成績出來之后,同學們能夠通過參照理想院校的招生錄取分數線的數據作為參考,看自己是否有希望被學校所錄取。分數線是大家考慮學校的第一要素,每個學校的招生分數線也不相同,學校的招生分數一般都是從高到低依次錄取的,所以同學們報名的時候要注意自己的分數,盡量要高于學校的分數線。
遂寧最低高中錄取分數線:410分
大英縣中等職業(yè)技術學校—推進中高職銜接,助推學生多元成才
學校把中高職銜接納入人才培養(yǎng)體系,構建“升學、就業(yè)”并舉的分層培養(yǎng)機制,滿足了不同層次學生發(fā)展愿望。積極開展與四川職業(yè)技術學院、成都航空職業(yè)技術學院、四川九州技師學院、成都工業(yè)職院等高職院校的長期合作,2018年,各專業(yè)中高職銜接升入大學196人。2019年,本學年度各專業(yè)中高職銜接升入大學221人。
大英縣中等職業(yè)技術學校—加強專業(yè)建設,鞏固“國示”建設成果
近兩年來,學?,F代學徒制試點工作方面取得成效,與市英創(chuàng)力電子科技有限公司合作,探索出了“校企共育,合作共贏”的新路徑。學校還著力進行專業(yè)建設,健全專業(yè)設置與動態(tài)調整機制,適度控制電子電器運用與維修和服裝設計與工藝專業(yè)的招生規(guī)模,新建物聯網應用技術專業(yè)和工業(yè)機器人專業(yè)。汽車運用與維修專業(yè)(新能源方向)正有序推進省級示范專業(yè)建設,被列為首批“1+X”證書制度試點。機械加工技術、旅游服務與管理、計算機應用技術專業(yè)已被評審為市級重點專業(yè)。
大英縣中等職業(yè)技術學校—推進教學診改,助推學校內涵發(fā)展
學校狠抓全國中職學校“教學診斷與改進”工作,構建了學校“十三五”發(fā)展目標體系,運用SOWT分析,對學校、專業(yè)、課程、教師、學生和信息化層面開展分析,制定了兼顧長期與短期的實效整改方案,診改推進工作已取得實效。2019年6月14日,接受省教育專家組階段性工作現場調研,受到高度評價。
大英縣中等職業(yè)技術學校—加強校企合作,開拓學生就業(yè)渠道
學校積極探索校企合作與產教結合,不斷搭建學生成才就業(yè)“立交橋”。安排工作組奔赴深圳、重慶、成都等地精心篩選優(yōu)質企業(yè),與企業(yè)簽訂用人協(xié)議,逐步實現“人才共培、課程共設、資源共享、實訓基地共建”的校企合作模式。
大英縣中等職業(yè)技術學校—開展社區(qū)教育活動,充分發(fā)揮資源優(yōu)勢
學校組建大英縣社區(qū)教育學院,搭建學院、學校、工作站三級聯動社區(qū)教育機構。截至目前,開設公益課程16門,上課600多課時,16000多人次參培,開展主題活動10多次。2018年11月16日,學院成功舉辦全市社區(qū)教育現場會,受到好評。
很多學生和家長在填報志愿的時候都擔心考生的分數上不了自己想要報考的高中學校,很多時候志愿報的高了,孩子去不了理想的學校,報的低了,又心不甘,這個時候大家可以上網查詢學校的招生錄取分數線,然后再根據自己的實際情況進行填報。如果大家還有什么不懂請咨詢中職升學網。