南通技師學院如何 辦學靠譜嗎

南通技師學院如何 辦學靠譜嗎?這是很多想要報名該校的同學都想要知道的問題，這里，老師就為同學么整理了學校的相關(guān)信息，如果你正好也想要報名該校，那么不妨仔細的看一下文章內(nèi)容，相信會對你了解學校有不小幫助。

學院簡介

學院(校)堅持面向市場、貼近企業(yè)、服務就業(yè)的宗旨，融理論實踐于一體，鑄中國制造之精英，堅持以“創(chuàng)建現(xiàn)代化的具有鮮明特色的職業(yè)技術(shù)學院”為目標，狠抓基本建設、改善師資隊伍，深化教研教改，形成辦學特色，使教學質(zhì)量位居全省前列，學院(校)各方面有了很大發(fā)展。2002年根據(jù)勞動和社會保障部培訓就業(yè)司《關(guān)于推進國家重點技工學校質(zhì)量管理工作的通知》和國家重點技工學校復評工作的要求，引入IS09001：2000質(zhì)量管理體系，嚴格執(zhí)行“兩個標準”，使學院(校)管理上層次，工作更規(guī)范，促進了學院(校)的發(fā)展。自2002年8月第一次開展貫標培訓至今，歷時一年，學院(校)完成了貫標復評的基礎工作。

2004年遵照市政府的統(tǒng)一部署，南通技師學院與南通職業(yè)大學強強結(jié)合組建新南通職業(yè)大學，三塊牌子一套班子，致力打造南通職教的航母。現(xiàn)技師學院在校生6000人，年培訓規(guī)模8000人。學院集職業(yè)需求預測、職業(yè)技能培訓、職業(yè)技能鑒定、職業(yè)指導與職業(yè)介紹于一體，學歷教育與職業(yè)資格培訓相結(jié)合;多功能、全方位的綜合性、技能型人才培訓機構(gòu)。學院堅持以教學為中心，以服務為宗旨，以能力為目標，以就業(yè)為導向，堅持重素質(zhì)、跟市場、抓能力、保質(zhì)量的辦學指導思想，注重校企結(jié)合，實施“零距離”辦學，南通中遠集團、熔盛重工、華能集團、富士通等數(shù)十家知名企業(yè)成為學院校外實訓基地，學院也是這些企業(yè)的高技能人才培訓基地，著力培養(yǎng)各種各類技能型人才。近五年來，學院為南通地區(qū)培養(yǎng)了近20000多名技能人才，其中高級工2500名，技師及高級技師800多名，十多名學員已成為國家級技術(shù)能手，學院已成為南通地區(qū)技能人才培養(yǎng)的主渠道，為南通經(jīng)濟建設和社會發(fā)展作出應有的貢獻。學院傳承50多年的技工教育歷史，依托深厚的文化底蘊，以獨特的市場辦學理念，發(fā)揮兩校資源優(yōu)勢，注重硬、軟建設，師資隊伍的教學水平穩(wěn)步提高。中青年教師學歷達標，技能等級水平領先。兼職教師隊伍穩(wěn)定，教學教育能力全面。學院堅持以就業(yè)為導向，依據(jù)南通地區(qū)的支柱產(chǎn)業(yè)和區(qū)位優(yōu)勢，設置與市場接軌的船舶修造技術(shù)、數(shù)控、機電、自動化、電工電子等十七個專業(yè)及工種。學院加大實訓基地建設，擁有了金工、電工電子、焊工、數(shù)控、汽修、模具、PLC等實訓中心。學院教改教研碩果累累。五年來，學院完成了多碩省部級科研課題;主編省、部級教材二十多本，均已在全國公開發(fā)行;為全國機械工業(yè)職業(yè)技能鑒定中心開發(fā)的六個工種的鑒定試題庫也已啟用;教職員工每年在省級以上刊物發(fā)表論文80多篇;舉辦南通市技工學校師資培訓班，提高了全市技工教學的整體水平。學院先后獲得“江蘇省文明單位”、“江蘇省職業(yè)教育先進單位”、“江蘇省招生就業(yè)工作先進集體”、“江蘇省教學管理示范技工學校”、“江蘇省優(yōu)秀教學集體”、“江蘇省高技能人才培養(yǎng)示范基地”等榮譽。

江蘇省南通技師學院(高級技校)是南通地區(qū)唯一一所能直接從學校培養(yǎng)高級技工和技師的學校，是蘇中地區(qū)規(guī)模最大的技師技工培訓基地之一。學院(校)占地800畝，建筑面積30萬平方米，定位于高級職業(yè)技術(shù)教育，立足南通、服務全省、面向全國，重點培養(yǎng)企業(yè)亟需的高技能、高學歷的“雙高”復合型人才。學院(校)經(jīng)過26年的建設和發(fā)展,辦學規(guī)模不斷擴大,辦學條件日趨完善,教學質(zhì)量穩(wěn)步提高,育人環(huán)境進一步優(yōu)化,社會知名度和誠信度越來越強。學院(校)狠抓教學教育質(zhì)量，注重優(yōu)質(zhì)服務，努力營造優(yōu)良的育人環(huán)境，積極實施“家長放心工程”、“企業(yè)滿意工程”，實行獎學金制度，設有“愛心幫困基金”，幫助特困學生求學。

學院(校)擁有一支以全國優(yōu)秀教師和全國技術(shù)能手為帶頭人，以中、高級職稱教師為主體，以理實一體化教師為骨干的師資隊伍。學院(校)以中高級應用型技能人才為主要培養(yǎng)目標，開設機械、數(shù)控、電工電子、計算機、三產(chǎn)類等數(shù)十個專業(yè)。學院(校)擁有現(xiàn)代教育技術(shù)中心、PLC控制實訓中心、數(shù)控加工實訓中心、汽車檢測與維修實訓中心、機械加工實訓中心。實訓設備先進、完善，能充分滿足各專業(yè)學生實習訓練的需要。

學院(校)由全國優(yōu)秀教師、市跨世紀學科帶頭人顧力平講師擔任院長，以全國技術(shù)能手、省級優(yōu)秀教師葛維軍老師為代表，擁有講師、高級講師、一級實習指導教師、技師、高級技師和理實一體化教師為主體的具有鮮明職教特色的師資隊伍。

學院(校)的專業(yè)設置緊貼勞動力市場的需求，歷屆畢業(yè)生供不應求。近年來，學院(校)畢業(yè)生就業(yè)分配在保證98%就業(yè)率的基礎上，注重就業(yè)質(zhì)量的提高，專業(yè)對口率達72%，在同類學校中處于領先地位。2003年畢業(yè)生與社會需求比達到1：2.2，其中，高技部畢業(yè)生以高技能、高學歷成為企業(yè)亟需的高級“藍領”人才!

學院(校)采取登記入學與定向相結(jié)合的招生政策，農(nóng)村戶口學生，可按規(guī)定辦理“農(nóng)轉(zhuǎn)非”手續(xù)。學院(校)嚴格執(zhí)行南通市物價、勞動、財政有關(guān)規(guī)定收取相關(guān)費用。學院(校)對所有合格畢業(yè)生負責落實就業(yè)，簽定《就業(yè)推薦協(xié)議》，并鄭重承諾：除因自身原因外未能落實就業(yè)的退還全部培訓費。