學(xué)院介紹
青海柴達(dá)木職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2014年1月經(jīng)青海省人民政府批準(zhǔn),海西州政府直屬的??茖哟胃叩嚷殬I(yè)技術(shù)學(xué)校。學(xué)院位于德令哈市都蘭西路,占地面積近1000畝,建筑面積12萬平方米,其中,實(shí)訓(xùn)室建筑面積21420平方米,教學(xué)實(shí)訓(xùn)室27個(gè),儀器設(shè)備2000多萬元,教學(xué)用計(jì)算機(jī)480臺(tái),學(xué)生閱覽室、多媒體室29個(gè)。學(xué)院師資力量雄厚,現(xiàn)有專任教師120人,開設(shè)應(yīng)用化工技術(shù)、工業(yè)分析與檢驗(yàn)、化工設(shè)備與機(jī)械、電氣自動(dòng)化技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、生產(chǎn)過程自動(dòng)化技術(shù)、電廠熱能動(dòng)力裝置、生物化工工藝8個(gè)專業(yè),首批招生1020人。
隨著柴達(dá)木循環(huán)經(jīng)濟(jì)試驗(yàn)區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的不斷升級(jí),企業(yè)對(duì)高端技能型人才的需求日益擴(kuò)大,特別是本地化的高技能人才需求已成為企業(yè)發(fā)展和壯大的生力軍,試驗(yàn)區(qū)擁有的400多家大中型企業(yè)為畢業(yè)生鑄就了就業(yè)創(chuàng)業(yè)的理想平臺(tái)。
學(xué)院立足海西、服務(wù)全省、輻射西北,努力打造柴達(dá)木循環(huán)經(jīng)濟(jì)試驗(yàn)區(qū)乃至全省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的高端技能人才培養(yǎng)基地。
專業(yè)設(shè)置
化學(xué)工程系
化學(xué)工程系現(xiàn)開設(shè)有應(yīng)用化工技術(shù)、工業(yè)分析與檢驗(yàn)、化工設(shè)備與機(jī)械三個(gè)專業(yè)。現(xiàn)有專任教師48人,具備教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、科研的能力和條件。目前已建設(shè)完成化工實(shí)訓(xùn)車間、化學(xué)綜合實(shí)訓(xùn)樓等多個(gè)實(shí)訓(xùn)基地,總建筑面積9901平方米,擁有各類實(shí)訓(xùn)設(shè)備811臺(tái)套,可同時(shí)滿足1000名學(xué)生進(jìn)行實(shí)訓(xùn)教學(xué)。
機(jī)電工程系
機(jī)電工程系現(xiàn)開設(shè)有電氣自動(dòng)化技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、生產(chǎn)過程自動(dòng)化技術(shù)3個(gè)專業(yè)。現(xiàn)有專業(yè)教師38名,擁有一批功能完善,性能較為先進(jìn)的其總價(jià)值為371.2萬元的實(shí)訓(xùn)設(shè)備、模型以及電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)、鉗工、焊工、可編程控制、液壓與氣動(dòng)、機(jī)械制圖等10個(gè)實(shí)訓(xùn)室、1個(gè)機(jī)械加工實(shí)訓(xùn)車間,與周邊企業(yè)共建緊密型校外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地3個(gè),為學(xué)生的技能培訓(xùn)提供了良好條件。
能源與動(dòng)力工程系
能源與動(dòng)力工程系開設(shè)電廠熱能動(dòng)力裝置1個(gè)專業(yè),現(xiàn)有專任課教師10人,面向新能源方向太陽(yáng)能發(fā)電、風(fēng)能動(dòng)力技術(shù)等專業(yè)延伸。能源與動(dòng)力工程系具有良好的教學(xué)和實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)條件,可同時(shí)進(jìn)行2個(gè)班的仿真實(shí)訓(xùn)和實(shí)習(xí)實(shí)踐。
生物工程系
生物工程系目前開設(shè)生物化工工藝1個(gè)專業(yè),面向制藥與生物工程和營(yíng)養(yǎng)與食品工程兩個(gè)專業(yè)群發(fā)展,向生物技術(shù)及應(yīng)用、生物制藥技術(shù)、食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)、食品生物技術(shù)4個(gè)專業(yè)發(fā)展。現(xiàn)有專任教師15名,生物工程系目前校內(nèi)共建有8個(gè)實(shí)訓(xùn)室,生物工程系與青海柴達(dá)木藥業(yè)、青海晶珠藥業(yè)、海西州農(nóng)科所、海西州牧科所等單位聯(lián)合建立了校外實(shí)習(xí)基地,為充實(shí)教師授課內(nèi)容和學(xué)生社會(huì)實(shí)踐提供必要條件。
學(xué)生就業(yè)
一是政策優(yōu)勢(shì)。海西州、委州政府從政策上對(duì)柴達(dá)木循環(huán)經(jīng)濟(jì)試驗(yàn)區(qū)的產(chǎn)業(yè)升級(jí)和科技創(chuàng)新給予支持和保障,使青海柴達(dá)木職業(yè)技術(shù)學(xué)院成為試驗(yàn)區(qū)高技能人才培養(yǎng)基地。
二是機(jī)制優(yōu)勢(shì)。根據(jù)國(guó)家畢業(yè)生就業(yè)制度改革的要求,采取“市場(chǎng)導(dǎo)向,政策調(diào)控,學(xué)校推薦,畢業(yè)生與用人單位雙向選擇”的就業(yè)機(jī)制。促進(jìn)大型企業(yè)與學(xué)院建立起全面合作的、穩(wěn)固的技術(shù)聯(lián)盟,使地區(qū)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合逐步步入緊密型、集約化的發(fā)展軌道,進(jìn)而推動(dòng)校企合作更加緊密和深入。
三是發(fā)展優(yōu)勢(shì)。中等職業(yè)學(xué)?,F(xiàn)有專業(yè)結(jié)構(gòu)和學(xué)科設(shè)置難以滿足試驗(yàn)區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)、發(fā)展壯大新興產(chǎn)業(yè)的需求。建立高職院校為試驗(yàn)區(qū)科技型和規(guī)模以上企業(yè)提供了人才智力支撐。
四是校企合作“訂單”培養(yǎng)成效顯著。學(xué)院首開的8個(gè)專業(yè)都是根據(jù)海西地區(qū)行業(yè)、產(chǎn)業(yè)高技能人才需求設(shè)立的,具有很強(qiáng)的針對(duì)性,所有專業(yè)均可以實(shí)現(xiàn)“訂單”培養(yǎng),100%推薦就業(yè)。