01.畢節(jié)高鐵鐵路學(xué)校實訓(xùn)室功能
能夠為學(xué)生提供地鐵車輛整體結(jié)構(gòu)、功能和布局模擬仿真直觀教學(xué);,能夠為學(xué)生提供應(yīng)急升弓裝置的結(jié)構(gòu)組成、功能原理等直觀教學(xué),并能為學(xué)生提供應(yīng)急升弓操作實踐活動;,能夠為學(xué)生提供車輛客室車門系統(tǒng)和部件的結(jié)構(gòu)組成、功能原理等直觀教學(xué),并能為學(xué)生提供客室車門的操作、應(yīng)急處理、調(diào)整和維護檢查實踐活動;,能夠為學(xué)生提供輔助供電系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)組成、功能原理等直觀教學(xué),并能為學(xué)生提供輔助供電模式的操作、電流路徑和維護檢查實踐活動;,能夠為學(xué)生提供地鐵車輛故障模擬診斷和維護實踐活動;,系統(tǒng)聯(lián)動教學(xué)實訓(xùn);
02.畢節(jié)高鐵鐵路學(xué)校專業(yè)課程
軌道交通專業(yè),測量工程,機車構(gòu)造,電子技術(shù)基礎(chǔ),管理學(xué)原理,小語種口語訓(xùn)練,鐵道英語,鐵路行車規(guī)章,鐵路行車安全,鐵路貨運組織,工程測量,橋梁工地下與隧道工程
03.畢節(jié)高鐵鐵路學(xué)校師資力量
◇ 博士研究生20人,學(xué)校有專、兼職教師606人,有教授29人,碩士研究生169人, “雙師素質(zhì)”教師達(dá)74%;,副教授127人。◇ 省級“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀教育工作者”4人。,全國“優(yōu)秀教師”2人。
◇ 學(xué)院下設(shè)24個內(nèi)設(shè)部門,4個黨總支、10個黨支部,其中離退休黨支部2個,離退休職工307名
04.畢節(jié)高鐵鐵路學(xué)校實訓(xùn)設(shè)備
語音系統(tǒng)播音系統(tǒng)進行真實播報調(diào)試,確定音量大小是否合適。,教官控制系統(tǒng)測試,火災(zāi)探測系統(tǒng)設(shè)備測試,旅客閱讀燈調(diào)試:能否正常開啟,動態(tài)軌道模型調(diào)試,軌道交通車站機電設(shè)備:綜合應(yīng)急后備盤(IBP)系統(tǒng),軌道交通車站機電設(shè)備:CCTV視頻監(jiān)控系統(tǒng),軌道交通信號與通信系統(tǒng):信號與車載控制系統(tǒng),軌道交通信號與通信系統(tǒng):轉(zhuǎn)轍機,軌道交通信號與通信系統(tǒng):道岔模型,軌道交通信號與通信系統(tǒng):計算機聯(lián)鎖系統(tǒng)控制系統(tǒng),軌道交通信號與通信系統(tǒng):繼電器組合柜機
05.畢節(jié)高鐵鐵路學(xué)校概要
學(xué)校堅持以就業(yè)為導(dǎo)向,成立畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)辦公室,投入大量人力、物力、財力,將就業(yè)工作滲透到教學(xué)、管理、服務(wù)全過程,為畢業(yè)生就業(yè)廣開渠道,入學(xué)簽訂就業(yè)協(xié)議書、畢業(yè)生實行訂單分配和雙向選擇、自主擇業(yè)、學(xué)校推薦等就業(yè)模式。
學(xué)校秉承“敬業(yè)樂群”的職業(yè)教育思想,強化人格道德教育和實踐教育,凸顯“做學(xué)合一、手腦并用”的特色,倡導(dǎo)“學(xué)做人、為服務(wù)社會之準(zhǔn)備;學(xué)技術(shù)、為個人謀生之準(zhǔn)備”的職業(yè)教育理念,致力于提升學(xué)生綜合職業(yè)技能素養(yǎng)、增強學(xué)生可持續(xù)發(fā)展能力。
06.畢節(jié)高鐵鐵路學(xué)校前景
伴隨著近幾年鐵路格局的改變,鐵路事業(yè)的發(fā)展,形成了在鐵路工程和服務(wù)領(lǐng)域的人才緊缺,這一專業(yè)的人才呈現(xiàn)出供不應(yīng)求的狀態(tài),大量高鐵專業(yè)的人才缺口急需填補。因此,未來高鐵專業(yè)的就業(yè)前景十分廣闊。