儀征技師學(xué)院怎么樣 學(xué)校正規(guī)嗎

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學(xué)院簡介

儀征技師學(xué)院是2010年元月經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)建立的江蘇省縣域內(nèi)第一所公辦技師學(xué)院，以培養(yǎng)社會(huì)緊缺的技師、高級技工等高技能人才為主要任務(wù)的綜合性職業(yè)院校。

2010年10月，儀征市委、市政府決定，將儀征三所職業(yè)學(xué)校(儀征技師學(xué)院、儀征工業(yè)學(xué)校、儀征電大)合并組建為新技師學(xué)院，實(shí)現(xiàn)了全市職業(yè)教育資源的整合。

三校合并后，專業(yè)特色更加突出，辦學(xué)實(shí)力，明顯增強(qiáng)。目前，學(xué)院下設(shè)機(jī)電工程、電氣工程、汽車工程、電子信息、現(xiàn)代服務(wù)管理五個(gè)系和基礎(chǔ)部，共有30余個(gè)專業(yè)(包括與德國聯(lián)辦的IHK汽車機(jī)電師專業(yè))，其中汽車維修、數(shù)控加工、電氣自動(dòng)化、模具制造與維修、機(jī)床切削加工、機(jī)電一體化、化工等專業(yè)被確定為省市重點(diǎn)專業(yè)。

多年來，學(xué)院始終堅(jiān)持“以市場為需求，以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方向。在招生就業(yè)方面，初步形成了招生以本市及周邊縣市為主、就業(yè)以市內(nèi)大中型企業(yè)為主的運(yùn)行模式。在教學(xué)和專業(yè)設(shè)置方面，堅(jiān)持以“能力為本”，以技能為特色，根據(jù)市場需求設(shè)置專業(yè)，現(xiàn)已形成以技師和高級技工培養(yǎng)為重點(diǎn)、中級技工培養(yǎng)為支撐的梯次培養(yǎng)結(jié)構(gòu)。在校企合作、工學(xué)結(jié)合方面，我院堅(jiān)持校企合作的辦學(xué)路徑，采用工廠訂單式培訓(xùn)等多種方式培養(yǎng)社會(huì)緊缺人才。我院重視學(xué)制教育和后續(xù)教育的有機(jī)結(jié)合，在國際合作辦學(xué)方面，我院努力跟蹤國際技工教育的最新成果，在加強(qiáng)與德國、日本、新加坡等相關(guān)院校的合作方面邁出了實(shí)質(zhì)性步伐。

建設(shè)規(guī)模

為適應(yīng)儀征汽車科技城的建設(shè)，市政府決定投資4億元在市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)科教產(chǎn)業(yè)園，重新規(guī)劃建設(shè)“儀征技師學(xué)院”，不久一座建筑面積達(dá)18萬平米，占地500畝，具有“人文、科技、智能、生態(tài)”品質(zhì)的全新的“高技能人才培訓(xùn)基地”，將屹立在揚(yáng)子江畔。

2014年8月，位于儀征市濱江新城科教產(chǎn)業(yè)園的新校區(qū)正式投入使用。新校區(qū)總投資5.2億，一期工程占地面積300畝，建筑面積達(dá)12.4萬平方米，集人文型、科技型、生態(tài)型和智能化為一體，由教學(xué)區(qū)、實(shí)訓(xùn)區(qū)、圖書信息綜合區(qū)、宿舍區(qū)、生活服務(wù)區(qū)、體育運(yùn)動(dòng)區(qū)等幾大區(qū)域構(gòu)成，建筑設(shè)計(jì)現(xiàn)代、大氣，簡潔、典雅，功能齊全，設(shè)施先進(jìn)，環(huán)境優(yōu)美。

學(xué)院現(xiàn)有教職工近500人，其中“一體化”教師占專業(yè)課教師總數(shù)的95%以上，研究生以上學(xué)歷70余人。在校生6000余人，其中高技能人才培養(yǎng)規(guī)模占總數(shù)近70%。學(xué)院實(shí)行院系兩級管理模式，設(shè)12個(gè)行政處室和汽車工程、電氣工程、機(jī)電工程、電子信息、現(xiàn)代服務(wù)管理、基礎(chǔ)部等6個(gè)系(部)。學(xué)院實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)施在同類院校中處于領(lǐng)先地位，教學(xué)及實(shí)訓(xùn)設(shè)備總價(jià)值達(dá)8000余萬元。其中汽車維修、數(shù)控加工、電氣自動(dòng)化、模具制造與維修、機(jī)床切削加工、機(jī)電一體化、電子技術(shù)應(yīng)用、電子商務(wù)、化工等專業(yè)被確定為省市級示范專業(yè)。

辦學(xué)特色

學(xué)院立足儀征，輻射長三角，面向全國，融學(xué)歷教育、技能培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定和就業(yè)服務(wù)為一體，秉持“以培養(yǎng)高技能人才為目標(biāo)”的辦學(xué)定位;堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以能力提升為根本”的辦學(xué)方向;實(shí)施“德育首位、能力本位、就業(yè)到位、服務(wù)上位”的“四位”發(fā)展戰(zhàn)略;弘揚(yáng)“立德樹人，求知精技”的育人理念，著力打造“專業(yè)建設(shè)鋪天蓋地、品牌專業(yè)頂天立地、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)擁有重器、教師隊(duì)伍身懷絕技”的高技能人才培養(yǎng)品牌。

學(xué)院根據(jù)當(dāng)前職業(yè)教育發(fā)展新常態(tài)，與時(shí)俱進(jìn)，將學(xué)院發(fā)展與黨和國家對職業(yè)教育發(fā)展統(tǒng)籌結(jié)合，與全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展及產(chǎn)業(yè)布局調(diào)整相結(jié)合，以“內(nèi)抓管理，外塑形象”為抓手，堅(jiān)持質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色興校、和諧建校的發(fā)展思路，堅(jiān)持走內(nèi)涵式發(fā)展道路。學(xué)院緊緊圍繞地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對高技能人才的需求，全力拓展合作辦學(xué)深廣度，不斷開創(chuàng)“校企合作，借力發(fā)展;中外合作，借勢發(fā)展;東西合作，借機(jī)發(fā)展;校校合作，借智發(fā)展”的新模式，并在合作辦學(xué)中成功實(shí)現(xiàn)自身的轉(zhuǎn)型升級，在轉(zhuǎn)型深度上接軌國際爭一流，在升級高度上提升內(nèi)涵創(chuàng)品牌。學(xué)院不斷推進(jìn)與上海大眾、中電電氣、安吉物流、金陵酒店以及上海動(dòng)力總成等名優(yōu)企業(yè)的“冠名班”建設(shè)，積極為地方行業(yè)產(chǎn)業(yè)量身打造高素質(zhì)技能人才。

學(xué)院在辦學(xué)過程中，超前謀劃，創(chuàng)新思路，引入國際先進(jìn)職業(yè)教育模式，積極推進(jìn)中外合作辦學(xué)，為全市在新一輪產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型和重新聚合中提供了高技能人才支撐。經(jīng)過近年來的積極探索，學(xué)院的中外合作項(xiàng)目，在創(chuàng)新中不斷發(fā)展，形成了自身的品牌特色。一是啟動(dòng)“大眾汽車‘機(jī)電一體化’教師培訓(xùn)能力中心”合作項(xiàng)目。2012年9月，學(xué)院與德國大眾汽車股份有限公司、儀征市人民政府、大眾汽車(中國)投資有限公司、上海大眾汽車有限公司等五方成功簽訂合作協(xié)議，共同啟動(dòng)大眾汽車“機(jī)電一體化”專業(yè)教師培訓(xùn)能力中心合作項(xiàng)目。此項(xiàng)合作不僅開啟了大眾公司在中國專業(yè)人才培養(yǎng)戰(zhàn)略上的新篇章，也將對提升我院辦學(xué)內(nèi)涵，擴(kuò)大辦學(xué)實(shí)力有著重要意義。二是打造中德合作人才培養(yǎng)新模式。學(xué)院中德合作辦學(xué)項(xiàng)目，通過開設(shè)汽車“滿師班”、汽車機(jī)電“上海大眾冠名班”等冠名班，使德國“雙元制”培養(yǎng)模式真正實(shí)現(xiàn)本土化，為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)了具有國際品質(zhì)的高技能專業(yè)人才。三是開展“中德諾浩”高技能汽車人才合作培養(yǎng)項(xiàng)目。2013年底，學(xué)院與德國F+U薩克森職教集團(tuán)、中德諾浩(北京)教育投資有限公司合作，實(shí)現(xiàn)了在學(xué)院已有的兩個(gè)較為成熟的面向高中畢業(yè)生的中德合作辦學(xué)項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，使初中起點(diǎn)學(xué)生成為中外合作辦學(xué)的受益生源，對學(xué)院人才培養(yǎng)模式的改革與創(chuàng)新產(chǎn)生了積極影響。四是積極對接“中德3+1+2”合作項(xiàng)目。學(xué)院基于同德國機(jī)動(dòng)車行會(huì)的良好合作關(guān)系，在德國文化部官員畢爾申克先生等專家的關(guān)心接洽下，學(xué)院于2016年初與德國職業(yè)技術(shù)學(xué)院及德國汽車行業(yè)協(xié)會(huì)達(dá)成合作意向并簽訂協(xié)議。該合作項(xiàng)目計(jì)劃于今年暑期正式啟動(dòng)開班。