傳播學專業(yè)課程學什么(畢業(yè)后做什么工作)

一、傳播學專業(yè)發(fā)展前景

傳播學專業(yè)就業(yè)方向

傳播學專業(yè)的學生畢業(yè)后可在新聞媒體機構、出版機構、中央和地方政府及企事業(yè)單位的宣傳部門、廣告公司、教育部門、農(nóng)業(yè)技術推廣等部門從事編導、記者、主持、制作、廣告與文化經(jīng)濟活動策劃、計算機網(wǎng)絡課件開發(fā)制作等工作。

傳播學專業(yè)就業(yè)前景

本專業(yè)是20世紀中葉在美國等發(fā)達國家逐漸形成的新興學科，它與信息科學一文一理，覆蓋了從信息傳播內(nèi)容到信息傳播技術的完整體系，構成了當今信息社會的主旋律，特別是令世人矚目的大眾傳播領域，形成了以傳播理論為基礎，以電子信息技術為傳播平臺，平面媒體、廣播影視媒體、網(wǎng)絡媒體相互促進的專業(yè)學科群，學科體系橫跨從傳播者—信息—媒介—受眾—效果等整個傳播領域，構成了從理論傳播學到應用傳播學的寬口徑、厚基礎、適應面廣的新興學科專業(yè)。隨著21世紀中國綜合國力的提升，傳播學專業(yè)將為國家培養(yǎng)大批綜合素質(zhì)高、具有國際視野的中高級復合型應用人才。

二、傳播學專業(yè)開設課程

主干學科：新聞傳播學。

核心課程：馬克思主義新聞思想、新聞學概論、傳播學概論、新聞采訪與寫作、媒介融合概論、 傳播學研究方法、人際傳播學、組織傳播學、政治傳播、公共危機傳播管理、公共關系學、演講與修 辭、說服與傳播運作設計、傳播統(tǒng)計軟件應用。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：新聞媒體（報紙、電臺、電視臺）、新聞網(wǎng)站以及大型企事業(yè)單位從事 公關實習。實習可分為一次或兩次，實習時間不少于20周。

主要專業(yè)實驗：新聞采訪與寫作、多媒體制作、公共關系操作。

修業(yè)年限：四年。

授予學位：文學學士。

三、傳播學專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)能夠在各類傳媒、黨政機關、企事業(yè)單位以及其他公共傳播機構從事 跨國際、跨文化、跨專業(yè)領域公共關系協(xié)調(diào)和公共信息傳播的專業(yè)人才。本專業(yè)畢業(yè)生具備比較 寬厚的人文、社會科學基礎知識和一定的自然科學基礎知識，能以馬克思主義的立場、觀點、方法 獨立觀察分析社會現(xiàn)象，系統(tǒng)掌握新聞傳播學及其他相關學科的基本知識和技能，熟悉媒體融合 的發(fā)展趨勢與運作機制。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)要求學生學習新聞傳播學知識背景，熟悉媒體融合的新趨勢，熟悉大眾媒 體運作機制，熟練掌握新媒體及網(wǎng)絡媒體應用技能，通曉新聞傳播、文化宣傳政策和法規(guī)，熟練運 用外語和計算機。

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1．掌握馬克思主義基本原理和新聞傳播學的基本理論、基本知識；

2．熟悉公共傳播相關的法律、制度、方針、政策；

3．接受公共傳播和社會形勢研究、社會調(diào)查與統(tǒng)計等方面的基本訓練，具有調(diào)查研究、分析 判斷和協(xié)調(diào)組織等方面的基本能力，具有獨立、綜合地分析各類公共傳播現(xiàn)象和解決各種公共傳 播問題的能力；

4．具有較高的文字寫作、口語表達水平和較強的組織領導能力、團隊合作精神、國際溝通 能力；

5．能夠熟練地掌握和運用一門外語，學會電腦操作與統(tǒng)計分析，掌握文獻檢索、資料查詢的 基本方法和手段，具有一定的科學研究能力和在現(xiàn)代傳播媒體和其他公共傳播部門從事較強的 實際工作的能力。