光陰似箭,日月如梭,畢業(yè)季總是帶著些許憂傷,升學(xué)也意味著同窗、好友即將分離,但是生活總是在不斷的往前的,所以同學(xué)們當(dāng)下也不必憂傷,相信以后還有重見日的,本篇文章問同學(xué)們分享了東莞理工學(xué)校的辦學(xué)情況,想要報(bào)名該校東同學(xué)可以看一下。
東莞理工學(xué)校簡(jiǎn)介
東莞理工學(xué)校創(chuàng)建于1985年,2000年被評(píng)為國家級(jí)重點(diǎn)中專,2018年被確定為“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校”。學(xué)校先后被評(píng)為“廣東省中等職業(yè)教育先進(jìn)單位”“廣東省文明單位”,是國家制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)技能緊缺人才培訓(xùn)基地、中國職教學(xué)會(huì)教指委機(jī)電研究會(huì)副主任單位和廣東職教學(xué)會(huì)常務(wù)理事單位。
師資力量
學(xué)校于2013年9月遷入職教城新校區(qū)。新校區(qū)占地420畝,總建筑面積為16萬平方米,其中實(shí)訓(xùn)建筑面積為3.6萬平方米,教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備總值達(dá)1.14億元。專任教師 326 人,其中具有碩士學(xué)位教師 85人、高級(jí)職稱教師90人,專任專業(yè)課教師“雙師型”比例為95.38%。卓越的辦學(xué)條件和一流的師資為技術(shù)技能人才的培養(yǎng)提供了有力保障。
專業(yè)設(shè)置
學(xué)校現(xiàn)有在校生6000多人,設(shè)有數(shù)控、汽車、計(jì)算機(jī)、電子、財(cái)經(jīng)、媒體傳播等6大類專業(yè)群共18個(gè)專業(yè)方向,其中數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、汽車運(yùn)用與維修、軟件與信息服務(wù)等3個(gè)專業(yè)為廣東省重點(diǎn)建設(shè)專業(yè),汽車運(yùn)用與維修為廣東省中等職業(yè)學(xué)?!半p精準(zhǔn)”示范專業(yè),機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)為教育部第三批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)。
辦學(xué)理念
學(xué)校堅(jiān)持“立足東莞、對(duì)接產(chǎn)業(yè)、校企共建、打造品牌”的辦學(xué)理念,為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展服務(wù),創(chuàng)建職業(yè)化培養(yǎng)體系,以“素養(yǎng)+技能”為抓手,與微軟、華航唯實(shí)、ABB、Fanuc等知名企業(yè)和國家半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟、中國汽車維修協(xié)會(huì)等行業(yè)協(xié)會(huì)合作,開展產(chǎn)教融合人才培養(yǎng);與清華大學(xué)合作,開展大數(shù)據(jù)專業(yè)技能人才培養(yǎng);與新西蘭、德國和臺(tái)灣等地開展合作,開展電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用和汽車維修等專業(yè)技能人才培養(yǎng);并與國內(nèi)多所高職院校開展中高職連貫培養(yǎng)。
學(xué)校積極開展社會(huì)培訓(xùn)和提供各種社會(huì)服務(wù)。先后承辦了中職學(xué)生技能大賽廣東省電子信息類比賽和東莞市汽車營銷、數(shù)控、電子信息等項(xiàng)目的比賽,開展職業(yè)素養(yǎng)課程“移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)”“百名模具師傅”和通信行業(yè)專項(xiàng)技術(shù)“MIT”等各類培訓(xùn),以及汽車與數(shù)控高級(jí)工等職業(yè)技能鑒定,素養(yǎng)傳播輻射廣州、北京、武漢、廈門、西安、沈陽等城市。
看今朝鯤鵬正舉,新征程鏗鏘前行。東莞理工學(xué)校將全面貫徹黨的教育方針,不斷開拓創(chuàng)新,努力建設(shè)成為珠三角一流、全國知名的中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校,為東莞經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才支撐。