重慶中學(xué)畢業(yè)讀什么護(hù)理學(xué)校?在初中畢業(yè)后,想要選擇護(hù)理學(xué)校就讀的話,那么同學(xué)們一定要去了解一下學(xué)校的辦學(xué)性質(zhì)了,一般來說,選擇公辦學(xué)校是比較好的,第一是學(xué)費(fèi)較低,其次就是辦學(xué)比較穩(wěn)定,對于同學(xué)們后期就業(yè)是比較有保障的,因此接下來就跟著職校網(wǎng)的小編一起來看看可以讀什么護(hù)理吧。
重慶醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校
師資介紹
截至2009年6月,重慶市醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校有教職工418人,其中專任教師271人,副高以上85人,研究生28人,“雙師型”教師178人。外聘有重慶醫(yī)科大學(xué)、涪陵中心醫(yī)院等知名醫(yī)衛(wèi)單位臨床一線富有一線臨床經(jīng)驗(yàn)的主任醫(yī)師(護(hù)師)、副主任醫(yī)師(護(hù)師)47人承擔(dān)專業(yè)課教學(xué)工作。教師們在精心授課的同時(shí)還積極開展各項(xiàng)學(xué)術(shù)研究活動(dòng),每年均有40余篇學(xué)術(shù)論文在國家級、省級刊物上交流發(fā)表并獲獎(jiǎng)。
專業(yè)設(shè)置
重慶市醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校開設(shè)有護(hù)理、涉外護(hù)理、助產(chǎn)、藥劑、生物制藥、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、農(nóng)村醫(yī)學(xué)等專業(yè)。通過長期努力工作,學(xué)校建立了完善的實(shí)習(xí)就業(yè)網(wǎng)絡(luò),重醫(yī)附一院、重醫(yī)附二院、四川省人民醫(yī)院、成都中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院、涪陵區(qū)中心醫(yī)院等三十余所川渝知名醫(yī)院均為該校學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)醫(yī)院,學(xué)校護(hù)理、助產(chǎn)士等專業(yè)學(xué)生大多在此類醫(yī)院實(shí)習(xí)、就業(yè)。
學(xué)校簡介
重慶市醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校是重慶市衛(wèi)生類唯一的一所國家級重點(diǎn)中專。學(xué)校創(chuàng)建于1958年,是一所歷史悠久,實(shí)力雄厚的公辦中等職業(yè)學(xué)校,是全國衛(wèi)生系統(tǒng)先進(jìn)單位、全國護(hù)理專業(yè)領(lǐng)域技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地,擁有護(hù)理、生物制藥、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)等三個(gè)國家級實(shí)訓(xùn)基地,是重慶市內(nèi)規(guī)模最大、綜合實(shí)力最雄厚的醫(yī)藥衛(wèi)生類中職學(xué)校,被原重慶市市長王鴻舉譽(yù)為“天使搖籃”。
重慶第三衛(wèi)生學(xué)校
師資介紹
重慶市第三衛(wèi)生學(xué)校(原涪陵衛(wèi)校)創(chuàng)建于1958年,位于長江和烏江交匯處的涪陵區(qū),依山傍水,環(huán)境優(yōu)雅。目前,學(xué)校占地260畝,擁有固定資產(chǎn)2000余萬元,館藏圖書12.58萬冊,有教職工190人,其專任老師78人,正高級職稱1人,副高級職稱34人,中級職稱50人。
專業(yè)介紹
專業(yè)名稱 | 年制 |
助產(chǎn) | 三年 |
中醫(yī) | 三年 |
護(hù)理 | 三年 |
農(nóng)村醫(yī)學(xué) | 三年 |
康復(fù)技術(shù) | 三年 |
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù) | 三年 |
醫(yī)學(xué)影像技術(shù) | 三年 |
藥劑 | 三年 |
老年人服務(wù)與管理 | 三年 |
學(xué)校簡介
重慶市第三衛(wèi)生學(xué)校(原涪陵衛(wèi)校)創(chuàng)建于1958年,位于重慶市涪陵區(qū),地處美麗如畫的烏江之濱,依山傍水,環(huán)境幽雅,是莘莘學(xué)子讀書求學(xué)的好地方。建校四十七年來,為渝東南地區(qū)培養(yǎng)了一萬八千余名各級各類衛(wèi)生技術(shù)人才,是重慶市衛(wèi)生類唯一的一所國家級重點(diǎn)中專,渝東南部地區(qū)培養(yǎng)中、高級衛(wèi)生人才的基地,被重慶市市長王鴻舉譽(yù)為“天使搖籃”。
綜上由職校網(wǎng)小編為大家推薦的學(xué)校是可以提前去做了解的,有條件的同學(xué)們還可以去學(xué)校里親自參觀,這樣才會讓大家更為直觀的了解到學(xué)校目前的辦學(xué)情況是怎么樣的。