初中畢業(yè)生現(xiàn)在面臨的就是,既要選擇學(xué)校又要選擇專業(yè),首先應(yīng)該考慮專業(yè)的選擇,畢竟大家讀的專業(yè)基本上就是大家以后想要從事的專業(yè)方向,專業(yè)與以后的就業(yè)很有關(guān)系,所以報(bào)讀南充工貿(mào)科技職業(yè)學(xué)校的學(xué)生,建議先了解這所學(xué)校的招生專業(yè)有哪些,結(jié)合專業(yè)前景來(lái)看。
南充工貿(mào)科技職業(yè)學(xué)校招生專業(yè)
我校共建開(kāi)設(shè)應(yīng)急救援技術(shù)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、藝術(shù)設(shè)計(jì)、無(wú)人機(jī)操控與維護(hù)、鐵道運(yùn)輸服務(wù)、汽車運(yùn)用與維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、航空服務(wù)、電子商務(wù)9個(gè)專業(yè),同時(shí),有鐵道運(yùn)輸服務(wù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室、汽車運(yùn)用與維修專業(yè)實(shí)訓(xùn)室、電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)室等與專業(yè)相匹配的實(shí)訓(xùn)室十余個(gè)。
南充工貿(mào)科技職業(yè)學(xué)校專業(yè)介紹
應(yīng)急救援技術(shù)
培養(yǎng)方向:本專業(yè)培養(yǎng)熟悉我國(guó)應(yīng)急管理和事故救援的政策和相關(guān)法律法規(guī),掌握救援知識(shí)和技術(shù)技能,能夠從事應(yīng)急管理、應(yīng)急救援指揮、應(yīng)急救援處置、安全管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。畢業(yè)后可在消防及安全應(yīng)急救援及管理機(jī)構(gòu)從事事故應(yīng)急與管理。也可在交通運(yùn)輸、化工、電力、制造等行業(yè)從事安全應(yīng)急技術(shù)與管理等工作。
開(kāi)設(shè)課程:應(yīng)急預(yù)案編制技術(shù)、風(fēng)險(xiǎn)防范技術(shù)、搶險(xiǎn)救援指揮與技術(shù)、突發(fā)事件應(yīng)急處置、事故現(xiàn)場(chǎng)急救技術(shù)、安全生產(chǎn)應(yīng)急管理、現(xiàn)代應(yīng)急管理技術(shù)、應(yīng)急決策技術(shù)等。
資格證書:初級(jí)消防設(shè)施操作員職業(yè)資格證書、中級(jí)消防設(shè)施操作員證書、高級(jí)消防設(shè)施操作員證書、消防員(初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)、技師、高級(jí)技師)考試與鑒定。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用
培養(yǎng)方向:本專業(yè)培養(yǎng)能夠在企事業(yè)單位相關(guān)部門從事計(jì)算機(jī)辦公自動(dòng)化和計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用等技能型人才。畢業(yè)后可從事計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的文字、圖形、圖像等信息處理工作及計(jì)算機(jī)系統(tǒng)操作、維護(hù)與管理等相關(guān)工作。
開(kāi)設(shè)課程:廣告設(shè)計(jì)與制作、軟件工程、信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)組網(wǎng)技術(shù)、多媒體技術(shù)與應(yīng)用等相關(guān)課程。
資格證書:計(jì)算機(jī)等級(jí)證、計(jì)算機(jī)操作員證、計(jì)算機(jī)檢驗(yàn)員證、計(jì)算機(jī)裝配調(diào)試員證、英語(yǔ)等級(jí)證、普通話等級(jí)證等相關(guān)證書。
南充工貿(mào)科技職業(yè)學(xué)校根據(jù)市場(chǎng)需要開(kāi)設(shè)的,學(xué)校專業(yè)建設(shè)好,師資力量雄厚,報(bào)讀南充工貿(mào)科技職業(yè)學(xué)校的同學(xué),我們應(yīng)該仔細(xì)了解該校的招生專業(yè),清楚的知道自己要讀哪個(gè)方向的專業(yè)。選擇一個(gè)適合自己的專業(yè)能夠有利于學(xué)生的長(zhǎng)期發(fā)展,認(rèn)真學(xué)習(xí)的話是一定能學(xué)到不少東西的。