麗水學(xué)院的護(hù)理學(xué)專業(yè)招生如何(2023參考)

麗水學(xué)院的護(hù)理學(xué)專業(yè)招生如何?同學(xué)們?cè)谶x擇學(xué)校或?qū)I(yè)的時(shí)候，最好是提前去了解一下學(xué)校和專業(yè)目前的招生情況，這樣有助于大家去報(bào)讀，所以同學(xué)們?nèi)プ龊昧私獾臏?zhǔn)備吧，接下來(lái)我們一起來(lái)看看關(guān)于麗水學(xué)院的護(hù)理學(xué)專業(yè)招生如何。

一、基本信息

二、專業(yè)簡(jiǎn)介

麗水學(xué)院面向全國(guó)26個(gè)省市招生。2009～2013年，護(hù)理專業(yè)大專畢業(yè)生總數(shù)為5415人，初次就業(yè)率(截止每年6月30號(hào))在90%以上，對(duì)口就業(yè)率達(dá)99%以上。針對(duì)實(shí)習(xí)就業(yè)和學(xué)歷提升，我們開辟了國(guó)內(nèi)外途徑，擁有國(guó)內(nèi)外合作單位。培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和衛(wèi)生保健事業(yè)發(fā)展需要的德智體美全面發(fā)展，系統(tǒng)地掌握護(hù)理學(xué)及相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，具有基本的臨床護(hù)理能力、教學(xué)能力、管理能力及科研能力，具備終身學(xué)習(xí)的能力和良好的職業(yè)素養(yǎng)，能在各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)從事護(hù)理工作的的專業(yè)人才。

三、主要課程

人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理生理學(xué)、病原生物學(xué)、藥理學(xué)、健康評(píng)估、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、精神科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)、系統(tǒng)解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、藥理學(xué)、健康評(píng)估、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、危急重癥護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)、護(hù)理管理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)、精神病護(hù)理學(xué)等等。

四、招生要求

錄取原則：貫徹公平競(jìng)爭(zhēng)、公正選拔、公開透明的原則。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教育部的有關(guān)政策規(guī)定，根據(jù)各省(市、自治區(qū))招生主管部門有關(guān)規(guī)定，堅(jiān)持德、智、體全面衡量，以高考成績(jī)作為主要依據(jù)，全面考核，擇優(yōu)錄取。具體要求如下： 一、專業(yè)確定原則： 1.學(xué)校執(zhí)行考生所在省(市、自治區(qū))招生主管部門關(guān)于投檔的有關(guān)規(guī)定。2.進(jìn)檔考生，根據(jù)“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿”的原則，擇優(yōu)錄取。3.進(jìn)檔考生排序規(guī)則：考生高考總分相同時(shí)，有名次號(hào)的省份按名次號(hào)排序;無(wú)名次號(hào)的，文史類考生依次比對(duì)語(yǔ)文、文科綜合、數(shù)學(xué)、英語(yǔ);理工類考生依次比對(duì)數(shù)學(xué)、理科綜合、語(yǔ)文、英語(yǔ)，按分?jǐn)?shù)從高到低錄取。二、若考生所填報(bào)的專業(yè)志愿均不能錄取，服從專業(yè)調(diào)劑的考生，將其調(diào)錄到計(jì)劃未滿的專業(yè)，不服從專業(yè)調(diào)劑的考生，將予以退檔。在專業(yè)錄取時(shí)，各專業(yè)志愿間不設(shè)專業(yè)級(jí)差。三、新生體檢要求：按照《浙江省普通高校招生體檢工作實(shí)施細(xì)則》要求執(zhí)行。

五、培養(yǎng)目標(biāo)

護(hù)理學(xué)是醫(yī)學(xué)類新增的一級(jí)學(xué)科，是一門多元文化相滲透的綜合應(yīng)用性學(xué)科。學(xué)院有100多年的辦學(xué)歷史，是我國(guó)最早開設(shè)護(hù)理專業(yè)的學(xué)校之一，長(zhǎng)期致力于培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需要，德、智、體、美全面發(fā)展的高層次護(hù)理人才。培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需要，具有良好職業(yè)道德，有堅(jiān)實(shí)的醫(yī)學(xué)和護(hù)理學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和臨床基本技能，能在醫(yī)院、社區(qū)等各類醫(yī)療衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理和護(hù)理管理工作，或者在醫(yī)學(xué)院校從事護(hù)理教學(xué)、科研工作，具備終生學(xué)習(xí)的能力的高層次護(hù)理人才。

六、就業(yè)方向

掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和高級(jí)護(hù)理學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)與基本技能;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能處理常見病、多發(fā)病;掌握急診、疑難、危重病人護(hù)理的基本原則和操作技術(shù)以及專門護(hù)理的技能，并具有護(hù)理管理、健康教育、護(hù)理教學(xué)及科學(xué)研究能力。授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位?？稍卺t(yī)療、教學(xué)單位從事高級(jí)臨床護(hù)理、護(hù)理管理和教學(xué)科研工作。以及各類醫(yī)療衛(wèi)生單位從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、護(hù)理管理;醫(yī)學(xué)院校從事護(hù)理教育工作。

七、護(hù)理學(xué)專業(yè)小知識(shí)

眼球穿通傷封閉傷口，必須妥善處理傷口，使之嚴(yán)密封閉，以便防止繼發(fā)感染，防止眼內(nèi)容物脫出，制止出血，使眼壓恢復(fù)，保持各組織結(jié)構(gòu)的正常位置。處理方法如下： ⑴小傷口的處理：角膜和鞏膜的傷口，原則上均應(yīng)嚴(yán)密縫合，但傷口較小而又未哆開無(wú)眼內(nèi)容物脫出或嵌頓者，也可不予縫合，按上述方法處理后，雙眼或單眼包扎，或加保護(hù)眼罩、靜臥。⑵角膜傷口，必須立即進(jìn)行直接縫合。在手術(shù)顯微鏡下，以帶鏟形針的10-0或9-0縫線縫合，深達(dá)角膜厚度的2/3以上;斜行傷口或時(shí)久而有角膜水腫者，應(yīng)深達(dá)3/4以上，但不可穿透角膜，角膜中心部要盡量減少縫線，縫合力求嚴(yán)密，以保持正常的同度。縫合后于前房注入平衡鹽水或無(wú)菌空氣，以防虹膜粘連。角膜組織破碎而無(wú)法縫合者，可行角膜移植術(shù)修初，無(wú)此條件者可用結(jié)膜瓣掩蓋。⑶鞏膜傷口，不論球結(jié)膜有無(wú)破裂，均應(yīng)及縫合。有時(shí)鞏膜傷口向后延伸很長(zhǎng)，或至眼肌之下，必須找到傷口的后端，妥為縫合。傷口處?kù)柲け砻嫒缛杂谐鲅?，?yīng)燒灼止血，含血管的組織應(yīng)刮除干凈，更不可夾持于鞏膜傷口之內(nèi)，極小的單純鞏膜傷口，球結(jié)膜無(wú)傷口或傷口已愈合，可以不必縫合。以上內(nèi)容就是有關(guān)麗水學(xué)院護(hù)理學(xué)專業(yè)招生方面的全部信息了，若同學(xué)們或者家長(zhǎng)朋友還有疑問(wèn)，可以通過(guò)網(wǎng)站右側(cè)的聯(lián)系方式向我們的專業(yè)老師進(jìn)行咨詢。