中國醫(yī)科大學(xué)2023年招生錄取分?jǐn)?shù)線

每次的考試都是一次抉擇，考的好與不好是會決定你的人生走向的，所以學(xué)生要認(rèn)真對待自己的學(xué)習(xí)。對每一次考試都要負(fù)起責(zé)任來，以后你會有更好的發(fā)展。學(xué)生在選擇學(xué)校的時候，一定要根據(jù)學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線來進(jìn)行選擇。那么，接下來就中國醫(yī)科大學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)線給大家介紹下。

中國醫(yī)科大學(xué)歷年錄取分?jǐn)?shù)線

中國醫(yī)科大學(xué)簡介

中國醫(yī)科大學(xué)是中國共產(chǎn)黨最早創(chuàng)建的院校，是唯一以學(xué)校名義走完紅軍兩萬五千里長征全程并在長征中繼續(xù)辦學(xué)的院校，是我國最早進(jìn)行西醫(yī)學(xué)學(xué)院式教育的醫(yī)學(xué)高校之一。其前身為1931年11月創(chuàng)建于江西瑞金的中國工農(nóng)紅軍軍醫(yī)學(xué)校。1932年學(xué)校更名為中國工農(nóng)紅軍衛(wèi)生學(xué)校。1940年9月在延安，經(jīng)毛澤東同志提議，中共中央批準(zhǔn)，學(xué)校更名為中國醫(yī)科大學(xué)。1948年11月，在沈陽接收原國立沈陽醫(yī)學(xué)院(前身為滿州醫(yī)科大學(xué)，1911年由日本國南滿鐵道株式會社建立)，合并了原私立遼寧醫(yī)學(xué)院(前身為盛京醫(yī)科大學(xué)，1883年由英國蘇格蘭教會建立)。中國醫(yī)科大學(xué)是原衛(wèi)生部部屬高等醫(yī)學(xué)院校，2000年改為省部共建學(xué)校。2015年獲批為遼寧省人民政府、國家衛(wèi)生計生委、教育部共建高校。

中國醫(yī)科大學(xué)建校至今，共培養(yǎng)了10萬多名高級醫(yī)學(xué)專門人才，畢業(yè)生遍布全國各地及世界許多國家和地區(qū)。多年來，培養(yǎng)和造就了一大批國家衛(wèi)生管理的著名領(lǐng)導(dǎo)干部和醫(yī)學(xué)界的著名專家學(xué)者。據(jù)不完全統(tǒng)計，擔(dān)任副部級以上職務(wù)百余位，衛(wèi)生部正、副部長10位，將軍40多位，中國科學(xué)院、中國工程院院士14位。

中國醫(yī)科大學(xué)師資力量

學(xué)校現(xiàn)有沈北、和平2個校區(qū)，設(shè)有32個院、系、部。在醫(yī)學(xué)、教育學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、哲學(xué)和管理學(xué)等6學(xué)科門類擁有學(xué)位授予權(quán);在基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、護(hù)理學(xué)、生物學(xué)等7個學(xué)科具有一級學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)，設(shè)有博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科(專業(yè))64個，碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科(專業(yè))74個;國家重點學(xué)科5個，國家重點(培育)學(xué)科1個;國家衛(wèi)生計生委國家臨床重點?？平ㄔO(shè)項目40個;遼寧省高等學(xué)校一流特色學(xué)科6個;遼寧省一流學(xué)科重點建設(shè)學(xué)科4個;博士后流動站7個;本科專業(yè)21個。

國家級教學(xué)項目有五年制臨床醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)模式改革試點項目1項，拔尖創(chuàng)新醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)模式改革試點項目1項，人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個，特色專業(yè)建設(shè)點5個，綜合改革試點專業(yè)1個，精品課程11門，精品視頻公開課1門，精品資源共享課10門，教學(xué)團隊2個，雙語教學(xué)示范課程1門，實驗教學(xué)示范中心2個，大學(xué)生校外實踐教育基地1個，精品教材2本，“十二五”規(guī)劃教材16本;省級教學(xué)項目有示范性專業(yè)8個，品牌專業(yè)1個，本科綜合改革試點專業(yè)5個，重點支持專業(yè)1個，本科工程人才培養(yǎng)模式改革試點專業(yè)1個，學(xué)術(shù)學(xué)位研究生課程建設(shè)試點1個，精品課程41門，精品視頻公開課5門，精品資源共享課24門，教學(xué)團隊12個，雙語教學(xué)示范課程2門，實驗教學(xué)示范中心9個，臨床技能綜合培訓(xùn)中心3個，跨專業(yè)實訓(xùn)平臺1個，虛擬仿真實驗教學(xué)中心5個，緊缺人才培養(yǎng)基地1個，精品教材8本，“十二五”規(guī)劃教材4本。有國家研究基地2個，教育部重點實驗室2個，科技部省部共建國家重點實驗室培育基地1個，國家衛(wèi)生計生委重點實驗室5個，國家中醫(yī)藥管理局中醫(yī)藥科研實驗室(三級)3個，遼寧省重點實驗室24個，遼寧省工程技術(shù)研究中心2個，遼寧省臨床醫(yī)學(xué)研究中心15個，遼寧省臨床醫(yī)學(xué)協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟1個，遼寧省工程實驗室4個，遼寧省高校重大科技平臺2個，遼寧省高校重點實驗室15個，遼寧省2011協(xié)同創(chuàng)新中心1個;遼寧省衛(wèi)生計生委重點實驗室1個，遼寧省醫(yī)療中心53個。學(xué)?，F(xiàn)有3所附屬綜合性醫(yī)院和2所專科性醫(yī)院，開放床位11220張，牙科綜合治療椅265張。

分?jǐn)?shù)盡管不能代表一個人的能力，但能夠大體知道你的學(xué)習(xí)狀況。如果你有著自己長遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)策略，努力考上一個更好的學(xué)校還是比較靠譜的，未來會有更多更大的機遇等著你。