同學(xué)和家長(zhǎng)們?cè)谶x擇學(xué)校的時(shí)候,除了自己通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索、電話咨詢等方式了解學(xué)校,還需要大家去學(xué)校了解更為直觀。每一個(gè)人都有選擇自己喜歡的學(xué)校的權(quán)利,但是選擇學(xué)校的時(shí)候也不知道怎么來(lái)評(píng)比,所以,很多時(shí)候都是要通過(guò)查詢很多資料才可以的,希望同學(xué)們可以多多的考慮。
重慶市石柱土家族自治縣第一職業(yè)中學(xué)校辦學(xué)歷史悠久
重慶市石柱土家族自治縣第一職業(yè)中學(xué)校創(chuàng)建于1958年,校址在石柱縣西沱鎮(zhèn)黃桷巖村,原名“中心鄉(xiāng)農(nóng)中”。1996年被四川省教委批準(zhǔn)為“省(部)級(jí)重點(diǎn)高級(jí)職業(yè)中學(xué)校”。2000年被國(guó)家教育部批準(zhǔn)為“國(guó)家首批重點(diǎn)高級(jí)職業(yè)中學(xué)校”。2008年與石柱職業(yè)教育中心整合重建,2010年9月整體搬遷至石柱縣南賓鎮(zhèn)城東北路38號(hào),實(shí)行兩塊牌子,一套班子的運(yùn)作模式。
渝州東南,康養(yǎng)石柱,風(fēng)光秀美,人杰地靈。重慶市石柱土家族自治縣職業(yè)教育中心(下稱“石柱職教中心”)如明珠鑲嵌于此,璀璨耀人。
面對(duì)職業(yè)教育改革的大潮,學(xué)校抓牢“雙優(yōu)計(jì)劃”建設(shè)機(jī)遇,勇立潮頭,守正創(chuàng)新,堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)立德樹人根本任務(wù),緊扣“康養(yǎng)石柱”建設(shè),不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和水平。
如今,學(xué)校專業(yè)布局結(jié)構(gòu)持續(xù)優(yōu)化,產(chǎn)教融合日益緊密,人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提高,服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力不斷增強(qiáng),“雙優(yōu)”建設(shè)成效顯著,職業(yè)教育活力充分釋放、面貌煥然一新。
重慶市石柱土家族自治縣第一職業(yè)中學(xué)校辦學(xué)成績(jī)
近幾年,石柱職教中心學(xué)生在各項(xiàng)大賽中屢創(chuàng)佳績(jī),先后斬獲三峽庫(kù)區(qū)職業(yè)技能大賽一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)各4個(gè);重慶市中職技能大賽一等獎(jiǎng)2個(gè),二等獎(jiǎng)16個(gè);全國(guó)文明風(fēng)采大賽一等獎(jiǎng)7個(gè),二等獎(jiǎng)18個(gè),市級(jí)一等獎(jiǎng)37個(gè)。有此碩果,是學(xué)校提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的必然結(jié)果。
學(xué)校秉承“勤學(xué)苦練,篤行通達(dá)”的學(xué)風(fēng),狠抓教學(xué)管理。進(jìn)校分升學(xué)班、就業(yè)班、訂單班,分類精準(zhǔn)施教;由各年級(jí)干部教師對(duì)本年級(jí)學(xué)生進(jìn)行全程跟蹤的過(guò)程管理,確保管理更精細(xì)化;將勞動(dòng)教育納入人才培養(yǎng)方案,同時(shí)開(kāi)展職業(yè)精神、工匠精神、勞模精神等專題教育,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的新型人才。
高質(zhì)量教學(xué)的背后,是一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、技術(shù)過(guò)硬、結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍。
學(xué)校推進(jìn)思政課程和課程思政改革、大興教研科研之風(fēng)、“崗課賽證”融通發(fā)展、實(shí)施“1+X”證書制度試點(diǎn)、校企共建“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地……一套“組合拳”,讓教師能力再上新臺(tái)階。
近年來(lái),全校教師獲得各級(jí)教學(xué)競(jìng)賽獎(jiǎng)159人次,其中建筑與工程材料專業(yè)參與研究的《建立利益平衡機(jī)制,整體推進(jìn)區(qū)域中職建筑工程施工專業(yè)教學(xué)改革的創(chuàng)新與實(shí)踐》獲國(guó)家教育成果二等獎(jiǎng)。
重慶市石柱土家族自治縣第一職業(yè)中學(xué)校專業(yè)特色
近年來(lái),石柱職教中心的畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)步攀升,這得益于學(xué)校從“訂單培養(yǎng)”到“聯(lián)合辦學(xué)”,不斷深化產(chǎn)教融合帶來(lái)的學(xué)校、企業(yè)、學(xué)生“三贏”局面。
動(dòng)態(tài)調(diào)整專業(yè)設(shè)置,不斷優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)。學(xué)校緊扣石柱康養(yǎng)產(chǎn)業(yè),新增社區(qū)康復(fù)、中餐烹飪與營(yíng)養(yǎng)、學(xué)前教育(保育員)等專業(yè),形成以加工制造、信息技術(shù)、旅游服務(wù)等為主的專業(yè)群。
其中,財(cái)經(jīng)商貿(mào)類、旅游服務(wù)類、文化藝術(shù)類專業(yè)直接對(duì)接石柱康養(yǎng)制造業(yè)、康養(yǎng)旅游產(chǎn)業(yè),為學(xué)生就業(yè)增添底氣,更為地方產(chǎn)業(yè)的升級(jí)和發(fā)展賦能助力;計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)入選重慶市2023年中職優(yōu)質(zhì)專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目,旅游服務(wù)與管理專業(yè)入圍全市現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)項(xiàng)目,亦是對(duì)學(xué)校專業(yè)建設(shè)成果的充分肯定。
重慶市石柱土家族自治縣第一職業(yè)中學(xué)校是當(dāng)?shù)乇容^出名的中專學(xué)校,學(xué)校坐落在三峽庫(kù)區(qū)腹心地帶的歷史文化名鎮(zhèn)西沱鎮(zhèn),學(xué)校附近周邊還有萬(wàn)壽古寨、三教寺等地,這樣同學(xué)們周末的時(shí)候可以約上好朋友一起去游玩下,感受當(dāng)?shù)氐奈幕L(fēng)景。