同學(xué)們,在學(xué)習(xí)上的每一場(chǎng)考試,都需要你認(rèn)真對(duì)待,賽出自己的水平,賽出自己的成績(jī)。當(dāng)你看到心儀的學(xué)校,如果你想進(jìn)入學(xué)校就讀的話,那你一定要提前了解一下學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù),只有達(dá)到學(xué)校的分?jǐn)?shù)線,才會(huì)被錄取。每所學(xué)校都自己的分?jǐn)?shù)線,只有同學(xué)們的成績(jī)達(dá)標(biāo),學(xué)校才會(huì)錄取你,相反如果成績(jī)沒(méi)有達(dá)到,那你就離心儀學(xué)校較遠(yuǎn)。
樂(lè)山普高錄取分?jǐn)?shù)線
地區(qū) | 錄取分?jǐn)?shù)線 |
樂(lè)山 | 454 |
樂(lè)山普通高中錄取分?jǐn)?shù)線
學(xué)校名稱(chēng) | 錄取分?jǐn)?shù)線 |
新橋中學(xué) | 422 |
更生學(xué)校 | 543 |
牛華中學(xué) | 400 |
樂(lè)山廣播電視大學(xué)簡(jiǎn)介
樂(lè)山廣播電視大學(xué)構(gòu)建了覆蓋全市的教學(xué)及管理網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),建有100兆校園網(wǎng),配備PIII以上微機(jī)200余臺(tái),以10兆光纖出口與互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)通,建有獨(dú)立域名的樂(lè)山電大主頁(yè),與中央電大、省電大三級(jí)平臺(tái)互動(dòng)。配置功能完善的衛(wèi)星接收裝置及VBI和IP數(shù)據(jù)接收存儲(chǔ)設(shè)備。已廣泛運(yùn)用衛(wèi)星電視網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)和電信網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展遠(yuǎn)程教育,固定資產(chǎn)近1000萬(wàn)元。
學(xué)校堅(jiān)持學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育并舉,開(kāi)辦有本科、專(zhuān)科和中專(zhuān)三個(gè)辦學(xué)層次,設(shè)文、理、工、醫(yī)、經(jīng)、法六大學(xué)科50多個(gè)專(zhuān)業(yè),建校27多年來(lái),為地方培養(yǎng)了5萬(wàn)余名本(專(zhuān))科及中專(zhuān)畢業(yè)生,其中一大批走向黨政或企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)崗位,不少畢業(yè)生為國(guó)家科技進(jìn)步作出了突出貢獻(xiàn)。學(xué)校積累了豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn),建立了一整套嚴(yán)格的管理體系, 2000年秋起,學(xué)校參加了"中央電大人才培養(yǎng)模式改革和開(kāi)放教育試點(diǎn)"項(xiàng)目的試點(diǎn)工作,不斷探索和確立了開(kāi)放教育人才培養(yǎng)模式基本框架,2004年秋,率先在全省電大通過(guò)了"試點(diǎn)項(xiàng)目"總結(jié)性評(píng)估檢查。在大力發(fā)展學(xué)歷教育的同時(shí),積極開(kāi)展非學(xué)歷教育,承擔(dān)了全市中小學(xué)教師繼續(xù)教育及校長(zhǎng)崗位(提高)培訓(xùn)、教師晉職培訓(xùn)、現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn),每年培訓(xùn)逾千人。同時(shí)積極為社會(huì)各行各業(yè)提供培訓(xùn)服務(wù)。
長(zhǎng)期以來(lái),學(xué)校致力于為地方改革與發(fā)展培養(yǎng)各類(lèi)實(shí)用型人才,堅(jiān)持為基層服務(wù)、為農(nóng)村服務(wù)、為邊遠(yuǎn)山區(qū)服務(wù)的辦學(xué)方向,以實(shí)現(xiàn)教育公平、構(gòu)建終身教育體系為最終目標(biāo),不拘一格為地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)人才。
小編總結(jié)
在報(bào)考一所學(xué)校時(shí),最主要的是了解一下學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線,這樣才能結(jié)合自身情況報(bào)考,所以同學(xué)們一定要了解詳情。想要考上心儀的高中,少不了同學(xué)們的努力,也少不了在學(xué)習(xí)上的奮斗。學(xué)校一般會(huì)根據(jù)分?jǐn)?shù)情況優(yōu)先錄取分?jǐn)?shù)較高的同學(xué)。所以同學(xué)們看好心儀的學(xué)校,一定要在最后時(shí)刻,為心儀的學(xué)校努力。