陜西亞太職業(yè)中等專業(yè)學校2023年網站網址

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陜西亞太職業(yè)中等專業(yè)學校招生辦地址：寶雞市金臺區(qū)蟠龍新區(qū)1號

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陜西亞太職業(yè)中等專業(yè)學校是一所以護理、音樂教育為骨干專業(yè)的全日制職業(yè)教育學校。多年來，學校認真貫徹黨的教育方針，堅持以科學發(fā)展觀為指導，以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，以改革創(chuàng)新為動力，不斷提高學校管理規(guī)范化、精細化、科學化水平，使學校各項工作都取得了顯著的成效。

教學活動過程是一個動態(tài)變化過程，而教學管理中及時有效的控制和調整是保證教學目標最大化實現的有力保證。自2011年開始，學校在教學管理中開始探索建立動態(tài)考核機制，經過6年的發(fā)展與實踐，已基本建立起了一套較為完善的動態(tài)考核評價機制。當前，在教學管理工作中，教務處堅持每月對全體教學人員在教學設計與教案書寫、學生評教、作業(yè)布批與指導、全員聽評課與改進等多個方面進行量化考核，以教研室為單位向教學人員定期反饋，督促改進。并將量化考核結果與教師月課時津貼掛鉤核算，實行末位淘汰機制。有效的激勵了教師參與工作的積極性與改進工作的主動性，有力地推動了教師不斷改進教學環(huán)節(jié)，實現了教學質量持續(xù)改進與穩(wěn)步提高。

在提倡高效課堂建設的過程中，學校積極推行教研教學改革，組織全體教師積極摸索課程體系改革的新做法，制定了切實可行的《課程體系建設方案》。堅持把做與學結合起來，進一步加強技能訓練，實現了由以學科為中心的傳統(tǒng)課程模式向以專業(yè)實踐活動為中心的課程模式轉變。

在教育教學過程中，基礎課和專業(yè)課教學積極推行“師生互動、高效有趣”小組合作探究教學模式，專業(yè)實訓課教學積極推行項目教學為核心的行動導向教學法，堅持“教、學、做”合一的教學原則，大力倡導運用案例教學法、模擬教學法、角色扮演法、場景教學法等適合中職學生特點的教學方法，“在做中教、在做中學”，達到理論實踐一體化，增強專業(yè)課教學的針對性和實效性，提高教育教學質量和學生專業(yè)技能水平。

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