泉州工程職業(yè)技術學院怎么樣 環(huán)境如何

　　為大家整理分享了泉州工程職業(yè)技術學院的基礎信息和學校環(huán)境圖片，都一起來看一下吧，相信會對你們了解泉州工程職業(yè)技術學院有很大幫助。

　　泉州工程職業(yè)技術學院簡介

　　泉州工程職業(yè)技術學院于2013年11月經(jīng)福建省人民政府批準設立，是一所全日制非營利性職業(yè)院校。學校舉辦方為南安市大型國有集團企業(yè)泉州市南翼港區(qū)有限公司，公司資產(chǎn)規(guī)模達70億元，旗下全資及參股投資公司27家，業(yè)務范圍涉及基礎設施、港務碼頭建設經(jīng)營、文旅項目、房地產(chǎn)開發(fā)等，為學生提供廣闊實習、實訓平臺及就業(yè)渠道。

　　辦學理念

　　辦學以來，學校在各級政府部門的高度重視和大力支持下，堅持“質(zhì)量立校、人才強校、特色興校、文化潤?！钡霓k學思路，圍繞國家經(jīng)濟轉(zhuǎn)型、企業(yè)產(chǎn)業(yè)升級和“一帶一路”戰(zhàn)略布局，不斷夯實辦學基礎，深化產(chǎn)教融合，塑造專業(yè)品牌。學校董事會成員具有深厚的辦學情懷，致力于培養(yǎng)國家和社會亟需的實用型、應用型工程技術人才。

　　辦學條件

　　學校坐落于海上絲綢之路起點、中國著名僑鄉(xiāng)南安市，依山傍水，風光旖旎，校區(qū)現(xiàn)有占地面積355.37畝，總建筑面積298.74畝，已建有教學樓、辦公樓、圖書館、實驗室、實訓樓、學生宿舍樓、教師公寓等，教學設施設備完善，較好地滿足師生教學生活需要。學校將繼續(xù)加大投入，按照一流校園標準和5000在校生規(guī)模開展建設，進一步改善教學、科研、醫(yī)療、學習和生活條件，形成主輔校區(qū)功能突出、實踐研發(fā)基地定位明確的校園功能布局。

　　專業(yè)設置

　　學校緊密對接地方產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級需要，服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展，完善學科專業(yè)建設，提高專業(yè)設置合理性，目前設有汽車工程系、機械工程系、建筑工程系、經(jīng)濟管理系等四個系，開設有汽車電子技術、汽車檢測與維修、機械設計與制造、機電一體化技術、建設工程管理、建筑裝飾工程技術、烹調(diào)工藝與營養(yǎng)、空中乘務、國際商務、財務管理、電子商務技術、藥品經(jīng)營與管理等12個?？茖I(yè)。隨著辦學規(guī)模不斷發(fā)展壯大，學校將持續(xù)優(yōu)化專業(yè)結構設置，無縫對接地方經(jīng)濟社會發(fā)展。

　　師資力量

　　學校實施人才強校和特色興校戰(zhàn)略，致力構建一支素質(zhì)優(yōu)良、結構合理、愛崗敬業(yè)、富有活力、專兼結合的“雙師雙能型”教師隊伍。學校現(xiàn)有教師，既有聘自企業(yè)富有實踐經(jīng)驗的教師，也有自聘具有中高級職稱的富有教學經(jīng)驗的教師。學校根據(jù)教育教學需要，為每個專業(yè)配備兩名副高職稱的學術骨干，并配配多名中級職稱以上的“雙師型”專業(yè)教師，使學生在理論學習中得到豐富的實戰(zhàn)訓練。

　　辦學方向

　　學校始終堅持社會主義辦學方向，堅持立德樹人，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，打造四維一體(企業(yè)文化、傳統(tǒng)文化、黨建文化、師德文化)的育人環(huán)境，不斷提升學生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展高素質(zhì)技術技能性人才，展現(xiàn)出文明禮貌、勤奮好學、健康向上的學風校風。

　　學校充分發(fā)揮毗鄰福建最大的光電信息產(chǎn)業(yè)基地、機械裝備制造基地等區(qū)位優(yōu)勢，先后與泉州、南安市近100家企業(yè)建立校企合作關系，搭建了廣闊的畢業(yè)生就業(yè)合作平臺。

　　新時代，新夢想，新征程!學校將緊緊圍繞和服務地方經(jīng)濟發(fā)展，聚集產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，深度整合產(chǎn)業(yè)資源，持續(xù)提高辦學質(zhì)量和水平,推進內(nèi)涵建設,努力把學校建設成為區(qū)域知名、行業(yè)領先，具有一定示范和引領作用的實用型、應用型工程職業(yè)院校。