如今,全國(guó)大力提倡職業(yè)教育,所以每年都有相當(dāng)一部分的學(xué)生要上職業(yè)學(xué)校,而現(xiàn)在職業(yè)學(xué)校的數(shù)量還是比較多的,這就牽扯到了同學(xué)們對(duì)學(xué)校的對(duì)比,想上幼師學(xué)校的同學(xué)們都要問貴州的幼師學(xué)校到底是哪一個(gè)好,老師就給大家講講老師所知道的那些好學(xué)校。
銅仁幼兒師范高等??茖W(xué)校
銅仁幼兒師范高等專科學(xué)校位于貴州省東北部著名旅游勝地——"中國(guó)西部名城"銅仁市。前身系思南師范學(xué)校,創(chuàng)建于1919年,有著100余年的悠久辦學(xué)歷史、是省重點(diǎn)師范學(xué)校,在貴州省學(xué)前教育領(lǐng)域具有重要的影響和地位。2012年12月經(jīng)貴州省人民政府批準(zhǔn),正式升格為銅仁幼兒師范高等??茖W(xué)校。
2012年8月,學(xué)校抓住國(guó)家教育改革和發(fā)展的重大機(jī)遇,從思南縣城整體搬遷至銅仁市教育園區(qū);同年12月,經(jīng)貴州省人民政府批準(zhǔn)并報(bào)教育部備案,升格組建為銅仁幼兒師范高等專科學(xué)校,迎來了前所未有的跨越式發(fā)展,實(shí)現(xiàn)了鳳凰涅槃。
遵義幼師職業(yè)技術(shù)學(xué)校
遵義幼師職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所隸屬于教育、人力資源和社會(huì)保障部門雙重管理的全日制公辦“國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)?!焙汀皣?guó)家示范性中等職業(yè)學(xué)?!薄?/p>
2013年貴州省實(shí)施教育“9+3”計(jì)劃及中職“百校大戰(zhàn)”項(xiàng)目以來,學(xué)校通過引進(jìn)、招考、聘用等形式,每年按照“百校大戰(zhàn)”要求完成人員補(bǔ)充,擴(kuò)大師資規(guī)模,確保師資隊(duì)伍穩(wěn)定。學(xué)?,F(xiàn)有教職工252人,專任教師241人,其中碩士研究生5人,副高級(jí)職稱40名,市級(jí)名師17名,骨干教師39名 ,“雙師型”教師達(dá)到75%以上,在校學(xué)生4300余人。
遵義市職業(yè)技術(shù)學(xué)校新校區(qū)位于遵義市匯川區(qū)董公寺鎮(zhèn)五星村,總投資2.6億元,占地180余畝 ,能容納學(xué)生近6000人,建設(shè)有校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地30個(gè),校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地12個(gè),校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室56個(gè)。
貴陽(yáng)幼兒師范學(xué)校簡(jiǎn)介
貴陽(yáng)幼兒師范高等??茖W(xué)校前身系貴陽(yáng)幼兒師范學(xué)校,創(chuàng)建于1984年,是貴州省最早的一所培養(yǎng)、培訓(xùn)幼兒師資的專業(yè)學(xué)校,在貴州學(xué)前教育領(lǐng)域具有重要的影響和地位。2012年12月20日,經(jīng)貴州省人民政府批準(zhǔn) (黔府函【2012】299號(hào)《省人民政府關(guān)于同意建立貴陽(yáng)幼兒師范高等專科學(xué)校的批復(fù)》),正式升格為貴陽(yáng)幼兒師范高等??茖W(xué)校。
學(xué)校占地總面積474畝,其中清鎮(zhèn)新校區(qū)453畝、忠烈街校區(qū)21畝。新校區(qū)采用英倫風(fēng)格的布局方式,不同幾何形狀的構(gòu)成要素形成不同的視覺中心。各中心互相滲透、交錯(cuò)貫通,又保持每個(gè)院系自身功能的良好運(yùn)作。校園大氣莊重,給人以寧?kù)o、井然有序的感覺。寬闊的草坪,明鏡的湖水,生機(jī)盎然的花木,人與自然達(dá)到共生和諧的狀態(tài)。幼專是培養(yǎng)孩子啟蒙老師的地方,塑造柔和的空間形態(tài),有助于培養(yǎng)學(xué)生的愛心和童心。
老師給大家整理了三所還不錯(cuò)的在貴州的幼師學(xué)校,不過老師還是覺得每個(gè)人對(duì)于學(xué)校關(guān)注的東西不一樣,有的在乎師資,有的在乎學(xué)校的環(huán)境,有的在乎學(xué)校就業(yè),所以,相信老師的同學(xué)可以了解一下學(xué)校,具體的還是根據(jù)自己的情況來選擇的哦,自己多了解一下學(xué)校的信息,不過再好的學(xué)校也是要自己努力的。