溧陽職業(yè)教育中心靠譜嗎 學(xué)校怎么樣

溧陽職業(yè)教育中心靠譜嗎 學(xué)校怎么樣?相比很多正在擇校的同學(xué)都很想了解，下面將為你詳細介紹，同學(xué)們可以參考一下。

學(xué)校簡介

溧陽市職業(yè)教育中心是由常州市廣播電視大學(xué)溧陽市分校和江蘇省溧陽職業(yè)高級中學(xué)組建而成，是江蘇省首批合格職教中心校、江蘇省優(yōu)秀級電視大學(xué)、江蘇省優(yōu)秀青年創(chuàng)業(yè)實踐基地、溧陽市預(yù)備役軍事技術(shù)學(xué)校、江蘇技術(shù)師范學(xué)院實驗學(xué)校。

主要榮譽

溧陽市職業(yè)教育中心先后獲得江蘇省模范學(xué)校、江蘇省職業(yè)教育先進學(xué)校、江蘇省德育先進學(xué)校、江蘇省教育管理先進學(xué)校、江蘇省教育科研先進集體、全省基層依法治理先進集體、江蘇省全民國防教育先進單位、江蘇省園林式單位、常州市衛(wèi)生模范單位、常州市“雙三好”先進單位、常州教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)型系統(tǒng)工作先進單位、常州市雙擁模范單位等榮譽稱號。辦學(xué)以來，在“以就業(yè)為導(dǎo)向、服務(wù)為宗旨、能力為本位”的職業(yè)教育理念指引下，學(xué)校始終堅持“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，走內(nèi)涵豐富與外延發(fā)展同步之路，主動適應(yīng)社會需求，積極營造良好的育人環(huán)境，“以教師的發(fā)展促進學(xué)生的發(fā)展，推動學(xué)校的發(fā)展”，1996年首批跨入國家級重點職高行列，2004年在國家級重點中等職業(yè)學(xué)校調(diào)整認定中位居全省首批73所國家級重點的第八位，2006年再次獲得了“江蘇省職業(yè)教育先進集體”的光榮稱號。

　　辦學(xué)規(guī)模

學(xué)校現(xiàn)有燕山和城中兩個校區(qū)。燕山校區(qū)依山傍水，位于市區(qū)秀麗的天目湖燕山風(fēng)景區(qū)，城中校區(qū)地處市區(qū)中心。學(xué)校占地面積380多畝，校舍總面積12余萬平方米。校內(nèi)小橋流水，綠樹成蔭，樓宇高聳，亭臺輝映，是求學(xué)成才的最佳場所。學(xué)校領(lǐng)先的辦學(xué)理念、雄厚的師資力量、嚴謹?shù)慕田L(fēng)、勤奮的學(xué)風(fēng)和先進的設(shè)施設(shè)備保證了學(xué)校教育質(zhì)量、辦學(xué)品位和綜合實力的不斷提升。

　　發(fā)展建設(shè)

學(xué)校堅持為溧陽地方經(jīng)濟建設(shè)與社會事業(yè)發(fā)展服務(wù)，為實現(xiàn)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移，致富“三農(nóng)”服務(wù)。開設(shè)的專業(yè)主要有：機電技術(shù)應(yīng)用類、電工電子類、計算機應(yīng)用技術(shù)類、文法與財經(jīng)類、電子商務(wù)、建筑、化工、英語、汽車維修等十多個中職、高職專業(yè)，積極主動為經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整和技術(shù)進步服務(wù)，2005年全日制普通大專、五年制高職、職高學(xué)生達5800人;依托電大，舉辦成人開放教育班、軍轉(zhuǎn)學(xué)歷教育班，實行“一村一名大學(xué)生”試點，與有關(guān)高等院校、網(wǎng)絡(luò)學(xué)院聯(lián)合開展成人教育和遠程教育，目前，各類成人學(xué)歷教育已發(fā)展到五大類別，二十四個本、?？茖I(yè)，在籍學(xué)員達1600人;舉辦的全國計算機等級、英語等級、數(shù)控、電工、會計從業(yè)資格、CAD、計算機等各類崗位或等級培訓(xùn)，年培訓(xùn)超過3000人次，受到了社會各界的廣泛歡迎。

堅持為學(xué)生的就業(yè)與發(fā)展服務(wù)。近五年內(nèi)，學(xué)校投入近800萬元，用于強化專業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)，建成了江蘇省首批數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地和機電技術(shù)應(yīng)用、計算機及應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用三個省重點骨干示范專業(yè)，學(xué)校教學(xué)設(shè)施設(shè)備總值已達2350萬元。為提高學(xué)生的社會綜合競爭能力，充分發(fā)揮電子技術(shù)常州市課改牽頭單位、機電專業(yè)常州市課改革參與單位等各方面有利條件，開展項目式教學(xué)、理論和實踐一體化教學(xué)，強化對學(xué)生的技能培訓(xùn)與考核，同時，組織開展豐富多彩的活動，拓展學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生的人格，增強學(xué)生的能力，使學(xué)生就業(yè)有本領(lǐng)，創(chuàng)業(yè)有優(yōu)勢，升學(xué)有希望，發(fā)展有基礎(chǔ)。

　　教學(xué)成果

近幾年來，畢業(yè)生對口高考本科錄取都在100人以上，本科錄取人數(shù)在常州市同類學(xué)校中名列前茅，穩(wěn)居溧陽市同類學(xué)校第一位，2006年本科達線274人，再創(chuàng)歷史新高;作為軍事預(yù)備役學(xué)校，每年有約5%的畢業(yè)生應(yīng)征入伍;畢業(yè)生當(dāng)年一次性就業(yè)率達99%以上，他們以過硬的技術(shù)贏得了上海、蘇州、南京、常州、溧陽等各大集團公司與外資企業(yè)的青睞，同時也涌現(xiàn)了一批創(chuàng)業(yè)致富的優(yōu)秀畢業(yè)生典型。

　　師資力量

堅持為教師的發(fā)展提高服務(wù)。大力實施《優(yōu)秀教師培養(yǎng)規(guī)劃》，為優(yōu)秀教師、特長教師建設(shè)專門工作室，引領(lǐng)教師的發(fā)展方向。學(xué)?，F(xiàn)有教職工330人，其中具有高級會計師、中學(xué)高級教師等高級專業(yè)技術(shù)職稱的教師60名，常州市特級后備人才1人，“常州市骨干教師”5人，“常州市骨干雙師型”教師7人，溧陽市以上“四類”優(yōu)秀教師43名。深入開展教育科研。學(xué)校承擔(dān)的“九五”省級課題“農(nóng)村職中培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)型人才的研究”獲常州市政府頒發(fā)的科技成果進步獎;2005年，“十五”省級課題《中等職教實施創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育模式的研究》獲常州市課題研究一等獎，《中等職教培養(yǎng)學(xué)生綜合職業(yè)能力的研究》被確定為全國“十五”規(guī)劃課題，“十五”省級重點立項課題《范例教育模式在成人開放教育課堂教學(xué)中的應(yīng)用》取得了階段性成果。近幾年來，每年學(xué)校教師有30多篇教育教學(xué)論文在省級以上雜志發(fā)表或獲獎，有100多篇論文獲常州市、溧陽市級獎。開發(fā)的項目式校本教材多達三十多種，并且，有關(guān)教師編寫的教材已正式出版。

辦學(xué)目標

“歷盡天華成此景，人間萬事出艱辛”。在“教學(xué)立校、科研興校、特色名校、人才強?！钡膶嵺`中，學(xué)校大力推進精細化管理，以“過程精細化、結(jié)果精品化”為目標，積極構(gòu)建優(yōu)美、和諧、活潑、健康的校園文化，形成了高職與中職教育、學(xué)歷與非學(xué)歷教育、職前與職后教育協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)格局，并正以百倍的信心、百米的速度，向高水準示范性一流職教名校奮力沖刺。