貴州2023年那里有鐵路學(xué)校

近幾年我國發(fā)展迅速，全國各地區(qū)的學(xué)校也在開展鐵路專業(yè)，貴州地區(qū)也是鐵路專業(yè)比較多的地區(qū)，隨之而來的建立完善的高鐵運輸體系就成了社會關(guān)注的焦點。這其中就包括動車、高鐵、地鐵等高鐵運輸方式，具有經(jīng)濟(jì)、速度快、運輸能力大、安全舒適度高、節(jié)能、環(huán)保等技術(shù)經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢。這些新型的運力形式不僅能加強(qiáng)和完善綜合運輸通道，也能為旅客帶來更方便，快捷的服務(wù)。下面為大家整理幾所貴州地區(qū)的鐵路學(xué)校。

貴陽電子職業(yè)學(xué)校

貴陽電子職業(yè)學(xué)校是在原貴州電視機(jī)廠職工教育培訓(xùn)中心的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，于1993年經(jīng)貴陽市人民政府批準(zhǔn)正式成立的一所全日制中等職業(yè)學(xué)校，學(xué)校有兩大校區(qū)：分別是貴陽市觀山湖區(qū)林東校區(qū)，貴陽市沙沖路校區(qū)。

學(xué)校的辦學(xué)思路是“以德育教育為首要、以成功教育為基礎(chǔ)、以素質(zhì)教育為中心、以技能教育為重點、以市場需求為導(dǎo)向、以就業(yè)服務(wù)為目標(biāo)”。

目前共有在冊學(xué)生5000余人，所開設(shè)的專業(yè)有：護(hù)理、軌道交通(輕軌)、電子技術(shù)應(yīng)用、大數(shù)據(jù)信息管理、計算機(jī)運用與網(wǎng)路技術(shù)、計算機(jī)平面設(shè)計、汽車運用與維修技術(shù)(汽車電工)、學(xué)前教育(幼兒師范)。

學(xué)校自辦學(xué)近以來，辦學(xué)成效顯著， 多次獲得國家、省、市表彰，曾獲得“全國家用電器維修先進(jìn)單位”“貴州省安全技術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”、貴陽市“先進(jìn)學(xué)校”、“貴陽市政策性補(bǔ)助培訓(xùn)單位”等稱號。

貴州省航空工業(yè)技師學(xué)院

學(xué)院是國家首批高技能人才培訓(xùn)基地，經(jīng)過十多年的發(fā)展，培訓(xùn)項目逐步擴(kuò)大，其中有高技能人才培訓(xùn)、企業(yè)管理人員培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、職業(yè)技能提升培訓(xùn)、職業(yè)技能轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)、企業(yè)班組長培訓(xùn)、青年崗位能手培訓(xùn)、特種作業(yè)培訓(xùn)、技能競賽賽前培訓(xùn)、農(nóng)民工培訓(xùn)等。

建立了一支素質(zhì)較高、能力較強(qiáng)的培訓(xùn)師資隊伍，逐步形成了一套完整、科學(xué)、規(guī)范的培訓(xùn)體系，每年培訓(xùn)人員數(shù)萬人，為航空工業(yè)建設(shè)與地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。

貴陽市鐵二局技工學(xué)校

貴陽市鐵二局技工學(xué)校(職業(yè)技術(shù)學(xué)校)創(chuàng)建于80年代，隸屬于大型國有企業(yè)中鐵二局集團(tuán)公司。是學(xué)歷教育、技能培訓(xùn)、職業(yè)鑒定、就業(yè)服務(wù)于一體的，是培養(yǎng)初、中級技術(shù)人才和具有職業(yè)技能復(fù)合型人才的國有技工學(xué)校(職業(yè)技術(shù)學(xué)校)。建校三十多年來，擁有一支政治素質(zhì)高、工作作風(fēng)硬、技術(shù)業(yè)務(wù)精、敬業(yè)精神強(qiáng)、勤政廉潔好的教職工隊伍。

在教學(xué)硬件方面，建成了綜合辦公大樓、教學(xué)樓，獨立的學(xué)生住宿部、學(xué)生食堂兩個，同時擁有汽車駕駛教學(xué)車輛240多輛，挖掘機(jī)、裝載機(jī)、推土機(jī)、汽車吊車等教學(xué)設(shè)備100多臺;在技能教學(xué)方面建成了電子、電工實驗室，電工焊工實訓(xùn)車間，汽車維修、工程機(jī)械維修實訓(xùn)車間，汽車維修實訓(xùn)基地，工程機(jī)械操作實訓(xùn)基地8000余平方米。雄厚的師資力量，配套的教學(xué)設(shè)施、設(shè)備，為培養(yǎng)各專業(yè)技術(shù)人才提供了優(yōu)越條件。

學(xué)校是貴州省人力資源和社會保障廳批準(zhǔn)成立的技工學(xué)校，學(xué)校以“文明誠信、優(yōu)質(zhì)服務(wù)”為宗旨，注重品牌教學(xué)，采用理論與實際相結(jié)合的教學(xué)模式，在教學(xué)中狠抓實際操作(實際操作課時達(dá)到70% )，鍛煉每一個學(xué)生的動手能力，使每一個學(xué)生都能獨立判斷和排除故障，熟練地運用所學(xué)專業(yè)維修操作技能。通過教學(xué)實踐，達(dá)到了學(xué)校的預(yù)期目的。

隨著高鐵行業(yè)發(fā)展迅速，貴州地區(qū)的鐵路專業(yè)的學(xué)校也在逐漸增加，與高鐵相關(guān)的許多職業(yè)將會出現(xiàn)人員緊張的形式。中國是世界上高速高鐵系統(tǒng)技術(shù)最全、集成能力最科學(xué)、運營里程最長、運行速度最高、在建規(guī)模最大的國家。舉世矚目的中國高鐵正處于跨越式發(fā)展時期，以致高貴、典雅的列車乘務(wù)人員、客運人才尤為緊俏。