一所學(xué)校的招生條件往往在招生章程內(nèi),我們需要仔細(xì)閱讀招生簡(jiǎn)章,了解學(xué)校的招生條件和要求。并且通過(guò)反省自己是否達(dá)到了這一要求來(lái)考慮自己是否符合入學(xué)條件。入學(xué)條件是學(xué)校的一項(xiàng)硬性要求,所以不同年份的入學(xué)條件也不一樣,所以我們必須時(shí)刻注意這些問(wèn)題。了解了相關(guān)信息,再加上對(duì)自身的把握,我們就能做出合理的選擇。
丹寨縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生對(duì)象
初中起點(diǎn)招生對(duì)象為應(yīng)往屆初中畢業(yè)生、高中起點(diǎn)招生對(duì)象為應(yīng)往屆初中畢業(yè)生,職業(yè)中專(zhuān)、技校畢業(yè)生或同等學(xué)歷學(xué)生。
丹寨縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校報(bào)名條件
1、身心健康,品德良好。
2、積極向上,積極學(xué)習(xí)。
3、遵紀(jì)守法,品行端正,無(wú)不良行為,有上進(jìn)心。
丹寨縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校報(bào)名方式
凡符合學(xué)校招生條件的學(xué)生持戶(hù)口簿、身份證、2張一寸彩色照片到學(xué)校招生就業(yè)辦公室報(bào)名。高中畢業(yè)生可在學(xué)校網(wǎng)站上報(bào)名。
丹寨縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校注意事項(xiàng)
1、新生報(bào)名時(shí)帶好戶(hù)口簿或者身份證原件(或復(fù)印件),及相關(guān)費(fèi)用到學(xué)校招生辦報(bào)名,并鑒定就業(yè)合同和優(yōu)惠入學(xué)協(xié)議。
2、報(bào)名時(shí)間:從即日起,到各專(zhuān)業(yè)名額報(bào)滿為止。
3、新生開(kāi)校報(bào)到時(shí)請(qǐng)帶好戶(hù)口本、本人身份證原件,相關(guān)困難證明及交費(fèi)收據(jù)。
丹寨縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校拓展閱讀
學(xué)校十分重視就業(yè)市場(chǎng)建設(shè),在滿足我縣工業(yè)園區(qū)建設(shè)用工需求外,還與富士康科技集團(tuán)、深圳信佶電子有限公司、上海聚陽(yáng)服裝有限公司、羅蒙集團(tuán)股份有限公、柒牌(中國(guó))股份有限公司、福建斯樂(lè)輕工有限公司、華堅(jiān)集團(tuán)華寶鞋業(yè)有限公司、寧波維科精華浙東針織有限公司等30多家名優(yōu)企業(yè)聯(lián)合辦學(xué),建立了珠三角、長(zhǎng)三角及省內(nèi)就業(yè)基地,保證了畢業(yè)生的就業(yè)。
在縣委、政府的大力支持下,經(jīng)過(guò)20多年的發(fā)展,學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施得到了較大改善,學(xué)校功能設(shè)施基本齊全?,F(xiàn)開(kāi)設(shè)有電子電器應(yīng)用與維修、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、服裝設(shè)計(jì)與工藝、汽車(chē)運(yùn)用與維修、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、農(nóng)村醫(yī)學(xué)、護(hù)理、學(xué)前教育、農(nóng)學(xué)等專(zhuān)業(yè),現(xiàn)有教職工81人,外聘教師38人,形成了專(zhuān)兼職結(jié)合的強(qiáng)大專(zhuān)業(yè)師資隊(duì)伍。在校注冊(cè)生2627名。有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)室4個(gè)、電子電工實(shí)訓(xùn)室3個(gè)、服裝實(shí)訓(xùn)室2個(gè),電焊室、電琴室、汽修實(shí)訓(xùn)室、數(shù)控實(shí)訓(xùn)室、形體室各1個(gè),全校實(shí)訓(xùn)設(shè)備總價(jià)值達(dá)1500萬(wàn)元,實(shí)訓(xùn)能力有了較大提升。
一個(gè)學(xué)校的招生政策里主要有兩大項(xiàng),一個(gè)是招生章程,說(shuō)明學(xué)校的主要招生要求,還有一個(gè)是錄取原則,這項(xiàng)是對(duì)前一項(xiàng)的補(bǔ)充說(shuō)明,并對(duì)招生章程做出大致的解釋。我們不僅要時(shí)時(shí)關(guān)注招生內(nèi)容,更要了解其內(nèi)涵,讀懂其意義。不同學(xué)校給出的招生條件信息也是不一樣的,有細(xì)微差別的。我們?cè)谀玫綄W(xué)校的該方面信息的時(shí)候不能一概而論,而是要好好瀏覽,閱讀,消化。并通過(guò)其中的細(xì)微差別來(lái)判斷我們是否符合其條件。