現(xiàn)在的衛(wèi)校開設(shè)的專業(yè)也是非常的多的,所以同學(xué)們都在關(guān)注學(xué)什么最好,什么專業(yè)都有特別出挑的人才,并不是所有好的專業(yè)都適合你們,同學(xué)們可以看自己對(duì)于什么比較感興趣,衛(wèi)校的專業(yè)都是醫(yī)學(xué)專業(yè)。
助產(chǎn)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)適應(yīng)我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和護(hù)理事業(yè)發(fā)展需要,德智體美全面發(fā)展,掌握護(hù)理及助產(chǎn)專業(yè)的基本理論知識(shí)和專業(yè)技能,具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,畢業(yè)后能在各級(jí)醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)從事護(hù)理、助產(chǎn)、母嬰保健及計(jì)劃生育工作的技術(shù)應(yīng)用型護(hù)理、助產(chǎn)專門人才。
核心課程:人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病原學(xué)、病理學(xué)、護(hù)理藥理學(xué)、護(hù)理學(xué)導(dǎo)論、基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)、健康評(píng)估、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦科護(hù)理、產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理、新生兒護(hù)理、傳染病護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、急救護(hù)理技術(shù)、人文素養(yǎng)、護(hù)理管理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)、護(hù)理倫理學(xué)、護(hù)理溝通與禮儀、衛(wèi)生法律法規(guī)等。
主要就業(yè)崗位:各級(jí)各類醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心及其他醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)的助產(chǎn)及母嬰護(hù)理、計(jì)劃生育、臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理及預(yù)防保健等崗位。
藥劑專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展和醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)需要,具有現(xiàn)代藥 學(xué)知識(shí),能從事藥物生產(chǎn)、藥品分析鑒定、醫(yī)院藥學(xué)、藥物研制和藥事管理等 工作的高級(jí)應(yīng)用型專門人才。
專業(yè)課程:人體解剖生理學(xué)、分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、無機(jī)化學(xué)、藥物化學(xué)、生物化學(xué) 、藥理學(xué)、中藥化學(xué)、藥劑學(xué)、藥物分析、生物藥劑及藥物動(dòng)力學(xué)、藥事管理 學(xué)等15門。
就業(yè)方向:藥學(xué)專業(yè)的就業(yè)方向十分廣闊,與藥品相關(guān)的各個(gè)領(lǐng)域(主要包括藥品研 究開發(fā)部門、生產(chǎn)部門、管理部門、營銷及使用部門)都需要藥學(xué)專業(yè)的畢業(yè) 生。具體而言有醫(yī)院、科研院所、藥廠、醫(yī)藥公司、國家藥品管理機(jī)關(guān)等單位 。
就業(yè)前景分析:中國加入WTO后給藥學(xué)專業(yè)的發(fā)展帶來了新機(jī)遇,社會(huì)(醫(yī)院、藥廠、藥品 經(jīng)營企業(yè)、藥店)對(duì)藥學(xué)人才需求量日益增加,藥學(xué)專業(yè)已成為最具有發(fā)展前 途的熱門專業(yè),招生就業(yè)呈現(xiàn)出良好態(tài)勢(shì),畢業(yè)生供不應(yīng)求。在全國就業(yè)形勢(shì) 不容樂觀的情況下,藥科類畢業(yè)生的就業(yè)前景仍然普遍看好。
有很多的同學(xué)們是從初中畢業(yè)以后就去了衛(wèi)校,因?yàn)槌踔挟厴I(yè)以后年紀(jì)非常小,而且現(xiàn)在的初中文憑已經(jīng)很難找到一個(gè)好的工作。包括高中畢業(yè)進(jìn)入衛(wèi)校的,她們也是想學(xué)個(gè)一技之長,然后將來進(jìn)入社會(huì)能用得上。因?yàn)楝F(xiàn)在的高中文憑和中專的差距不大。