對初中畢業(yè)的同學來說,沒有考上普通高中的同學,文化程度不高,畢業(yè)后大多會選擇上職校,而職校的專業(yè)又是很多的,同學們在找學校的時候對職校的專業(yè)就不太了解了,所以很多同學和家長都會問老師有關職校專業(yè)的問題,老師就給大家講一下貴陽市中華職校的專業(yè),供同學們參考。
貴陽市中華職業(yè)學校開設專業(yè)名單:學前教育、制藥技術、汽車運用與維修、護理學、計算機應用、機電技術應用、電子電器應用與維修、農村醫(yī)學、臨床醫(yī)學。
推薦專業(yè)——學前教育專業(yè)介紹
發(fā)展趨勢:學前教育學是一門年輕的科學,近30年來由于科學技術的發(fā)展和社會上對學前教育的重視,學前教育理論的研究有很大進展。國外科研成果在下列方面有進一步發(fā)展:如學前教育對兒童發(fā)展的作用,家長在兒童教育中的重要作用,兒童語言和認知的發(fā)展,瑞士心理學家J.皮亞杰認知理論在學前教育領域的運用,兒童情感的發(fā)展和兒童行為的研究,幼兒園和小學銜接的實驗研究,特殊兒童的教育等。
培養(yǎng)要求:該專業(yè)學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識,受到幼兒教育技能的基本訓練,具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力。
主干課程:普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、兒童文學、幼兒園課程、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等。
貴陽市中華職業(yè)學校教學設施
學校規(guī)模宏大,管理規(guī)范,師資雄厚,現有教職工200余名,教學設施設備齊全,微機室、計算機網絡實驗室、機電車間、汽修實訓室、電子實訓室、幼師琴房、形體訓練室、縫紉車間、解剖實驗室、生理實驗室、基礎護理實訓室、急診模擬病房、化學實驗室、多媒體教室等實驗設施設備。此外,有校外實訓基地18個,并配套了相應的實訓設備。
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