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東營(yíng)技師學(xué)院怎么樣 學(xué)校實(shí)力如何

作者:好學(xué)校 來(lái)源:好學(xué)校 2022-12-22 280

職校是很多初中畢業(yè)生的選擇,下面老師就為大家來(lái)整理一下東營(yíng)技師學(xué)院的一些相關(guān)信息,僅供參考。

東營(yíng)技師學(xué)院

一、學(xué)院概況

學(xué)院占地面積925畝,規(guī)劃建筑面積30.4萬(wàn)平方米(已建設(shè)完成23.8萬(wàn)平方米)。下設(shè)7個(gè)系部,建有11個(gè)現(xiàn)代化實(shí)訓(xùn)中心、130個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室和一體化工作站,實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地10.8萬(wàn)平方米,設(shè)備總價(jià)值2億元。

學(xué)院現(xiàn)有全日制在校生4834人,教職工357人,專任教師253人,“雙師型”教師占專業(yè)教師的82.8%,高級(jí)以上職稱83人,博士學(xué)位4人,碩士以上學(xué)位98人,全國(guó)優(yōu)秀教師、省(市)首席技師、省(市)教學(xué)能手等各類專業(yè)精英人才47人,建有山東省技師工作站、齊魯技能大師特色工作站、首席技師工作站4個(gè)。

學(xué)院主動(dòng)服務(wù)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換重大工程,按照市委六屆四次全會(huì)的安排部署,對(duì)接我市產(chǎn)業(yè)發(fā)展,優(yōu)化專業(yè)建設(shè)。數(shù)控加工專業(yè)為全國(guó)職業(yè)教育示范性實(shí)訓(xùn)基地,石油裝備制造專業(yè)群為山東省首批示范專業(yè)群,焊接加工、汽車維修是全省技工院?!鞍?gòu)?qiáng)專業(yè)”,汽車運(yùn)用與維修、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用為省級(jí)品牌專業(yè)。

學(xué)院建有包含100個(gè)標(biāo)準(zhǔn)考場(chǎng),可同時(shí)容納3000人理論考試、1500人機(jī)考的省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化大型考試中心。近三年,開展各級(jí)各類培訓(xùn)11920人次,技能鑒定14115人次,組織各類社會(huì)考試262773人次,為黃藍(lán)兩大國(guó)家戰(zhàn)略和新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換重大工程實(shí)施提供了強(qiáng)有力的人才支撐。

二、辦學(xué)特色

近年來(lái),學(xué)院以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神為指導(dǎo),以服務(wù)發(fā)展為宗旨,以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向,加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),不斷完善管理育人機(jī)制,形成了自己的辦學(xué)特色。

1.堅(jiān)持黨建統(tǒng)領(lǐng)。把政治建設(shè)擺在首位,樹牢“四個(gè)意識(shí)”,做到“兩個(gè)維護(hù)”。認(rèn)真貫徹民主集中制,嚴(yán)格落實(shí)黨委領(lǐng)導(dǎo)下的院長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。抓好基層組織規(guī)范化建設(shè),扎實(shí)推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作。按照“用黨建工作統(tǒng)領(lǐng)業(yè)務(wù)工作,以業(yè)務(wù)工作成績(jī)檢驗(yàn)黨建工作成效”的思路,做好黨建、業(yè)務(wù)工作結(jié)合文章,充分發(fā)揮黨支部和黨員在教育教學(xué)中的戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。

2.精細(xì)化管理。加強(qiáng)制度建設(shè),修訂完善規(guī)章制度110余項(xiàng),構(gòu)建起學(xué)院基本管理制度框架。推進(jìn)“1+N”管理體系建設(shè),進(jìn)一步釋放制度活力。開展“制度落實(shí)年”活動(dòng),堅(jiān)持按制度辦事、靠制度管人、用制度規(guī)范行為。強(qiáng)化督查落實(shí),工作按照項(xiàng)目負(fù)責(zé)制、分工網(wǎng)格化、呈現(xiàn)表格化的要求,大事不出網(wǎng),小事不出格,有力促進(jìn)了工作開展。

3.開放化辦學(xué)。推進(jìn)國(guó)際化辦學(xué),與德國(guó)哈爾博格學(xué)院共建“中德(東營(yíng))職業(yè)技術(shù)教育示范基地”,推動(dòng)德國(guó)“雙元制”模式在東營(yíng)實(shí)施。與山東科瑞石油裝備有限公司共建“東營(yíng)緯科國(guó)際石油培訓(xùn)學(xué)院”,服務(wù)石油裝備制造專業(yè)發(fā)展及“一帶一路”國(guó)家戰(zhàn)略。與中國(guó)石油大學(xué)(華東)、天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)等建立密切聯(lián)系。深化產(chǎn)教融合、校企合作,建立校外實(shí)習(xí)基地46個(gè),與京東集團(tuán)、青島海信、山東燕航、山東科瑞、中德諾浩、博世馬勒、北京友誼賓館等簽訂校企合作協(xié)議,建成京東集團(tuán)校園實(shí)訓(xùn)中心等5個(gè)校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地。

4.內(nèi)涵式發(fā)展。緊緊圍繞新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換重大工程及東營(yíng)區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展,調(diào)整優(yōu)化專業(yè)設(shè)置。落實(shí)工學(xué)一體化課程改革,重點(diǎn)專業(yè)全部建設(shè)一體化工作站。全力推進(jìn)“雙招雙引”“招才引智”工作。實(shí)施教師素質(zhì)提升工程,提高實(shí)踐能力和技能水平。以項(xiàng)目化、區(qū)域化、網(wǎng)格化、實(shí)物化為引領(lǐng),實(shí)施安全“四化”工程,提升管理水平。

5.標(biāo)準(zhǔn)化引領(lǐng)。以國(guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地、省級(jí)示范專業(yè)群、省市品牌專業(yè)、全省新型學(xué)徒制、中德雙元制培訓(xùn)等項(xiàng)目建設(shè)為引領(lǐng),提升辦學(xué)層次與質(zhì)量。規(guī)范課程、課堂、課時(shí)管理,狠抓教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。開展學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、指導(dǎo)和實(shí)踐,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)。以大賽標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)日常教學(xué),開發(fā)校本教材,組建大賽班,近三年,師生在各級(jí)各類技能大賽中獲三等獎(jiǎng)以上97個(gè),其中,國(guó)賽三等獎(jiǎng)以上16個(gè),省賽一等獎(jiǎng)以上6個(gè)。在第45屆世界技能大賽全國(guó)、山東省選拔賽中,我院學(xué)生獲得5個(gè)一等獎(jiǎng)、12個(gè)二等獎(jiǎng)、12個(gè)三等獎(jiǎng),2名學(xué)生入選國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)。

6.“人本化、生活化、細(xì)節(jié)化”育人。落實(shí)“立德樹人”根本任務(wù),推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀校本教材建設(shè),不斷提高思政課的思想性、理論性和親和力、針對(duì)性。弘揚(yáng)“融合、向善、拙樸、匠心”的學(xué)院精神,實(shí)施學(xué)生素質(zhì)綜合評(píng)價(jià),構(gòu)建特色鮮明的育人文化體系。新生入學(xué)教育、主題班會(huì)、零報(bào)告、學(xué)生出彩計(jì)劃等成為我院學(xué)生管育的特色,“每周一班會(huì),每月一主題,每年一個(gè)月集中教育”成為學(xué)院學(xué)生管育的品牌。

學(xué)院是國(guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地、國(guó)家級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校、全國(guó)技工院校高技能人才培養(yǎng)聯(lián)盟成員單位、省級(jí)文明單位、省級(jí)花園式單位、山東省高技能人才培訓(xùn)基地、山東省技師培訓(xùn)基地、東營(yíng)市公共實(shí)訓(xùn)中心、東營(yíng)市政府公共實(shí)訓(xùn)基地。

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