廣東讀計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)(物聯(lián)網(wǎng)方向)專業(yè)可以到哪些學(xué)校

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)(物聯(lián)網(wǎng)方向)專業(yè)的前景還是挺不錯(cuò)的，不少畢業(yè)后想要報(bào)考計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)(物聯(lián)網(wǎng)方向)專業(yè)的同學(xué)都很想要知道廣東讀計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)(物聯(lián)網(wǎng)方向)專業(yè)可以到哪些學(xué)校?針對(duì)這一問題，老師整理了廣東一些開設(shè)有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)(物聯(lián)網(wǎng)方向)專業(yè)的學(xué)校，希望能對(duì)同學(xué)們有所幫助。

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)(物聯(lián)網(wǎng)方向)專業(yè)介紹

專業(yè)介紹

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)(物聯(lián)網(wǎng)方向)是我校龍頭、重點(diǎn)發(fā)展專業(yè)，目前在廣東省同類學(xué)校中處于領(lǐng)先水平，歷年來代表廣東省參加國(guó)家級(jí)學(xué)生技能比賽，都獲得優(yōu)異成績(jī)。專業(yè)設(shè)置以物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為特色課程，以就業(yè)為導(dǎo)向創(chuàng)新“3D”人才培養(yǎng)模式;構(gòu)建以項(xiàng)目為導(dǎo)向的模塊化課程體系;實(shí)施以學(xué)生為主體的多樣化教學(xué)模式。主要學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、程序設(shè)計(jì)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、電子技術(shù)、信息安全、智能家居、人工智能等課程。

本專業(yè)主要培養(yǎng)面向計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，重點(diǎn)針對(duì)智能倉(cāng)儲(chǔ)物流、智能家居領(lǐng)域，能夠從事物聯(lián)網(wǎng)工程安裝與調(diào)試、物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備和產(chǎn)品的推廣營(yíng)銷等工作的中高端技能型業(yè)人才。本專業(yè)與廣東理工職業(yè)學(xué)院開展“中高職貫通三二分段培養(yǎng)”,學(xué)生通過轉(zhuǎn)段考試后可入讀國(guó)家公辦高職院校。

技能競(jìng)賽

本專業(yè)師資隊(duì)伍強(qiáng)大，有金牌導(dǎo)師、金牌教練、市級(jí)骨干教師、高級(jí)教師、雙師型教師團(tuán)隊(duì)。近幾年來，本專業(yè)學(xué)生參加市級(jí)、省級(jí)、國(guó)家級(jí)學(xué)生職業(yè)技能競(jìng)賽獲市級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)100余人次，其中“數(shù)字影視后期制作技術(shù)”和“物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用與維護(hù)”項(xiàng)目連續(xù)多年取得廣州市一等獎(jiǎng)、廣東省一等獎(jiǎng)、全國(guó)一等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)。

校企合作

抓好教育教學(xué)質(zhì)量，采取與企業(yè)合作的方式，應(yīng)社會(huì)所需，與市場(chǎng)接軌，與企業(yè)合作，實(shí)踐與理論相結(jié)合的全新理念，有針對(duì)性的為企業(yè)培養(yǎng)人才，注重人才的實(shí)用性與實(shí)效性。本專業(yè)校企合作單位有:廣州智嵌物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)有限公司、云浮歐龍電子科技有限公司、廣州信先行電子科技有限公司、廣東澤誠(chéng)教育科技有限公司、廣州市華馳信息科技有限公司、廣州市鵬龍計(jì)算機(jī)科技有限公司等。

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