初中畢業(yè)讀職業(yè)學校,擇校是一個技術活,需要多看多對比,那么,鶴慶縣職業(yè)高級中學靠譜嗎 教學質量如何?針對這一問題,老師整理了該校的一些信息,想要報名該校的同學不妨仔細的看一下文章內容,相信能對同學們有不小的幫助。
學校簡介
鶴慶縣職業(yè)高級中學創(chuàng)建于1983年9月。前身是鶴慶縣農業(yè)技術中學,1994年更名為鶴慶縣職業(yè)高級中學。是全國陽光工程培訓基地,省級農村勞動力轉移培訓示范基地,州國家公務員、專業(yè)技術人員計算機培訓施教機構,州職業(yè)技能培訓站,縣職業(yè)技術培訓中心,是我縣職業(yè)教育和職業(yè)技能培訓的基地。2007年6月被評為州軍訓工作先進單位,2007年9月被州人民政府表彰為教育系統(tǒng)先進集體。2008、2009兩年被州教育局表彰為職業(yè)教育先進集體,2008年3月被縣委政府命名為“平安學校”,2009年6月被州委州政府命名為“文明單位”。2010年被認定為省級重點中等職業(yè)學校。
二十多年來,學校全面貫徹黨的教育方針,從職業(yè)教育的特點出發(fā),堅持以就業(yè)為導向,以服務為宗旨,采取靈活多樣的辦學形式,開展校校聯合、校企合作,大力實施“訂單培養(yǎng)”,與鶴慶縣乾酒公司、鶴慶糖業(yè)公司、上海現代職業(yè)技術學校、廣州文船技校、廣州醫(yī)藥職業(yè)學校、云南省化工學校、云南省建設學校、大理交通技校及北京岳麓山屋餐飲有限公司、三德水泥有限公司等學校和企業(yè)實施聯合辦學,實現資源共享,優(yōu)勢互補,共同發(fā)展?,F開設有計算機應用、汽車維修與運用、電子與信息技術、機電一體化、飯店服務與管理、制藥技術、船舶焊接、綜合高中等專業(yè)。學校在長期的辦學實踐中確定了“抓招生,重管理,強技能,促就業(yè)”的工作思路,堅持依法辦學,嚴格管理,嚴謹治學,以質量求生存,形成了“文明守紀,勤奮嚴謹,團結進取,務實求真”的校風,“為人師表,教書育人”的教風和“勤奮、刻苦、求實、上進”的學風,堅持“教授學生一技之長,為學生終身發(fā)展著想”的原則,積極創(chuàng)造條件建設校內外實習場所,提高學生實踐能力,積極組織學生參加職業(yè)技能鑒定,使學生獲得相應專業(yè)的初、中級職業(yè)資格證書。堅持以市場和未來人才需求為導向,科學定位培養(yǎng)目標,靈活設置專業(yè),先后設置30多個專業(yè),招收學生6000多人,舉辦短訓8000多人次,培養(yǎng)了大批高素質的勞動者,輸送了大批合格的高校新生,為經濟和社會發(fā)展作出了較大的貢獻。
學?,F有教職工122人,其中專任教師83人,36個教學班,1500名學生。學校占地100畝,建筑面積16800余平方米,有完整的教育教學設施及場地。幾年來學校認真落實國家關于深化教育改革加快教育發(fā)展的精神,努力探索職業(yè)高中的發(fā)展道路,取得了顯著的成績。學校辦學規(guī)模不斷擴大,辦學水平、教育教學質量不斷提高。值得高興的事是我校的汽車專業(yè)不斷壯大發(fā)展,從2005年的一個班50人學生一直到現在8個班387人。人數的增加和實訓設備的不足已經成為我校汽車專業(yè)發(fā)展的瓶頸。多年來學校一直不斷完善條件,使學生學有所得。
幾年來學校與華碩集團、上海亞龍集團公司、比亞迪公司、天津一汽等企業(yè)簽訂了畢業(yè)生的用工協(xié)議,由于學生綜合素質好,能吃苦耐勞,勤奮好學,具有一定的職業(yè)技能和良好的職業(yè)道德,就業(yè)出口通暢,供不應求,得到了社會、用人單位和家長的好評。畢業(yè)生廣泛分布在北京、上海、江蘇、廣州、深圳、昆明、麗江、大理、香格里拉及我縣的各部門、各單位。在社會實踐中,許多畢業(yè)生迅速成長,脫穎而出,越來越多的職中畢業(yè)生成為了家庭的頂梁柱,農村脫貧致富的主力軍,一批又一批的職中畢業(yè)生正在各自的崗位上發(fā)揮自己的才能,實現自己的人生價值,同時也為學校樹立了良好的形象。
學校緊緊抓住國家大力發(fā)展職業(yè)教育的機遇,在各級黨委、政府及教育主管部門的正確領導和大力支持下,不斷開拓進取,從社會需要出發(fā),從學生實際出發(fā),使全體學生學有所得,學有所能,使學校成為一所管理科學,特色鮮明,教育質量優(yōu)良,社會效益突出的重點職業(yè)高級中學。