黎明職業(yè)大學怎么樣 好不好

黎明職業(yè)大學怎么樣 好不好?這是這段時間很多想要報名該校的同學都在咨詢的一個熱門問題，為了讓更多同學們能順利擇校，老師為同學們整理了學校的一些辦學情況，一起來看一下吧。

黎明職業(yè)大學簡介

黎明職業(yè)大學是一所以理想命名的學校，學校淵源深厚。1929年春，在著名教育家蔡元培、馬敘倫的倡議下，黎明高級中學開學，辛亥革命元老、著名書法家于右任題寫校名并任學校董事，梁披云任校長。著名文學家巴金、魯彥、麗尼，著名編輯家、出版家和翻譯家吳朗西，音樂家呂驥，戲劇家張庚，史學家楊人楩、周貽白，生物學家陳范予、柳子明等文化教育界名人先后來?？疾?、講學和寫作。1981年，時任全國政協(xié)委員、澳門歸僑總會主席，著名教育家、詩人、書法家、社會活動家梁披云聯(lián)絡(luò)海外僑親和原黎明師友，在黎明高中舊址發(fā)起創(chuàng)辦黎明學園。1984年，黎明學園升格為黎明職業(yè)大學，學校辦學歷經(jīng)宏基初奠(1984-1994)、規(guī)模擴張(1995-2005)、內(nèi)涵提升(2006-2015)、品牌優(yōu)化(2016- )四個階段，朝著科學辦學與創(chuàng)新發(fā)展之路擊楫中流、漸著輝煌。2016年-2018年學校獲福建省高職高專院校發(fā)展?jié)摿C合排名第一名“三連冠”，2016年-2018年福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)院校建設(shè)工程年度考評綜合成績第一名，入選全國高等職業(yè)院校服務(wù)貢獻50強、全國職業(yè)院校實習管理50強、學生管理50強、育人成效50強，以全省排名第一入選國家優(yōu)質(zhì)高職院校和福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)院校建設(shè)工程重點建設(shè)院校。

辦學條件

學校辦學條件持續(xù)優(yōu)化，二期擴建工程中，由土建、智能制造、材化3棟二級學院教學實訓(xùn)大樓組成的黎明職業(yè)大學應(yīng)用工科綜合實訓(xùn)基地入選國家發(fā)改委職業(yè)教育產(chǎn)教融合發(fā)展工程規(guī)劃項目。不斷優(yōu)化“學校統(tǒng)籌、專家咨詢、學院實體、專業(yè)協(xié)作”的校企合作管理模式，構(gòu)建產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈、教育鏈、人才鏈“四鏈融合”模式，著力完善“合作辦學、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展”的政行企校深度融合的長效機制。牽頭組建建筑行業(yè)、石油化工行業(yè)2個福建省行業(yè)職業(yè)教育指導(dǎo)委員會、泉州市職業(yè)院校聯(lián)盟和省級多元投資主體建筑職業(yè)教育集團，為主參與6個職業(yè)教育集團，在4所優(yōu)質(zhì)中職學校設(shè)立分校，與華中數(shù)控等聯(lián)合培養(yǎng)技術(shù)研發(fā)人員，與泉州輕工職業(yè)學院等試行混合所有制合作辦學，與政府部門共建泉州商標館黎大校園體驗館，與北斗開放實驗室合作共建“北斗導(dǎo)航技術(shù)應(yīng)用推廣平臺”，與華為公司共建“信息與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學院”，與安踏集團共建安踏運動產(chǎn)業(yè)學院，成為福建省首家上汽通用汽車ASEP校企合作項目院校。

院系設(shè)置

學校設(shè)有土木建筑工程學院、商學院、智能制造工程學院、文化傳播學院、旅游學院、信息與電子工程學院、材料與化學工程學院、紡織鞋服工程學院以及馬克思主義學院、通識教育學院、繼續(xù)教育學院、國際交流學院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院等13個學院、43個專業(yè)，形成以應(yīng)用工科、現(xiàn)代生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)為主的專業(yè)布局。通過國際認證專業(yè)3個，國家級重點專業(yè)2個，骨干專業(yè)5個，生產(chǎn)性實訓(xùn)基地3個，“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地1個，協(xié)同創(chuàng)新中心1個，參與教育部高職專業(yè)教學資源庫14個，主持備選庫1個，省級示范專業(yè)9個，省級精品專業(yè)7個，省服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)群5個，國家級現(xiàn)代學徒制試點項目1個，省級現(xiàn)代學徒制試點項目5個，“二元制”技術(shù)技能人才培養(yǎng)改革試點項目18個，省級精品在線開放課程20門，省級專業(yè)教學資源庫2個，專業(yè)群實訓(xùn)基地4個，產(chǎn)教融合專業(yè)示范點4個，省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點專業(yè)4個、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育精品資源共享課程6門，國家級教學成果獎1項，省級教學成果獎12項，中高職銜接專業(yè)指導(dǎo)性人才培養(yǎng)方案開發(fā)項目5個，多元投資主體職教集團培育建設(shè)項目1個。設(shè)有技能鑒定站，可開展25個工種技能鑒定。

師資力量

學?，F(xiàn)有教職員工674人，其中高級職稱教師233人(含正高職稱23人)、博碩教師418人，學歷教育在校生14000多人，雙師素質(zhì)教師占92.6%。擁有全國黃炎培職業(yè)教育“杰出校長獎”2人，全國黃炎培職業(yè)教育“杰出教師獎”1人，全國優(yōu)秀教師2人，教育部全國行業(yè)職業(yè)教育教學指導(dǎo)委員2人，全國石化行業(yè)優(yōu)秀教學團隊1個、教學名師1人，福建省優(yōu)秀教師7人，省級優(yōu)秀教學團隊4個、教學名師10人、專業(yè)帶頭人14人、高校“杰青”3人，省教育評估專家23人。

學校榮譽

學校人才培養(yǎng)、畢業(yè)生就業(yè)率、畢業(yè)生獲高級證書比例等關(guān)鍵指標位列全省高職高專首位，涌現(xiàn)出了福建省“最美學生”、全國易班十佳站長、福建省創(chuàng)業(yè)之星標兵、福建省優(yōu)秀教師、泉州市道德模范等一大批標志性育人成果。實力黎大、活力黎大、魅力黎大不斷做強做亮，示范性現(xiàn)代職業(yè)院校的品牌效應(yīng)日益凸顯，正在朝“做強福建示范校、躋身國家雙高校、爭辦高職本科?！遍煵角斑M。