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貴州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣 環(huán)境好不好

來源:網(wǎng)絡(luò)整理 2023-02-15 280

職校是很多初中畢業(yè)生的選擇,下面老師就為大家來整理一下貴州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院的一些相關(guān)信息,僅供參考。

貴州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院

貴州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介:

貴州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院于2004年2月經(jīng)貴州省人民政府批準(zhǔn)成立,隸屬貴州省教育廳。其前身是建于1978年的貴州省第一輕工業(yè)學(xué)校和建于1979年的貴州省第二輕工業(yè)學(xué)校。

學(xué)院地處花溪大學(xué)城,占地面積1000畝,建筑面積39萬平方米。是貴州省示范性高職院校、貴州省首批優(yōu)質(zhì)高職院校建設(shè)單位、“全國第四屆黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)?!?、“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高?!?、 “2018年全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型高?!?。

貴州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院人才培養(yǎng):

學(xué)院以舉辦高職教育為主體,同時開展中職教育和職前職后培訓(xùn),是一所以工程技術(shù)、信息技術(shù)、工藝美術(shù)、經(jīng)濟(jì)管理、食品工程、旅游服務(wù)等專業(yè)為主的全日制綜合性公辦高等職業(yè)技術(shù)院校?,F(xiàn)設(shè)有經(jīng)濟(jì)管理系、信息工程系、藝術(shù)設(shè)計系、機(jī)電工程系、輕工化工系、人文社科系、建筑工程系及基礎(chǔ)教學(xué)部、思政教學(xué)部、中職教學(xué)部、國際學(xué)院等七系三部一院。現(xiàn)有高職招生專業(yè)40余個,全日制高職在校生約12000人。有專兼職教師710余名,其中,具有高級職稱教師占比為35%;具有碩士學(xué)位以上專任教師占比為59.3%;雙師素質(zhì)教師占專任教師的78.2%;還有一支由來自行業(yè)、企業(yè)一線的技術(shù)人才、能工巧匠組成的兼職教師隊伍,為學(xué)院發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才支撐。

學(xué)院現(xiàn)有中央財政支持建設(shè)的校內(nèi)實訓(xùn)基地3個,省級開放實訓(xùn)基地3個,校內(nèi)外實訓(xùn)基地200余個;設(shè)有貴州省第101職業(yè)技能鑒定所、全國職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)重點建設(shè)基地、貴州省普通高等學(xué)校山地特色水果及其制品工程研究中心、貴州省普通高等學(xué)校石墨烯材料工程研究中心、微軟IT學(xué)院授權(quán)點、中國(貴安)創(chuàng)客聯(lián)盟總部基地、貴州省花溪大學(xué)城雙創(chuàng)園、貴州省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地等鑒定、培訓(xùn)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)機(jī)構(gòu),有牽頭組建的貴州現(xiàn)代物流職業(yè)教育集團(tuán)、貴州釀酒產(chǎn)業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)。

貴州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資:

截至2016年1月,學(xué)校有專兼職教師625人。專職教師中,高級以上職稱占32.3%,碩士以上學(xué)位占45.4%,“雙師型”教師占66.6%。專任教師311人,教授7人、副教授89人,1人為省管專家,9名為教育部高職高專專業(yè)類教學(xué)指導(dǎo)委員會委員,1人為中國陶瓷設(shè)計藝術(shù)大師,貴州省級教學(xué)團(tuán)隊1個。

學(xué)院與貴州師范大學(xué)、貴州財經(jīng)大學(xué)、貴州醫(yī)科大學(xué)、貴陽中醫(yī)學(xué)院等省直高校共享大學(xué)城優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,與新西蘭懷卡托理工學(xué)院、澳大利亞高登職業(yè)技術(shù)學(xué)院、泰國商會大學(xué)、吉拉達(dá)學(xué)校、馬來西亞南方大學(xué)學(xué)院等開展國際交流合作,發(fā)展優(yōu)勢明顯。

站在新起點,肩負(fù)新使命。學(xué)院以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),繼續(xù)解放思想、改革創(chuàng)新,堅持“深耕輕工,融入貴安,服務(wù)貴州,開放發(fā)展” 辦學(xué)定位和“文化浸潤技術(shù),理想托起技能”育人理念,緊緊抓住大力發(fā)展職業(yè)教育的重大歷史機(jī)遇,圍繞我省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求和大扶貧、大數(shù)據(jù)、大生態(tài)戰(zhàn)略行動,聚焦內(nèi)涵建設(shè),服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展,奮力打造“創(chuàng)新協(xié)同、智能智慧、開放包容、生態(tài)美麗”學(xué)院事業(yè)發(fā)展升級版,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,為開創(chuàng)百姓富生態(tài)美多彩貴州新未來做出新的更大的貢獻(xiàn)!

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