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威海海洋職業(yè)學(xué)院怎么樣 好不好

作者:好學(xué)校 來源:好學(xué)校 2022-12-08 280

威海海洋職業(yè)學(xué)院的相關(guān)信息為大家找來了,想要報(bào)名該校的同學(xué)都一起來看一下吧,相信能對(duì)同學(xué)們了解學(xué)校和擇校有所幫助。

威海海洋職業(yè)學(xué)院

威海海洋職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介:

威海海洋職業(yè)學(xué)院坐落于美麗的海濱之城——山東威海,占地588畝,建筑面積24萬平方米,總投資8億元,是一所經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案的國(guó)有公辦全日制普通高等??茖W(xué)校。目前設(shè)立教學(xué)系部7個(gè),教輔機(jī)構(gòu)3個(gè),行政處室6個(gè),在校生9400多人,專任博士、碩士教師239人。學(xué)院以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神,緊緊圍繞山東省新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換重大工程和半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展的要求,以立德樹人為根本,以“辦人民滿意的教育”為目標(biāo),以提升學(xué)生核心素養(yǎng)為重點(diǎn),以推進(jìn)依法治校為手段,全面實(shí)施“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色興校、開放活校”四大發(fā)展戰(zhàn)略,穩(wěn)步向建設(shè)優(yōu)質(zhì)高職院校目標(biāo)邁進(jìn)。

專業(yè)貼近需求,海洋特色鮮明。根據(jù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,重點(diǎn)打造海洋健康食品質(zhì)量安全控制、船舶智能制造、工業(yè)機(jī)器人、電子商務(wù)技術(shù)、水產(chǎn)養(yǎng)殖和酒店管理六大專業(yè)群,目前開設(shè)了水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)、食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)、船舶工程技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人、會(huì)計(jì)、港口物流管理、電子商務(wù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、云計(jì)算技術(shù)與應(yīng)用等27個(gè)專業(yè)。建有省級(jí)品牌專業(yè)群2個(gè),全國(guó)高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃骨干專業(yè)3個(gè)。

搭建成長(zhǎng)平臺(tái),推進(jìn)“名師工程”。實(shí)施教師成長(zhǎng)工程,制定了新入職教師、青年教師、骨干教師、專業(yè)帶頭人、專家5個(gè)階段“階梯式”發(fā)展標(biāo)準(zhǔn),搭建了教師專業(yè)成長(zhǎng)平臺(tái),打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、數(shù)量充足的“雙師型”教師隊(duì)伍。實(shí)施“名師工程”,建有1個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì),擁有4名二級(jí)教授、一名國(guó)家級(jí)教學(xué)名師、7名省教學(xué)名師,獲批建設(shè)4個(gè)省級(jí)名師工作室,通過名師引領(lǐng)提升師資隊(duì)伍整體專業(yè)水平。

設(shè)施設(shè)備先進(jìn),辦學(xué)條件一流。設(shè)有航海模擬實(shí)訓(xùn)室、輪機(jī)模擬實(shí)訓(xùn)室、大學(xué)生電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)基地、微藻餌料藻種培養(yǎng)實(shí)訓(xùn)室等專業(yè)實(shí)訓(xùn)室109個(gè),圖書館紙質(zhì)圖書、電子圖書60余萬冊(cè),體育館、報(bào)告廳設(shè)施設(shè)備配備齊全,功能先進(jìn),為學(xué)生豐富知識(shí)、增長(zhǎng)見識(shí)、鍛煉體魄搭建了平臺(tái)。

打造科研平臺(tái),增強(qiáng)服務(wù)能力。建有“山東省船舶控制工程與智能系統(tǒng)工程技術(shù)研究中心”等6個(gè)省、市級(jí)工程技術(shù)研究中心和3個(gè)市級(jí)創(chuàng)新平臺(tái),加快推進(jìn)各種專利、項(xiàng)目研究,促進(jìn)科研成果的轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化。實(shí)施學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育并舉,對(duì)全市各類專業(yè)技術(shù)人員提供繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)在線培訓(xùn)服務(wù),積極發(fā)揮作為“山東省海洋與漁業(yè)實(shí)用人才培訓(xùn)基地”、“威海市技能鑒定所”等培訓(xùn)基地和鑒定機(jī)構(gòu)的職能,開展各類實(shí)用人才培訓(xùn)和技能鑒定。

重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),夯實(shí)就業(yè)保障。與椅子網(wǎng)合作創(chuàng)建了教學(xué)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)為一體的教育空間,全面提升學(xué)生的職場(chǎng)素養(yǎng)。建有“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地”和“就業(yè)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心”,將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育貫穿于教育教學(xué)的始終。建立黨政重視就業(yè)、專業(yè)導(dǎo)向就業(yè)、教學(xué)面向就業(yè)、機(jī)制支撐就業(yè)、教師引導(dǎo)就業(yè)、學(xué)生立足就業(yè)、部門專司就業(yè)的齊抓共管的就業(yè)保障運(yùn)行機(jī)制,2017年、2018年、2019年三屆畢業(yè)生就業(yè)率均超過99.5%,為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供強(qiáng)力人才支撐。

堅(jiān)持文化育人,提升學(xué)生素養(yǎng)。成立“明德學(xué)院”,下設(shè)德雅學(xué)館、敦行學(xué)苑、朝舞學(xué)社三個(gè)板塊,開設(shè)茶藝、書法、圍棋、古箏、太極、瑜伽等52門通識(shí)課程,通過傳統(tǒng)文化熏陶、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃、社團(tuán)活動(dòng)開展等,培養(yǎng)學(xué)生的人文情懷、拼搏精神、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、領(lǐng)導(dǎo)能力、社交能力、表達(dá)能力、學(xué)習(xí)能力、全球視野和社會(huì)責(zé)任感,幫助學(xué)生找到適合自我發(fā)展的方向和興趣,為人生的長(zhǎng)跑提供源源不斷的動(dòng)力和能量。

校政企多方聯(lián)動(dòng),產(chǎn)學(xué)研深度融合。成立由學(xué)院、政府、園區(qū)和產(chǎn)業(yè)龍頭企業(yè)共同組成的理事會(huì),構(gòu)建“合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展”的新機(jī)制;與中國(guó)電子集團(tuán)南京第55所技術(shù)開發(fā)有限公司、新邁爾(北京)科技有限公司等實(shí)行現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng);與家家悅集團(tuán)、成山集團(tuán)、京東集團(tuán)等合作建立“訂單班”,實(shí)行校企雙主體育人;與山東省漁業(yè)技術(shù)推廣站等合作共建實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室,與百步亭船業(yè)有限公司合作建造“海院號(hào)”綜合實(shí)訓(xùn)船;與山東威高集團(tuán)、迪沙藥業(yè)等100多家骨干企業(yè)進(jìn)行深入的校企合作。

學(xué)院是“中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)職教質(zhì)量保障與評(píng)估研究委員會(huì)常務(wù)理事單位”、“山東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)基地”、“山東省海洋與漁業(yè)實(shí)用人才培訓(xùn)基地”、“山東省遠(yuǎn)洋漁業(yè)船員培訓(xùn)基地”、“山東省服務(wù)外包人才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”、“山東省省級(jí)現(xiàn)代漁業(yè)技術(shù)培訓(xùn)基地”、“山東省基層漁技人員定點(diǎn)培訓(xùn)基地”,被授予 “全國(guó)水產(chǎn)科普教育示范基地”、“青年之聲”國(guó)學(xué)教育示范基地、“中國(guó)現(xiàn)代漁業(yè)職教集團(tuán)理事單位和副秘書長(zhǎng)單位”、“山東省海洋與漁業(yè)職業(yè)教育專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)委員單位”、“山東省校企合作先進(jìn)單位”,優(yōu)美的校園環(huán)境被評(píng)為“威海市花園式單位”。

云帆已掛起,行將破風(fēng)浪。充滿生機(jī)和活力的威海海洋職業(yè)學(xué)院將以質(zhì)量發(fā)展為重點(diǎn),深化改革、探索創(chuàng)新,沿著辦學(xué)特色鮮明、人才培養(yǎng)質(zhì)量高、社會(huì)服務(wù)能力強(qiáng)、本地離不開、同行都認(rèn)可、國(guó)際可交流的優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校的目標(biāo)揚(yáng)帆前行。

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