在選擇學(xué)校這件事情上,大多數(shù)操心的都是家長,對(duì)于孩子的選擇也是持懷疑態(tài)度,認(rèn)為孩子的選擇是錯(cuò)誤的,其實(shí)現(xiàn)在的孩子接觸新鮮事物都很早,對(duì)于很多事情都是比較清楚了解的,學(xué)校怎么選擇我們也應(yīng)該多聽聽孩子的意見,如果家長有想問的也可以直接電話進(jìn)行溝通,小編整理了達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)系電話。
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達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)特色
達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院自成立以來,始終堅(jiān)持“穩(wěn)定規(guī)模、務(wù)實(shí)基礎(chǔ)、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、注重效益、走內(nèi)涵發(fā)展道路”,牢牢把握教學(xué)質(zhì)量這一生命線,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),健全教學(xué)管理機(jī)構(gòu),完善教學(xué)管理規(guī)章制度。建立了一套完整的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,選派有專人負(fù)責(zé)日常教學(xué)管理監(jiān)控,并選聘教學(xué)方面的專家進(jìn)行教學(xué)督導(dǎo),同時(shí)建立學(xué)生評(píng)教制度,切實(shí)保障高質(zhì)量的教學(xué)效果。
學(xué)院在人事制度上實(shí)行全員聘任、按需設(shè)崗,積極探索崗位聘任、分配制度等方面的改革,出臺(tái)了一系列考核管理辦法,強(qiáng)化激勵(lì)競爭機(jī)制,極大地調(diào)動(dòng)了廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性。教師們思想穩(wěn)定,工作積極性、主動(dòng)性高。教師聘任制度上,除充分利用學(xué)院的人力資源,發(fā)揮具有較高學(xué)術(shù)聲望的退休老教師的作用外,還擴(kuò)大了外聘教師比例,以優(yōu)越的條件吸引更多的優(yōu)秀教師來院任教。
該院堅(jiān)持“植根革命老區(qū)、面向市場、服務(wù)基層”的發(fā)展定位,突出自身的辦學(xué)特色,先后建立了以培養(yǎng)學(xué)生綜合職業(yè)技能為核心的“頂崗實(shí)踐+預(yù)就業(yè)”、“技術(shù)服務(wù)+項(xiàng)目促教學(xué)”、“創(chuàng)業(yè)實(shí)踐”、“訂單式”、“工學(xué)交替式”, “雙證制和多證制”等教學(xué)培養(yǎng)模式,保障學(xué)生高質(zhì)、高效完成學(xué)業(yè)。同時(shí),還采取靈活學(xué)制,根據(jù)市場需要培養(yǎng)人才,實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生與市場無縫銜接。
不管是讀書還是工作,機(jī)會(huì)都是留給有準(zhǔn)備的人的,對(duì)于自己的實(shí)際情況不清楚的,想要具體了解的,可以直接撥打?qū)W校的聯(lián)系電話進(jìn)行咨詢,也可以直接到學(xué)校進(jìn)行面對(duì)面的溝通。
現(xiàn)在報(bào)讀醫(yī)學(xué)類專業(yè)的學(xué)生是比較多的,也是受到了很多學(xué)生的歡迎的,對(duì)于想要報(bào)讀的學(xué)生家長來說,是非常想了解學(xué)校的排名情況的,這樣也比較有利于自己的選擇,為了方便家長學(xué)生進(jìn)行了解,小編進(jìn)行了整理。