成都中醫(yī)藥大學附屬醫(yī)院針灸學校高新校區(qū)2023年有哪些專業(yè)

每所學校特色的專業(yè)都是不一樣的，不同的專業(yè)所學的時間也是不一樣的，近期詢問中醫(yī)專業(yè)的學生比較多，小編整理了跟中醫(yī)相關的專業(yè)，同學們可以進行一個了解，如果有自己喜歡的專業(yè)，可以到學校再次進行了解。

成都中醫(yī)藥大學附屬醫(yī)院針灸學校高新校區(qū)專業(yè)介紹

中醫(yī)康復技術(學制五年)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)理想信念堅定，德智體美勞全面發(fā)展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力;以中醫(yī)學理論為指導，掌握系統中醫(yī)康復治療知識和技術技能，面向各類醫(yī)院、基層醫(yī)療衛(wèi)生服務行業(yè)的康復治療士、中醫(yī)技師、保健調理師等職業(yè)群，為患者提供康復治療服務的能力，具備獨立學習和嘗試傳統康復領域新技術新方法的能力，從事中醫(yī)康復技術服務工作的高素質技術技能人才。

專業(yè)課程：中醫(yī)學基礎、解剖生理學、經絡與腧穴、推拿手法、傳統功法、中藥與方劑、中醫(yī)內科學、臨床醫(yī)學概要、康復醫(yī)學概論、社區(qū)康復、針灸學、推拿學、針灸治療、推拿治療、傳統康復技術、康復評定技術、康復治療技術、臨床康復學、中醫(yī)養(yǎng)生康復技術等。

就業(yè)方向：面向各類醫(yī)院康復科、針灸科、推拿科、治未病中心、社區(qū)衛(wèi)生服務中心、中醫(yī)館、中醫(yī)門診，從事康復評估、中醫(yī)康復治療等崗位工作。同時也可面向基層醫(yī)療衛(wèi)生單位、健康管理中心和養(yǎng)老康復等機構，從事健康管理、社區(qū)康復和家庭康復等服務性工作。

中醫(yī)養(yǎng)生保健專業(yè)(國家級、省級示范建設專業(yè)、學制三年)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能系統掌握中醫(yī)藥和現代醫(yī)學基礎理論，運用針灸、推拿、傳統功法、中醫(yī)養(yǎng)生康復等專業(yè)知識和專業(yè)實踐技能，從事推拿按摩、灸療、反射療法、中醫(yī)美容、養(yǎng)生保健等工作的高技能專業(yè)人才。

專業(yè)課程：中醫(yī)學基礎、解剖生理學、中藥與方劑、臨床醫(yī)學概要、針灸學、推拿學、中醫(yī)養(yǎng)生康復技術、傳統養(yǎng)生功法、保健按摩、反射療法、美容保健技術、中醫(yī)食療藥膳制作技術、營養(yǎng)與膳食、中醫(yī)內科學、中醫(yī)老年保健學等。

就業(yè)方向：為非醫(yī)療機構(醫(yī)養(yǎng)綜合體、療養(yǎng)院、養(yǎng)生保健機構、運動保健中心、健康管理部門、養(yǎng)老服務機構)等單位，培養(yǎng)中醫(yī)養(yǎng)生保健技能型人才。

特色班級：現代學徒制特色班、中醫(yī)養(yǎng)生保健國際班

中醫(yī)專業(yè)(初中畢業(yè)學制四年、高中畢業(yè)學制三年)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應現代社會需要的德智體美勞全面發(fā)展，具備中醫(yī)藥基礎理論知識和實踐基本技能，適應基層醫(yī)療、預防保健、康復需要的技能型中醫(yī)專業(yè)人才。

專業(yè)課程：解剖生理學基礎、中醫(yī)學基礎、中藥與方劑學、診斷學基礎、中醫(yī)內科學、中醫(yī)兒科學、內科學基礎、中醫(yī)婦科學、中醫(yī)外科學、傳染病、醫(yī)學倫理學、衛(wèi)生法規(guī)、中醫(yī)適宜技術等、針灸學、推拿學、足部按摩、保健按摩、中醫(yī)養(yǎng)生康復等等。

就業(yè)方向：各級醫(yī)療衛(wèi)生機構、保健機構、社區(qū)衛(wèi)生服務中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的中醫(yī)臨床治療技術崗位及預防保健、康復技師工作崗位。

特色班級：政府訂單委托培養(yǎng)班、針灸推拿英語班、中醫(yī)骨傷方向-何氏骨科天祺傳承班、中醫(yī)骨傷方向-杜氏骨科傳承班。

中醫(yī)相關的專業(yè)還是有非常多的，不僅僅只是同學們了解的中醫(yī)針灸，而且只要學好中醫(yī)方面的專業(yè)，對自己以后的身體以及家人的身體都是有很大的幫助的，也希望同學們都可以被自己喜歡的專業(yè)所錄取。