如果初中畢業(yè)沒有考上普高，那么讀職業(yè)學(xué)校也是一個不出錯的選擇，但是面對林林總總的職業(yè)學(xué)校，應(yīng)該如何選擇呢?當(dāng)然是多看多對比了，本篇文章就我同學(xué)們分享了思茅衛(wèi)生學(xué)校的一些辦學(xué)信息，想要報名該校的同學(xué)可以仔細(xì)的看一下文章內(nèi)容，相信能對你了解思茅衛(wèi)生學(xué)校有很大幫助。
學(xué)校簡介
思茅衛(wèi)生學(xué)校位于中國茶城、古茶王之鄉(xiāng)--思茅市邊城東路29號，創(chuàng)建于1958年12月。2001年經(jīng)云南省政府認(rèn)定為省(部)級重點中專學(xué)校，是思茅地區(qū)培養(yǎng)衛(wèi)生技術(shù)人才的中心。迄今已培養(yǎng)出大中專畢業(yè)生9300余名，為思茅地區(qū)衛(wèi)生教育事業(yè)做出了積極的貢獻(xiàn)。
建校以來，歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)歷了發(fā)展、步履艱難、快速發(fā)展不同階段。尤其在近幾年，面對形勢的不斷發(fā)展變化，社會日益多元化、多樣化，市場競爭異常激烈，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子以超前意識和魄力、膽識，甩開膀子再創(chuàng)業(yè)。校長周一樸，是一位頭腦靈活，目光敏銳，責(zé)任感強，有著超前意識的領(lǐng)導(dǎo)干部，團結(jié)校領(lǐng)導(dǎo)班子一幫人，從大處著手，大膽果斷地提出思茅衛(wèi)校建設(shè)與發(fā)展的新思路，充分調(diào)動全校師生員工的積極性和創(chuàng)造性，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，形成了團結(jié)、求實、發(fā)展、奉獻(xiàn)的校風(fēng);科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、敬業(yè)博學(xué)、教書育人、務(wù)求實效的教風(fēng);確立"校風(fēng)正、教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)好、質(zhì)量高、校園美、建名校、創(chuàng)一流，為實現(xiàn)人人享有衛(wèi)生保健條件而努力奮斗"的總體目標(biāo)和"面向農(nóng)村、面向社會、面向未來，培養(yǎng)復(fù)合型、實用型的合格衛(wèi)技人才"的培養(yǎng)目標(biāo);實現(xiàn)了學(xué)校"一年一個樣、三年大變樣"的目標(biāo)。
學(xué)?，F(xiàn)有占地面積69727m2，校舍面積為30925m2，校園綠化面積達(dá)35%，校園整潔，草綠花紅，一派勃勃生機、充滿希望的景象。學(xué)校有一支結(jié)構(gòu)合理、綜合素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強、愛崗敬業(yè)的師資隊伍，現(xiàn)有在崗教職工118人，高級職稱23人，中級職稱35人。
教學(xué)管理
學(xué)校堅持"以人為本、德育為首、教學(xué)中心、三育并舉、質(zhì)量第一、科學(xué)管理、辦出特色"的辦學(xué)思想，根據(jù)邊疆實際，主動適應(yīng)社會發(fā)展需要，辦出特色。實行一校兩制(本部國家辦學(xué)，分部民辦)，實現(xiàn)了辦學(xué)的四個突破：辦學(xué)層次、辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)條件、辦學(xué)效益。即：與八所高等院校聯(lián)合辦學(xué)，形成了以中專教育為主，成人大專、崗位培訓(xùn)和職業(yè)技能培訓(xùn)并舉的多層次、多渠道、多形式辦學(xué)格局;開設(shè)本科、?？啤⒅袑２煌瑢W(xué)歷層次的醫(yī)藥衛(wèi)生、護理及計算機等專業(yè)教育，在校生2800余人;有寬敞明亮的教學(xué)實驗大樓，教學(xué)設(shè)備齊全、完善，能充分滿足不同層次的教學(xué)需要;有先進(jìn)的電教設(shè)備，建立了與因特網(wǎng)連接的校園網(wǎng)絡(luò);自1998年至今，共投入資金1200多萬元，建蓋教學(xué)、宿舍樓8幢，購買教學(xué)設(shè)備200多臺件，初步建成現(xiàn)代化校園網(wǎng)絡(luò)，大部分教室和實驗室配備了閉路電視，建立了校園網(wǎng)絡(luò)和滇滬合作遠(yuǎn)程教學(xué)終端接收系統(tǒng)，圖書館有各類圖書8萬冊，建有電子閱覽室、配有30余臺電子閱覽設(shè)備，學(xué)校硬件投入創(chuàng)歷史最高紀(jì)錄。為滿足廣大學(xué)生生產(chǎn)實習(xí)的圓滿完成，20多家醫(yī)院成為我校的教學(xué)實習(xí)醫(yī)院，為我校提供實習(xí)場地，提供部分兼職教師參與學(xué)校管理和教學(xué)，使理論與實踐緊密相聯(lián)系，相互促進(jìn)，相互發(fā)展，取得良好成效。學(xué)校本著將學(xué)生培養(yǎng)成人成才的宗旨，狠抓基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能的培養(yǎng)，注重德育教育和精神文明建設(shè)，積極開展豐富多彩的第二課堂活動，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，注重學(xué)生實踐技能和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。自2002年起，在學(xué)生中開展美容、按摩、計算機高新技術(shù)、護理中級工等多種職業(yè)技能培訓(xùn)，并要求學(xué)生參加勞動部門組織的職業(yè)技能鑒定，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，辦學(xué)聲譽好，精神文明建設(shè)成績顯著，教學(xué)教研碩果累累。每年將一批專業(yè)基礎(chǔ)扎實、綜合素質(zhì)好的畢業(yè)生積極推向社會，受到了社會各界的廣泛贊譽。思茅衛(wèi)校畢業(yè)生占思茅地區(qū)現(xiàn)有衛(wèi)技人員的85%。其中，相當(dāng)一批學(xué)生已成為本地區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生單位的業(yè)務(wù)骨干和學(xué)科帶頭人，并獲得了高級專業(yè)技術(shù)人員職稱、勞動模范，成為本地區(qū)醫(yī)學(xué)專家，還有不少人成為地、縣(市)、鄉(xiāng)及單位領(lǐng)導(dǎo)干部。學(xué)校被畢業(yè)生稱為醫(yī)生的搖籃、培養(yǎng)醫(yī)療衛(wèi)生人才的一方凈土。
特色教育
思茅衛(wèi)生學(xué)校的特色教育可以概括為：一校兩制，一高、一廣、一新、四實、六活、八多。"高"--是指師資強，質(zhì)量高。十幾年來，與北京醫(yī)科大學(xué)、云南省電大等八所大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)，100多名專家、教授到思茅衛(wèi)校講學(xué)，促進(jìn)了發(fā)展。18年來學(xué)校參加全省衛(wèi)校統(tǒng)考名列前茅;參加全區(qū)統(tǒng)考名列前茅。做到"投資少、產(chǎn)出多、質(zhì)量好、效益高"。"廣"--生源好、地域廣，一市九縣、毗鄰三國、輻射七區(qū)(專州)。"新"--思路新，做法新。創(chuàng)一校兩制，與八所大學(xué)聯(lián)辦、大中專一體。率先課程改革，首建"醫(yī)考"基地。"實"--從當(dāng)?shù)亟?jīng)濟、社會發(fā)展的實際需要出發(fā)，做到所設(shè)專業(yè)及使用的教材切合實際，教學(xué)講求實效，培養(yǎng)的人才合格、實用，一專多能。"活"--辦學(xué)形式靈活、招生年齡、時間、地點靈活。"多"--辦學(xué)層次、學(xué)歷結(jié)構(gòu)多、專業(yè)多、學(xué)制多、證書類別多。獲取學(xué)歷渠道多，各種技能培訓(xùn)多，專家教授到校講學(xué)多。
快速登記報名
快速登記報名
