讀職業(yè)學(xué)校不僅要選擇學(xué)校還要選擇專業(yè),同學(xué)們?cè)趽裥V按蠖家矔?huì)提前先去了解所有報(bào)名的學(xué)校招生專業(yè)有哪些,以及自己想要報(bào)名的專業(yè)學(xué)校是否有,老師近期就有收到很多想要報(bào)名五峰職教中心且準(zhǔn)備讀電工電子專業(yè)的同學(xué)咨詢學(xué)校的專業(yè)開(kāi)設(shè)情況和是否開(kāi)設(shè)有電工電子專業(yè)的問(wèn)題,對(duì)此,老師做了相關(guān)信息分享,一起來(lái)看一下吧。
五峰職教中心招生專業(yè)有哪些
專業(yè)名稱 | 層次 |
電工電子專業(yè) | 中專專業(yè) |
計(jì)算機(jī)應(yīng)用 | 中專專業(yè) |
電子商務(wù) | 中專專業(yè) |
旅游服務(wù)與管理 | 中專專業(yè) |
財(cái)務(wù)會(huì)計(jì) | 中專專業(yè) |
畜牧獸醫(yī) | 中專專業(yè) |
五峰職教中心電工電子專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標(biāo):以現(xiàn)代數(shù)字電子技術(shù)的基本知識(shí)、基本理論為主線,將數(shù)字電子技術(shù)的基本理論與各種新技術(shù)有機(jī)地結(jié)合在一起;以應(yīng)用為目的,在保證科學(xué)性的前提下,從工程觀點(diǎn)考慮,刪繁就簡(jiǎn),使理論分析重點(diǎn)突出、概念清楚、實(shí)用性強(qiáng)。在內(nèi)容安排上,以培養(yǎng)讀者的工作能力為目的,將理論知識(shí)的講授與技能訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合,將能力培養(yǎng)貫穿于整個(gè)教學(xué)過(guò)程中?!稊?shù)字電子技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)》主要內(nèi)容包括數(shù)字電路的基本知識(shí)、邏輯門電路、組合邏輯電路、集成觸發(fā)器、時(shí)序邏輯電路、脈沖波形的產(chǎn)生和變換、D/A和A/D轉(zhuǎn)換器、存儲(chǔ)器和可編程邏輯器件及數(shù)字電路的綜合訓(xùn)練?!稊?shù)字電子技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)》可作為高職高專院校電子技術(shù)、通信技術(shù)、機(jī)電一體化、電氣自動(dòng)化等專業(yè)的教材,也可作為其他工程技術(shù)或維修人員參考用書(shū)。
專業(yè)介紹:湖南信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子信息業(yè)是全國(guó)五大支柱產(chǎn)業(yè)、湖南省七大戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)。隨著物聯(lián)網(wǎng)、FPGA、嵌入式等高新技術(shù)的不斷創(chuàng)新與發(fā)展,極大刺激了應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)人才需求。本專業(yè)主要面向智能電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)(電路設(shè)計(jì)/PCB設(shè)計(jì)/軟件設(shè)計(jì))、工業(yè)生產(chǎn)管理(生產(chǎn)運(yùn)行管理/質(zhì)量控制/產(chǎn)品檢測(cè)/工藝實(shí)施)和市場(chǎng)信息服務(wù)(技術(shù)支持/產(chǎn)品營(yíng)銷/運(yùn)營(yíng)管理)等崗位。
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