技術、口腔正畸學、口腔工藝技術概論、固定義齒工藝技術、全口義齒工藝技術、即刻義齒及覆蓋義齒學、烤瓷修復工藝技術。
就業(yè)方向:口腔醫(yī)生、口腔科醫(yī)生、口腔醫(yī)師、銷售代表、牙科醫(yī)生、口腔修復醫(yī)生、義齒銷售總監(jiān) 義齒銷售業(yè)務員、銷售員、口腔全科醫(yī)生等。
三、藥物分析專業(yè)
培養(yǎng)目標:藥物分析是我國藥學專業(yè)中規(guī)定設置的一門主干專業(yè)課程,是分析化學中的一個重要分支,也是整個藥學科學領域中一個重要的組成部分。從宏觀意義上講,藥物分析的基本任務就是獲得藥物的各種基本信息。從微觀來看,藥物分析(我們平時習慣稱之為“藥品檢驗”)是運用化學的、物理學的、生物學的以及微生物學的方法和技術來研究化學結構已經明確的合成藥物或天然藥物及其制劑質量的一門學科。它包括藥物成品的化學檢驗,藥物生產過程的質量控制,藥物貯存過程的質量考察,臨床藥物分析,體內藥物分析等等。由此可見,藥物分析涉及范圍較廣泛,包括藥物制控、新藥研制、臨床藥學、毒理分析、興奮劑檢測和中草藥檢驗等。也就是說,沒有藥物分析的同步發(fā)展,就談不上藥學領域其他學科的突飛猛進。
最后,衛(wèi)校學生畢業(yè)后所從事的工作,相比來說是比較神圣的,醫(yī)務工作者有先天的職業(yè)優(yōu)勢,可以得到越來越多人的尊重,救死扶傷,體現(xiàn)的是一種高尚的品格,當自己或者自己的家人朋友身體不舒服的時候,還可以很好的給他們有效的幫助,衛(wèi)校里面的專業(yè)還是比較多的,分的也比較細,當然一旦選擇了,就希望同學們對自己的選擇負責,不要因為任何原因放棄。