浙江2023年衛(wèi)校哪些專業(yè)好

問：浙江衛(wèi)校哪些專業(yè)好?

答：現(xiàn)在的衛(wèi)校開設(shè)的專業(yè)是有很多的，衛(wèi)校里面出來最基本的護理專業(yè)之外，還有其他的醫(yī)學相關(guān)的專業(yè)，比如助產(chǎn)、康復(fù)技術(shù)、藥劑、臨床醫(yī)學等專業(yè)，醫(yī)學類的所有專業(yè)基本上都是會開設(shè)的，要說那安安閣專業(yè)好，小編認為每個專業(yè)都是很好的，都是醫(yī)院里面不可缺一的人才，只要適合你就是最好的專業(yè)。

1.護理專業(yè)介紹

護理職業(yè)一直是國際上地位較高、薪水豐厚的職業(yè)之一，同時，護理人才又是國際緊缺的人才之一。未來10年，美國、英國、加拿大、新西蘭、新加坡、日本及全球其他國家將急需200萬護理人才。國際人力資源公司已經(jīng)把目光瞄準中國。世界性的護理人才資源的短缺，給我國護理人員創(chuàng)造了更多邁出國門、邁向國際市場就業(yè)的機會。

培養(yǎng)目標：面向全國各省、市、縣城鄉(xiāng)社區(qū)各級醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)，精心培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義建設(shè)和發(fā)展需要、適應(yīng)崗位群需要，知識、能力、素質(zhì)綜合協(xié)調(diào)發(fā)展的復(fù)合型、應(yīng)用型、創(chuàng)新型高級護理人才。

就業(yè)方向：生就業(yè)主要分布在各級各類綜合醫(yī)院、專科醫(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心，并且從事臨床護理、護理管理工作。

主干課程：人體解剖學、生理學、生物化學、病原微生物及免疫學基礎(chǔ)、病理學、藥理學、預(yù)防醫(yī)學、護理倫理學、護理心理學、健康評估、基礎(chǔ)護理學、護 理管理學、內(nèi)科護理學、外科護理學、婦產(chǎn)科護理學、兒科護理學、五官科護理學、精神病護理學、傳染病護理學、皮膚病護理學、社區(qū)護理學、急救護理等20余 門課程。

2.藥劑專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標：熟悉相關(guān)的醫(yī)學和藥學基礎(chǔ)知識，掌握常用的制劑設(shè)備的操作技術(shù)，學會藥物分析的基本操作技能，能獨立合成反應(yīng)的基本知識和技能，了解常用的制藥設(shè)備的特點，及使用方法，熟悉藥事管理知識，協(xié)作精神和人際交往能力，具有了解國內(nèi)各類藥品的市場信息的初步能力。

主干學科：藥物化學、藥理學、藥品經(jīng)營及藥事管理。

主要課程：德育、語文、數(shù)學、英語、計算機、無機化學、有機化學、解剖生理學基礎(chǔ)、生物化學、臨床醫(yī)學概要、天然藥物化學、藥物化學、天然藥物學基礎(chǔ)、藥理學、藥物分析化學、藥劑學基礎(chǔ)、藥品經(jīng)營學、市場營銷學、衛(wèi)生政策與法規(guī)等。

就業(yè)去向：各級醫(yī)院、各大型制藥廠、各大醫(yī)藥公司等。

3.康復(fù)技術(shù)專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標：本專業(yè)主要培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范，掌握康復(fù)技術(shù)專業(yè)基本理論、基本知識、基本技能，畢業(yè)后能在各級各類醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學科、?？瓶祻?fù)醫(yī)院(中心)、工傷康復(fù)中心、療養(yǎng)院、社區(qū)醫(yī)療機構(gòu)康復(fù)部(社區(qū)康復(fù)站)、殘聯(lián)康復(fù)中心、兒童康復(fù)中心、自閉癥康復(fù)中心、民政系統(tǒng)社會福利院、兒童福利院、養(yǎng)老服務(wù)機構(gòu)等從事康復(fù)技術(shù)工作的實用型、技能型康復(fù)技術(shù)人才。

專業(yè)核心課程包括：解剖學基礎(chǔ)、生理學基礎(chǔ)、病原生物與免疫學基礎(chǔ)、健康評估、藥物應(yīng)用、護理康復(fù)心理學、康復(fù)醫(yī)學概論。

4.臨床醫(yī)學專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握一定的人文社科知識和相關(guān)自然科學基礎(chǔ)、較扎實的基礎(chǔ)醫(yī)學理論和臨床醫(yī)學知識以及一定的預(yù)防醫(yī)學知識、具有一定的臨床思維能力和臨床實踐能力的臨床醫(yī)學專門人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習醫(yī)學方面的基礎(chǔ)理論和基本知識，受到人類疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的基本訓(xùn)練.具有對人類疾病的病因、發(fā)病機制作出分類鑒別的能力。

主要課程：人體解剖學、組織學與胚胎學、生物化學、神經(jīng)生物學、生理學、醫(yī)學微生物學、醫(yī)學免疫學、病理學、藥理學、人體形態(tài)學實驗、醫(yī)學生物學實驗、醫(yī)學機能學實驗、病原生物學與免疫學實驗、診斷學、內(nèi)科學、外科學、婦產(chǎn)科學、兒科學;循證醫(yī)學、衛(wèi)生法學、醫(yī)學倫理學、醫(yī)學心理學、醫(yī)患溝通與技巧;馬克思主義基本原理、思想道德修養(yǎng);英語、高等數(shù)學、醫(yī)用物理學、化學等。

5.助產(chǎn)專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備處理正常分挽、正常產(chǎn)褥新生兒護理及健康指導(dǎo)能力，能配合醫(yī)生進行妊娠診斷、產(chǎn)前檢查，對急、危、重癥產(chǎn)婦進行初步的應(yīng)急處理、配合搶救、整體護理的技能，以及母嬰保健和計劃生育指導(dǎo)的工作能力的專業(yè)人才。

主要課程：解剖學、生理學、產(chǎn)科學及護理、婦科護理、兒科護理、母嬰保健等相關(guān)的可以搜索以下醫(yī)學等。

就業(yè)方向：在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生部門、計劃生育和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)擔任臨床助產(chǎn)士、育嬰員、保育員、心理咨詢師等工作。

小編總結(jié)

我們在選擇的專業(yè)的時候也是需要各位同學從多方面考慮的，并不是只看自專業(yè)的就業(yè)發(fā)展方向和前景，還要看你自己對這專業(yè)感興趣，喜不喜歡，俗話說興趣是我們最好的老師，只有選擇自己感興趣的專業(yè)學起來才會有動力，你要是不感興趣就算選擇一個最好的專業(yè)，那對你來說也是沒有用的，我們沒有興趣是學不好的。