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2023玉溪民辦衛(wèi)生學(xué)校有哪些 玉溪民辦衛(wèi)生學(xué)校名單一覽表

作者:好學(xué)校 來源:好學(xué)校 2023-06-12 280

2023玉溪的民辦衛(wèi)生學(xué)校有:云南省玉溪衛(wèi)生學(xué)校等民辦衛(wèi)生學(xué)校。

2023玉溪民辦衛(wèi)生學(xué)校有哪些 玉溪民辦衛(wèi)生學(xué)校名單一覽表

一、2023玉溪民辦衛(wèi)生學(xué)校名單一覽表

序號(hào) 衛(wèi)生學(xué)校名稱 衛(wèi)生學(xué)校地區(qū) 衛(wèi)生學(xué)校性質(zhì)
1 云南省玉溪衛(wèi)生學(xué)校 玉溪 民辦

二、2023玉溪民辦衛(wèi)生學(xué)校簡(jiǎn)介

1、云南省玉溪衛(wèi)生學(xué)校

云南省玉溪衛(wèi)生學(xué)校創(chuàng)辦于1958年,省(部)級(jí)重點(diǎn)學(xué)校,位于玉溪市紅塔區(qū)文化路13號(hào)(聶耳公園旁)。學(xué)校普通中專開設(shè)有西醫(yī)護(hù)理、衛(wèi)生信息管理、婦幼衛(wèi)生、中醫(yī)護(hù)理、農(nóng)村醫(yī)學(xué)等專業(yè),其中護(hù)理專業(yè)為省級(jí)骨干專業(yè)、農(nóng)村醫(yī)學(xué)為市級(jí)骨干專業(yè);成人教育開辦有臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、藥學(xué)等專本科專業(yè)。目前中專在校學(xué)生1850人,成人教育在校生280人;學(xué)校擁有醫(yī)學(xué)相關(guān)實(shí)驗(yàn)室19個(gè)、實(shí)訓(xùn)中心1個(gè),有總值600多萬元的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施,醫(yī)學(xué)類圖書藏書居玉溪之首;縣級(jí)以上教學(xué)及實(shí)習(xí)醫(yī)院12所;學(xué)校師資力量雄厚,有高、中級(jí)教師82人,雙師型教師44人,其中昆明醫(yī)科大學(xué)教授、碩士生導(dǎo)師1人、中國(guó)職業(yè)院校教學(xué)名師1人,云南省中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)名師1人、云南省黃炎培職業(yè)教育杰出教師1人、云南省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)科帶頭人4人、玉溪市中青年學(xué)科技術(shù)帶頭人2人、玉溪市職業(yè)學(xué)校學(xué)科帶頭人7人;我校辦學(xué)質(zhì)量居全省前列,辦學(xué)績(jī)效連續(xù)七年創(chuàng)歷史新高。

學(xué)校堅(jiān)持以“勤奮、求實(shí)、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取”的校訓(xùn),注重“以人為本”的道德教育和執(zhí)業(yè)能力的培養(yǎng),致力培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)能力、就業(yè)能力的實(shí)用型衛(wèi)生技術(shù)人才。近幾年學(xué)校畢業(yè)生市場(chǎng)就業(yè)率高達(dá)95%以上。國(guó)家實(shí)施對(duì)中職在校學(xué)生給予三年免學(xué)費(fèi)和部分一、二年級(jí)農(nóng)村、城市家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生每年1500元的資助,同時(shí)我校也通過發(fā)放助學(xué)金、獎(jiǎng)學(xué)金、臨時(shí)性困難補(bǔ)助和安排勤工助學(xué)崗位等多種形式,切實(shí)幫助貧困生完成學(xué)業(yè)。

學(xué)校堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作,遵循衛(wèi)生職業(yè)教育辦學(xué)規(guī)律,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,不斷明確 “面向農(nóng)村、適應(yīng)市場(chǎng)、突出特色、促進(jìn)就業(yè)、注重質(zhì)量、協(xié)調(diào)發(fā)展”的辦學(xué)思路,努力打造農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的優(yōu)質(zhì)轉(zhuǎn)移平臺(tái);不斷強(qiáng)化“面向全體學(xué)生,全面開展素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”的辦學(xué)原則,堅(jiān)持以培養(yǎng)學(xué)生“創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)能力、就業(yè)能力”為工作重點(diǎn),不斷實(shí)現(xiàn)為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)更好更多的實(shí)用型衛(wèi)生技術(shù)人才的辦學(xué)目標(biāo),實(shí)現(xiàn)了辦學(xué)思想、辦學(xué)理念的不斷創(chuàng)新。

學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、勤奮、求實(shí)的素質(zhì)良好的教師隊(duì)伍。目前在職教職工人數(shù)130人,其中,專業(yè)技術(shù)人員113人,占總?cè)藛T的86.5%。高級(jí)職稱34人,中級(jí)職稱58人,“雙師型”教師43人; 先后被評(píng)為“全國(guó)優(yōu)秀教師”1人,“全國(guó)衛(wèi)生系統(tǒng)先進(jìn)工作者”1人; “全國(guó)衛(wèi)生文明建設(shè)先進(jìn)工作者”1人;“中國(guó)職業(yè)院校教學(xué)名師”1人;“省優(yōu)秀教師”4人、“省優(yōu)秀教育工作者”2 人;省級(jí)學(xué)科帶頭人4人,市級(jí)學(xué)科帶頭人7人。

對(duì)原“玉溪商業(yè)干部學(xué)校”、“ 原玉溪財(cái)校教學(xué)用地”歸并整合,實(shí)現(xiàn)了“三校合一”,新建了面積8500平方米的標(biāo)準(zhǔn)化千人學(xué)生公寓,擴(kuò)大了辦學(xué)空間;新增300多萬元的教學(xué)設(shè)備,辦學(xué)條件明顯改善。辦學(xué)專業(yè)由原來的單一專業(yè)和單一層次發(fā)展到現(xiàn)在的西醫(yī)護(hù)理、中醫(yī)護(hù)理、衛(wèi)生保健、預(yù)防醫(yī)學(xué)、中醫(yī)士、婦幼衛(wèi)生、計(jì)劃生育、衛(wèi)生信息管理等8個(gè)專業(yè)和中專、專科、本科三個(gè)層次。學(xué)校館藏圖書達(dá)80080冊(cè)(含電子圖書); 建有2個(gè)多功能多媒體教室、16個(gè)多媒體投影化教室;建有百兆赫校園網(wǎng)一套,對(duì)外學(xué)校網(wǎng)站一個(gè),內(nèi)部實(shí)現(xiàn)了無紙化辦公、數(shù)字化管理。辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,質(zhì)量效益不斷提高,辦學(xué)能力不斷增強(qiáng),

學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),進(jìn)一步解放思想,實(shí)事求是,緊緊把握中等衛(wèi)生職業(yè)教育的發(fā)展趨勢(shì)和內(nèi)在規(guī)律,著力于破除制約學(xué)校發(fā)展的機(jī)制性障礙,按照“公平、公開、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)”的原則,進(jìn)行了 “中層干部考聘制”;在專業(yè)技術(shù)和其它崗位推行了“評(píng)聘分離”、“空崗競(jìng)聘”的人事制度,有力的改革促進(jìn)了學(xué)習(xí),強(qiáng)化了責(zé)任。充分調(diào)動(dòng)了廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性。

制定了《學(xué)校管理章程》,調(diào)整和完善了管理規(guī)章制度,規(guī)范了教職工代表大會(huì)和校務(wù)委員會(huì)制度,創(chuàng)新了管理機(jī)制,實(shí)行了管理信息化、電子化,學(xué)校管理正向規(guī)范、高效、有序的方向邁進(jìn),促進(jìn)了學(xué)校工作的全面發(fā)展。

圍繞教學(xué)中心,調(diào)整課程結(jié)構(gòu),實(shí)行過程控制,開展標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)訓(xùn),改革課堂教學(xué)模式,教育教學(xué)取得較好成績(jī):實(shí)行護(hù)士執(zhí)業(yè)考試強(qiáng)化輔導(dǎo)工作及模擬考,近年來,畢業(yè)生參加全國(guó)執(zhí)業(yè)護(hù)士資格考試取得較好成績(jī),教育教學(xué)改革促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的明顯提高。

內(nèi)涵建設(shè)是學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在,經(jīng)過多年的探索和實(shí)踐,學(xué)校形成了“以辦學(xué)目標(biāo)為中心,進(jìn)行辦學(xué)要素的優(yōu)化和配置”的共識(shí),進(jìn)行了以“基礎(chǔ)支持體系建設(shè)”、“ 管理體系建設(shè)”、“ 教學(xué)體系建設(shè)”、“ 質(zhì)量體系建設(shè)”“ 文化體系建設(shè)”“ 信息體系建設(shè)” 六大體系建設(shè)為具體內(nèi)容的內(nèi)涵建設(shè)并凸顯成效。

數(shù)字校園彰顯特色 學(xué)校自行設(shè)計(jì)研制、擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的高科技項(xiàng)目----數(shù)字化校園系統(tǒng)應(yīng)用于教學(xué)和管理,使數(shù)據(jù)共享,節(jié)約了辦學(xué)成本,遠(yuǎn)程應(yīng)用加強(qiáng)了互動(dòng)溝通,電子公文系統(tǒng)基本實(shí)現(xiàn)無紙化辦公,教學(xué)管理系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了數(shù)字化管理、日志登錄系統(tǒng)完成了“痕跡管理”,個(gè)人短訊實(shí)現(xiàn)了及時(shí)交流,電子圖書、電子題庫、電子教案、電子計(jì)劃、電子論文等功能豐富了數(shù)字校園的內(nèi)涵,數(shù)字校園的建成,促進(jìn)了教育教學(xué)信息的收集、流動(dòng)、整理、應(yīng)用,促進(jìn)了辦學(xué)效益的提高,數(shù)字校園彰顯辦學(xué)特色。

五十多年來,為全省、全市培養(yǎng)了8000多名實(shí)用型中等衛(wèi)生技術(shù)人才。畢業(yè)生中的勞動(dòng)模范、杰出青年、高級(jí)醫(yī)療護(hù)理專家、醫(yī)院院長(zhǎng)、學(xué)科帶頭人等群星璀璨。在全省、全市、縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)各醫(yī)院,學(xué)校培養(yǎng)的各類衛(wèi)生技術(shù)人才已經(jīng)成為技術(shù)骨干和中堅(jiān)力量。畢業(yè)生曾經(jīng)代表云南省參加首次全國(guó)護(hù)士執(zhí)業(yè)考試競(jìng)賽獲團(tuán)體第一,個(gè)人前十名中有五人出自玉溪衛(wèi)校,其中一、二、三名全部系玉溪衛(wèi)校學(xué)生,并因此獲得云南省畢業(yè)生護(hù)士執(zhí)業(yè)考試免試三年的待遇;學(xué)校在參加歷年的全省畢業(yè)統(tǒng)考中,連續(xù)8次榮獲全省11個(gè)第一名,多次獲單科優(yōu)秀獎(jiǎng)。

五十多年來,玉溪衛(wèi)校展示了輝煌,沉淀了文化,積累了經(jīng)驗(yàn),在今后的改革發(fā)展中,將繼續(xù)秉承 “勤奮、求實(shí)、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取”的校訓(xùn)和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、忠誠(chéng)奉獻(xiàn)的精神,努力打造農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的優(yōu)質(zhì)轉(zhuǎn)移平臺(tái),為社會(huì)培養(yǎng)更多實(shí)用型衛(wèi)生技術(shù)人才。

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