學(xué)生選擇學(xué)校的方式不僅僅只有一種情況,而且比較多的,這就需要學(xué)生依據(jù)自己的情況去了解相關(guān)信息了,就如學(xué)校的專業(yè)情況,這就需要學(xué)生去了解學(xué)校的專業(yè)信息了。這就是小編為同學(xué)們所介紹的有關(guān)河池職業(yè)教育中心學(xué)校的專業(yè)情況,同學(xué)們是可以咨詢了解的。
河池職業(yè)教育中心學(xué)校招生專業(yè)
機電設(shè)備安裝與維修、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、模具設(shè)計與制造、工業(yè)機器人、汽車運用與維修、汽車車身修復(fù)專業(yè)、會計、電子商務(wù)、市場營銷、物流管理、高鐵乘務(wù)專業(yè)、電子技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用(無人機方向)、制冷和空調(diào)設(shè)備運用與維修、計算機應(yīng)用、建筑裝飾工程技術(shù)、學(xué)前教育、服裝設(shè)計
河池職業(yè)教育中心學(xué)校 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)與中國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)相適應(yīng),德、智、體、美、勞全面發(fā)展,牢固掌握文化基礎(chǔ)知識、具備從事數(shù)控加工和數(shù)控設(shè)備操作與管理的基礎(chǔ)理論知識和綜合職業(yè)能力,有較強的實踐能力,在生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)、管理第一線從事數(shù)控設(shè)備及其它機電設(shè)備操作與維護(hù)的高素質(zhì)勞動者和初中級應(yīng)用型專門人才。
專業(yè)方向:為使畢業(yè)生從業(yè)崗位適應(yīng)性強,就業(yè)面寬,設(shè)置若干個專門化方向:數(shù)控設(shè)備故障診斷與維修、計算機工業(yè)控制、設(shè)備造型設(shè)計、調(diào)速系統(tǒng)、經(jīng)濟(jì)型數(shù)控系統(tǒng)應(yīng)用、設(shè)備數(shù)控改造設(shè)計、可編程控制器等。
就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)生主要面向企業(yè),一般從事數(shù)控技術(shù)的工作,其主要業(yè)務(wù)范圍是:從事數(shù)控機床的加工工藝規(guī)程的制定及數(shù)控加工生產(chǎn)、建設(shè)工作;數(shù)控編程及設(shè)計;數(shù)控機床的安裝、調(diào)試及維護(hù)、維修及服務(wù)等。該專業(yè)近年就業(yè)的單位主要有大連柴油機廠、大連機床廠、冰山集團(tuán)、佳能、三洋制冷、中村精密、最上世紀(jì)模塑有限公司
河池職業(yè)教育中心學(xué)校簡介
河池市職業(yè)教育中心學(xué)校是2008年8月由河池市委市政府整合河池機電工程學(xué)校、河池財經(jīng)學(xué)校等4所發(fā)展十分艱難、面臨困境的中職學(xué)校組建成立的。在自治區(qū)教育廳、市委市政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,學(xué)校僅一年時間完成實質(zhì)性整合;兩年實現(xiàn)“三級跳”,成為自治區(qū)重點、自治區(qū)示范和國家重點中職學(xué)校;三年實現(xiàn)“四級跳”,成為國家改革發(fā)展示范學(xué)校,今年又被評為自治區(qū)第一批五星級學(xué)校,創(chuàng)造了民族地區(qū)職業(yè)學(xué)??缭桨l(fā)展的奇跡!學(xué)校先后成為自治區(qū)衛(wèi)生優(yōu)秀學(xué)校、教育部首批信息化試點單位、全國中職學(xué)校德育活動課示范學(xué)校、全國國防教育特色學(xué)校。先后評為自治區(qū)先進(jìn)基層黨組織、全區(qū)職教攻堅先進(jìn)單位、全區(qū)扶貧培訓(xùn)先進(jìn)單位、自治區(qū)文明單位。2014年,學(xué)校校長被國家六部委授予“全國職業(yè)教育先進(jìn)個人”榮譽稱號。2016年9月,教育部陳寶生部長到學(xué)校檢查指導(dǎo)工作時對學(xué)校的發(fā)展及取得的成績給予高度評價。
學(xué)生除了去了解學(xué)校的專業(yè)信息以外,還需要去了解的就是有關(guān)于專業(yè)在社會中的發(fā)展?fàn)顩r了。如果想要知道很多關(guān)于河池職業(yè)教育中心學(xué)校的專業(yè)信息及情況,學(xué)生是可以繼續(xù)咨詢與關(guān)注相關(guān)網(wǎng)站的。