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廣東郵電職業(yè)技術學院靠譜嗎 學校實力如何

作者:好學校 來源:好學校 2023-03-03 280

一部分中考考生初中畢業(yè)會到中專學校繼續(xù)學習,下面老師為大家總結了廣東郵電職業(yè)技術學院的一些信息,僅供大家參考。

廣東郵電職業(yè)技術學院

廣東郵電職業(yè)技術學院簡介

廣東郵電職業(yè)技術學院(以下簡稱“學?!?始建于1949年,前身是被譽為“廣東郵電黃埔軍?!钡膹V東省郵電學校,2002年經(jīng)廣東省人民政府批準,升格為普通高等職業(yè)院校,是廣東省內唯一的一所公辦全日制通信類高職院校,入選全國首批現(xiàn)代學徒制試點單位、首屆全國高等職業(yè)院校服務貢獻50強、廣州市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)(孵化)示范基地。

學校地處廣州市天河高校文化區(qū),交通便利,環(huán)境幽雅,條件優(yōu)越。現(xiàn)有教職員工400多人,校園面積10萬多平方米,建筑面積9萬多平方米,擁有與信息通信行業(yè)企業(yè)同步的現(xiàn)代化教學、科研設備和先進的網(wǎng)絡系統(tǒng)平臺,以及配套完善的培訓、教學、實驗、實訓、會議、食宿、文體等軟硬件資源。

辦學理念

學校依托信息通信行業(yè),秉承產(chǎn)教融合、協(xié)同創(chuàng)新的辦學理念,致力倡導和踐行終身教育理念,以“培養(yǎng)通信英才、提升客戶價值、服務終身教育”為使命,營造學歷教育及在職培訓共生共榮、融合發(fā)展的生態(tài)系統(tǒng),強化自身造血功能,做強做優(yōu)學歷教育,做強做大在職培訓,構建了以學歷教育為基礎、在職培訓為支撐的“雙驅雙軌”辦學模式,逐步建成集教育、培訓、服務為一體的高技術技能人才培養(yǎng)基地和在職人員終身教育培訓服務新高地。

師資力量

據(jù)2019年7月學校官網(wǎng)顯示,學院有教職員工400多人。

基礎設施

學校校園面積10萬多平方米,建筑面積9萬多平方米,擁有與信息通信行業(yè)企業(yè)同步的現(xiàn)代化教學、科研設備和先進的網(wǎng)絡系統(tǒng)平臺,以及配套完善的培訓、教學、實驗、實訓、會議、食宿、文體等軟硬件資源。

院系專業(yè)設置

學校學歷教育以新一代信息技術為核心,建設新一代信息技術專業(yè)群、移動互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)群、信息服務專業(yè)群等三大專業(yè)群,設有移動通信學院、信息與通信工程學院、計算機學院、經(jīng)濟管理學院、現(xiàn)代學徒制教育學院及創(chuàng)業(yè)學院六個學院,培養(yǎng)“敬業(yè)度高、執(zhí)行力強、技術精湛、學習勤勉、善于溝通”的高素質技術技能人才,構建“校企一體,工學一家”、技術技能與綜合素質并重、獨具行業(yè)特色的專業(yè)人才培養(yǎng)體系。學校深化校政企行合作及跨區(qū)域合作,牽頭成立中國通信服務職業(yè)教育聯(lián)盟和廣東通信職業(yè)教育集團,與企業(yè)共同進行人才培養(yǎng),實施“2+1”訂單式培養(yǎng)、現(xiàn)代學徒制、中高職“3+2”、專本“3+2”及中法、中芬“3+1”專本合作,與國內名牌高校開展“專升本”、“本升碩”成人學歷教育提升合作等人才培養(yǎng)模式,積極拓展國際化人才培養(yǎng)通道。

辦學成果

學校充分發(fā)揮高職院校服務社會的功能,構建以在職培訓為主的多元化社會服務模式,大力開展在職培訓、在線學習、學歷繼續(xù)教育及技術研發(fā)服務,致力搭建服務在職人員職業(yè)學習的終身教育平臺,助力客戶價值提升。多年來,學校立足信息通信行業(yè),面向社會各行業(yè),立足廣東,輻射全國,組織開展多元化培訓服務。培訓業(yè)務課程門類齊全,培訓形式多樣,策劃能力突出,師資陣容強大,2001年通過ISO9001國際質量管理體系認證。學校多次承辦國家級、省級大項目,除信息通信行業(yè)外,合作客戶還涵蓋政府、教育、銀行、保險、電力、煙草、交通、郵政等企事業(yè)單位,長期合作客戶超450家,年服務培訓量達66.5萬人日。

辦學以來,學校共培養(yǎng)全日制畢業(yè)生近5萬人,函授教育與現(xiàn)代遠程信息教育學員4萬多人,聯(lián)合辦學培養(yǎng)在職研究生近7000人,社會服務培訓量超過500萬人日,為社會經(jīng)濟發(fā)展和產(chǎn)業(yè)升級提供了強有力的人才輸出和服務支撐。

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