初中畢業(yè)考中專(zhuān)?中畢業(yè)當(dāng)然是可以直接考中專(zhuān)的,有可能的話(huà)建議你還是繼續(xù)上高中比較好,這樣在自己以后的升學(xué)中,可以做出的選擇才會(huì)更多。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需要一批高技能高素質(zhì)的人才,如果對(duì)自己未來(lái)升學(xué)沒(méi)有把握的話(huà),便可以通過(guò)學(xué)習(xí)技能參加就業(yè),國(guó)家現(xiàn)在大力發(fā)展和扶持中等職業(yè)教育,技能人才社會(huì)也很缺少。
江西水利水電學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線
地區(qū) | 分?jǐn)?shù)線 |
江西 | 380分 |
江西水利水電學(xué)校教學(xué)成果
建校以來(lái)學(xué)校為社會(huì)輸送了大量的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才,其中絕大部分成為了企業(yè)生產(chǎn)技術(shù)骨干和技術(shù)革新能手,有的擔(dān)任了領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),有的成為省市勞模。同時(shí)學(xué)校還為社會(huì)和行業(yè)培訓(xùn)了各類(lèi)人員(包括鄉(xiāng)水利員、水保員、高級(jí)工、技師等)近萬(wàn)名。近幾年經(jīng)全校教職工的不懈努力,學(xué)校的綜合辦學(xué)實(shí)力有了新的發(fā)展,2004年學(xué)校經(jīng)教育廳專(zhuān)家組評(píng)估晉升為省級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校,學(xué)校還多次受到上級(jí)和主管部門(mén)的表彰。2000年學(xué)校被南昌經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)授予文明單位,2003年被江西省教育廳、江西省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳、江西省經(jīng)濟(jì)貿(mào)易委員會(huì)評(píng)為全省職業(yè)教育先進(jìn)單位。
江西水利水電學(xué)校辦學(xué)理念
學(xué)院堅(jiān)持創(chuàng)新進(jìn)取的時(shí)代精神,汲取傳統(tǒng)文化精華,秉承"一切為了學(xué)生安全、健康、成才"的宗旨。形成了"以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,立足行業(yè),服務(wù)社會(huì),面向市場(chǎng)"的辦學(xué)方針。引進(jìn)了與企業(yè)合作辦學(xué)的方式(計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè))高新就業(yè)。學(xué)院始終把人才培養(yǎng)作為學(xué)校的根本任務(wù),按照"產(chǎn)教結(jié)合,校企合作,工學(xué)交替,學(xué)歷教育與崗位培訓(xùn)相結(jié)合"辦學(xué)模式,以"培養(yǎng)職業(yè)能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高"的高技能人才為我們的人才培養(yǎng)目標(biāo)。在辦好職業(yè)教育的同時(shí),學(xué)院實(shí)現(xiàn)多層次辦學(xué),當(dāng)前與河海大學(xué)、南昌工程學(xué)院等高校聯(lián)合,開(kāi)辦了大專(zhuān)和本科函授班,實(shí)現(xiàn)了在校生"中專(zhuān)升大專(zhuān)"、"大專(zhuān)升本科"的互通立交橋式教學(xué)。
如果自己的成績(jī)不理想,考不上高中也不要?dú)怵H,可以選擇別的方式繼續(xù)升學(xué),上高中的目的就是為了考上自己理想的大學(xué),現(xiàn)在有很多的升學(xué)方式可以直接繞過(guò)高中,通過(guò)其他的升學(xué)方式進(jìn)入自己理想的大學(xué),早幫自己做規(guī)劃,升學(xué)時(shí)的選擇才會(huì)更多。