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廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院評(píng)價(jià)好不好 環(huán)境怎么樣

作者:好學(xué)校 來源:好學(xué)校 2023-03-03 280

一部分中考考生初中畢業(yè)會(huì)到中專學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí),下面老師為大家總結(jié)了廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的一些信息,僅供大家參考。

廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院

廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落在廣州市白云區(qū),是一所隸屬于廣東省教育廳的公辦全日制工科類普通高等職業(yè)院校。學(xué)院辦學(xué)歷史悠久,前身為創(chuàng)建于1963年的廣東省農(nóng)業(yè)機(jī)械化技工學(xué)校,歷經(jīng)“廣東省農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)學(xué)校”、“廣東省農(nóng)業(yè)機(jī)電學(xué)?!?、“廣東省機(jī)電學(xué)?!钡劝l(fā)展階段。2001年,經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn),學(xué)校升格為高等職業(yè)院校,翻開了快速發(fā)展的嶄新篇章。學(xué)院是國(guó)家“雙高”計(jì)劃建設(shè)單位、國(guó)家優(yōu)質(zhì)高職院校、廣東省一流高職院校建設(shè)單位、廣東省示范性高職院校、廣東省依法治校示范校、全國(guó)第三批職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實(shí)驗(yàn)校、廣東省安全文明校園、廣東省節(jié)能型示范高校,2017年獲評(píng)“全國(guó)高職院校服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)”,2019年獲評(píng)全國(guó)高職院?!坝顺尚?0強(qiáng)”、“服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)”、“國(guó)際影響力50強(qiáng)”、“學(xué)生管理50強(qiáng)”。

院系專業(yè)設(shè)置

學(xué)院設(shè)有先進(jìn)制造技術(shù)學(xué)院,電氣技術(shù)學(xué)院、汽車學(xué)院、計(jì)算機(jī)與設(shè)計(jì)學(xué)院、電子與通信學(xué)院、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院、物流學(xué)院、外語(yǔ)商務(wù)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院和體育部等十院一部,主動(dòng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要,開設(shè)專業(yè)44個(gè),形成了以“先進(jìn)制造業(yè)專業(yè)群為主體,電子信息業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)專業(yè)群為兩翼”的專業(yè)格局。學(xué)院建有國(guó)家級(jí)示范專業(yè)點(diǎn)1個(gè),中央財(cái)政支持建設(shè)專業(yè)2個(gè),國(guó)家骨干專業(yè)10個(gè),省級(jí)示范專業(yè)3個(gè),省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)8個(gè),省級(jí)一類品牌專業(yè)2個(gè)、二類品牌專業(yè)9個(gè);擁有國(guó)家級(jí)精品在線開放課程1門、省級(jí)精品在線開放課程22門。

師資力量

學(xué)院在職教職工900余人,師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理,其中專任教師780余人,90%具有雙師素質(zhì),35%以上具有副高或以上職稱,73%以上具有碩士或以上學(xué)位。學(xué)院擁有全國(guó)先進(jìn)工作者1人,全國(guó)優(yōu)秀教師1人,全國(guó)技術(shù)能手1人,國(guó)家“萬(wàn)人計(jì)劃”教學(xué)名師1人,廣東省“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?人,省級(jí)特支計(jì)劃教學(xué)名師2人,省級(jí)教學(xué)名師3人,南粵優(yōu)秀教師8人,南粵優(yōu)秀教育工作者2人,省級(jí)專業(yè)領(lǐng)軍人才5人,省級(jí)優(yōu)秀青年教師4人,“千百十人才培養(yǎng)工程”省級(jí)培養(yǎng)對(duì)象6人,省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè),省級(jí)高層次技能型兼職教師59人。

畢業(yè)就業(yè)

學(xué)院以素質(zhì)教育為核心,堅(jiān)持培養(yǎng)具有自我管理、自主學(xué)習(xí)、自勵(lì)成長(zhǎng)能力的生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的高素質(zhì)技術(shù)技能人才,大批“實(shí)踐能力強(qiáng)、行業(yè)品質(zhì)優(yōu)、崗位適應(yīng)快”的優(yōu)秀畢業(yè)生被國(guó)內(nèi)知名企業(yè)錄用,就業(yè)網(wǎng)絡(luò)主要輻射珠三角,畢業(yè)生初次就業(yè)率始終穩(wěn)定在98%以上,基本實(shí)現(xiàn)學(xué)生有尊嚴(yán)更體面高質(zhì)量就業(yè)。學(xué)院堅(jiān)持以“工匠精神”為引領(lǐng),依托國(guó)家職業(yè)技能鑒定站,積極推行“雙證書”制度,畢業(yè)生雙證書獲取率100%,獲高級(jí)及以上職業(yè)資格證書率達(dá)到42.24%。

辦學(xué)宗旨

學(xué)院堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨,服務(wù)廣東經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,被教育部、財(cái)政部評(píng)選為“優(yōu)質(zhì)省級(jí)職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地”,是國(guó)家“數(shù)控技術(shù)應(yīng)用”、“汽車運(yùn)用與維修”專業(yè)領(lǐng)域技能型緊缺人才示范性培養(yǎng)培訓(xùn)基地,廣東省中職、高職院校骨干教師培訓(xùn)基地,廣州市第一批特種作業(yè)考試點(diǎn)資質(zhì)單位的兩所高校之一,廣州市安全生產(chǎn)資質(zhì)考試點(diǎn),工業(yè)和信息產(chǎn)業(yè)部全國(guó)信息技術(shù)考試站。擁有國(guó)家職業(yè)技能鑒定所、全國(guó)計(jì)算機(jī)高新技術(shù)考試站、廣東省特種作業(yè)人員安全技術(shù)培訓(xùn)單位等3個(gè)培訓(xùn)及鑒定資質(zhì),可開展81個(gè)工種的職業(yè)資格鑒定,其中銑工、數(shù)控銑工、維修電工、汽車修理工等具有高級(jí)技師培訓(xùn)和鑒定資格。學(xué)院在2019年成為國(guó)家首批“1+X證書制度試點(diǎn)”院校,首批6個(gè)“1+X證書制度試點(diǎn)”項(xiàng)目中,學(xué)院獲批5個(gè)。

合作辦學(xué)

學(xué)院實(shí)施“開放辦學(xué)、協(xié)同創(chuàng)新”的發(fā)展戰(zhàn)略,廣泛開展國(guó)內(nèi)國(guó)際間的交流與合作。一方面深耕產(chǎn)教融合、校企合作,與“一汽大眾”、“捷豹路虎”、“美的”等知名企業(yè)實(shí)現(xiàn)了深度校企合作,建立校外實(shí)訓(xùn)基地358個(gè),擁有國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地5個(gè)、省級(jí)8個(gè),國(guó)家級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心3個(gè),國(guó)家級(jí)技能大師工作室1個(gè),國(guó)家級(jí)仿真實(shí)訓(xùn)中心1個(gè),國(guó)家級(jí)公共實(shí)訓(xùn)中心1個(gè),廣東省首批省級(jí)協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展中心1個(gè),首批省級(jí)協(xié)同育人平臺(tái)1個(gè),省級(jí)以上校外大學(xué)生實(shí)踐教育基地10個(gè),2015年成為國(guó)家首批100個(gè)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位之一。學(xué)院教學(xué)科研儀器設(shè)備值達(dá)1.56億元,在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、產(chǎn)品研發(fā)、技術(shù)推廣、社會(huì)服務(wù)等方面發(fā)揮了突出的作用。學(xué)院在2011年9月牽頭組建了廣東機(jī)電職業(yè)教育集團(tuán),2018年入選廣東省示范性職業(yè)教育集團(tuán)。另一方面開展留學(xué)生培養(yǎng),目前在讀學(xué)歷留學(xué)生65人;開展境外辦學(xué),與柬埔寨暹粒東南亞大學(xué)、馬來西亞新紀(jì)元大學(xué)、越南胡志明市百科大學(xué)和馬來西亞尊孔獨(dú)立中學(xué)等院校建立合作關(guān)系;配合“走出去”企業(yè)開展員工教育培訓(xùn)。

半個(gè)世紀(jì)的薪火相傳,學(xué)院堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)“修德強(qiáng)能,崇實(shí)鼎新”精神,與時(shí)俱進(jìn),開拓進(jìn)取,實(shí)現(xiàn)了自身的快速發(fā)展和辦學(xué)水平的不斷提高。進(jìn)入新的歷史時(shí)期,學(xué)院用雄鷹般銳利的改革目光,果斷有力地掄起了新一輪改革發(fā)展的大斧,凝心聚力,銳意創(chuàng)新,努力建設(shè)引領(lǐng)改革、支撐發(fā)展、中國(guó)特色、世界水平的專業(yè)群,建成全國(guó)一流高職院校,為粵港澳大灣區(qū)建設(shè)培育“大國(guó)工匠”,為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)作出卓越貢獻(xiàn)。

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