浙江2023年哪些大專有衛(wèi)校

馬上還有幾個月就要開始高考了，和多的同學(xué)現(xiàn)在都已經(jīng)開始提前來了解之后就讀的學(xué)校了，浙江這邊有哪些大專有衛(wèi)校?是很多的家長和同學(xué)都想要知道的事情，其實(shí)浙江這邊的每所學(xué)校都有自己的優(yōu)劣勢的，找學(xué)校的時候最忌諱的就是盲目跟風(fēng)選擇，看到別人說好就去報名，我們應(yīng)該選擇最適合自己的學(xué)校，需要同學(xué)們自己通過學(xué)校的辦學(xué)信息，去了解學(xué)校的情況，這樣才能知道哪所學(xué)校適合你。

杭州萬向職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

杭州萬向職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)建立，由杭州市人民政府和著名企業(yè)萬向集團(tuán)合作舉辦、堅持國際型、現(xiàn)代型、創(chuàng)業(yè)型辦學(xué)定位，堅持公益非盈利辦學(xué)原則的全日制高等職業(yè)技術(shù)院校;迄今已擁有近70年的辦學(xué)歷史，為社會培養(yǎng)了4萬多名各行各業(yè)的人才。

坐落于素有人間天堂之稱的杭州市，處在杭州市重點(diǎn)打造的西溪谷之中，毗鄰西溪國家濕地公園，交通便捷，環(huán)境宜人。學(xué)院建有3個校區(qū)，共占地面積約260畝，總建筑面積18萬多平方米，目前全日制在校生6600余人。

杭州萬向職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資

共有教職工約300人，其中專任教師180人，具有高級職稱60人，占33.3%;具有碩士、博士學(xué)位教師143人，占79.4%;“雙師素質(zhì)”教師140人，占專任教師77.8%。并且擁有省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊1個，省高校優(yōu)秀教師3名，省級專業(yè)帶頭人12名，省教壇新秀5名，市優(yōu)秀創(chuàng)新團(tuán)隊1個，市優(yōu)秀教師11名。

杭州萬向職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理專業(yè)

護(hù)理專業(yè)成立于2019年。本專業(yè)面向浙江省區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和衛(wèi)生保健事業(yè)發(fā)展需要，德智體美勞全面發(fā)展與健康個性相統(tǒng)一，具備終生學(xué)習(xí)能力和良好職業(yè)素質(zhì)的，以精準(zhǔn)康復(fù)護(hù)理為特色的，在各類醫(yī)療、康復(fù)、醫(yī)養(yǎng)結(jié)合機(jī)構(gòu)中能夠從事臨床康復(fù)護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)、護(hù)理科研等崗位，既有過硬的康復(fù)護(hù)理技能、又懂得仁愛的人文關(guān)懷，具有國際視野和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)、高技能應(yīng)用型人才，使學(xué)生成為世界的人、創(chuàng)業(yè)的人、和合的人。

杭州萬向職業(yè)技術(shù)學(xué)院智慧健康養(yǎng)老服務(wù)專業(yè)

智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理專業(yè)成立于2018年。本專業(yè)培養(yǎng)面向浙江省區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，具備從事養(yǎng)老服務(wù)與管理工作所必備的機(jī)構(gòu)管理、健康照護(hù)和康復(fù)保健等基礎(chǔ)知識，熟練掌握本專業(yè)成熟技術(shù)和先進(jìn)技術(shù)的應(yīng)用、實(shí)施及現(xiàn)場管理技能，能適應(yīng)現(xiàn)代高端養(yǎng)老服務(wù)行業(yè)中養(yǎng)老護(hù)理員、健康管理師、養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)管理人員等崗位，具有國際視野的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。專業(yè)建有老年照護(hù)綜合實(shí)訓(xùn)室，并與康復(fù)工程技術(shù)專業(yè)共享康復(fù)實(shí)訓(xùn)中心

杭州萬向職業(yè)技術(shù)學(xué)院康復(fù)技術(shù)專業(yè)

康復(fù)工程技術(shù)專業(yè)成立于2015年。該專業(yè)培養(yǎng)具有假肢與矯形器、輪椅、拐杖等康復(fù)輔助器具的基本理論和專門知識，能運(yùn)用假肢和矯形器的制作技術(shù)和康復(fù)醫(yī)學(xué)和運(yùn)動科學(xué)方面的系統(tǒng)理論，熟練應(yīng)用現(xiàn)代康復(fù)診療操作和常見的運(yùn)動技術(shù)，具備常見各類康復(fù)輔助器具設(shè)計、制作與維修能力，從事康復(fù)輔助器具的生產(chǎn)、醫(yī)療輔助器具的營銷和康復(fù)治療和指導(dǎo)等崗位工作的，具有國際視野、適應(yīng)市場需求和現(xiàn)代企業(yè)要求、有較強(qiáng)動手能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

杭州萬向職業(yè)技術(shù)學(xué)院就業(yè)率

在2014年啟動的浙江省教育廳主辦的畢業(yè)生跟蹤調(diào)查中，學(xué)院連續(xù)4年畢業(yè)生的就業(yè)率、就業(yè)質(zhì)量、職位勝任度及創(chuàng)業(yè)前景、對母校滿意度、用人單位滿意度等五個維度的綜合評價在浙江省民辦高職院校中排名第一。其中《2015浙江省高校畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r及人才培養(yǎng)質(zhì)量調(diào)查報告》顯示，學(xué)院在全省47所高職院校中，職業(yè)勝任度及創(chuàng)業(yè)前景排名第4位，就業(yè)質(zhì)量排名第9位。近三年，畢業(yè)生就業(yè)率均保持在98%以上。

小編總結(jié)

小編上文介紹的杭州萬向職業(yè)技術(shù)學(xué)院的辦學(xué)歷史，學(xué)校教育師資，校園設(shè)備設(shè)施都很不錯的，學(xué)校也有開設(shè)衛(wèi)校的相關(guān)專業(yè)，同學(xué)們可以根據(jù)自己的需求來選擇是是否報讀該校，在報讀之前，小編也建議同學(xué)們可以先到學(xué)校參觀參觀，可以更直觀的了解到學(xué)校現(xiàn)狀，比如招生政策和學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍和招生名額等，這些信息了解的越詳細(xì)，對同學(xué)們報考學(xué)校就越有利。