武漢城市英才技工學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修專業(yè)怎么樣?招生要求有哪些?相信這是很多想要報(bào)名武漢城市英才技工學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修專業(yè)的同學(xué)都很想要知道的吧,這里,老師就學(xué)校的這一專業(yè)以及專業(yè)招生要求做了介紹,一起來(lái)看一下吧。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)面向計(jì)算機(jī)硬件、計(jì)算機(jī)軟件等行業(yè),能夠從事計(jì)算機(jī)軟、硬件開發(fā)、計(jì)算機(jī)產(chǎn)品營(yíng)銷與服務(wù)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。掌握電子技術(shù)和計(jì)算機(jī)組成與體系結(jié)構(gòu)的基本原理、分析方法和實(shí)驗(yàn)技能,能從事計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)開發(fā)與設(shè)計(jì)。掌握程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言、算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)以及軟件設(shè)計(jì)方法和工程的基本理論、基本知識(shí)與基本技能,具有較強(qiáng)的程序設(shè)計(jì)能力,能從事系統(tǒng)軟件和大型應(yīng)用軟件的開發(fā)與研制。掌握并行處理、分布式系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)與通信、多媒體信息處理、計(jì)算機(jī)安全、圖形圖象處理以及計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)等方面的基本理論、分析方法和工程實(shí)踐技能,具有計(jì)算機(jī)應(yīng)用和開發(fā)的能力。掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)的基本理論,具有從事計(jì)算機(jī)科學(xué)研究的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
發(fā)展方向
可在交通系統(tǒng)各單位、交通信息化與電子政務(wù)建設(shè)與應(yīng)用部門、各類計(jì)算機(jī)專業(yè)化公司、廣告設(shè)計(jì)制作公司、汽車營(yíng)銷技術(shù)服務(wù)等從事IT行業(yè)工作。近幾年,隨著各行各業(yè)信息化程度的進(jìn)一步深化, 計(jì)算機(jī)技術(shù)得到更加廣泛的應(yīng)用,信息技術(shù)已經(jīng)成為各行各業(yè)提高工作效率的重要手段。最近十幾年,各高校和大部分的中專學(xué)校相繼開設(shè)了計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修及一些相關(guān)專業(yè),從各方面的條件來(lái)看,開設(shè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)更有其必要性和可行性。
招生要求
1、年齡在14~20周歲之間的初、高中畢業(yè)生;
2、熱愛(ài)祖國(guó)、遵紀(jì)守法、舉止端莊,有志于從事鐵路服務(wù)事業(yè),具有較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)和良好的道德品質(zhì);
3、身高:男生165~175cm;女生160~170cm;
武漢城市英才技工學(xué)校簡(jiǎn)介
武漢城市英才技工學(xué)校是經(jīng)武漢市人力資源和社會(huì)保障局批準(zhǔn)設(shè)立的一所全日制中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校,辦學(xué)許可證號(hào):人社民342010542023049號(hào)。學(xué)校坐落在漢陽(yáng)大道墨水湖路48號(hào),三地鐵口交匯處,處于二環(huán)內(nèi),交通十分便利。校園整潔美觀,緊鄰月湖公園、武漢動(dòng)物園,環(huán)境優(yōu)美。
設(shè)施完善、師資雄厚。學(xué)校以就業(yè)為導(dǎo)向,以服務(wù)為宗旨,面向社會(huì)實(shí)行多層次辦學(xué),現(xiàn)有護(hù)理、烹飪、美術(shù)繪畫、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修、汽車維修5個(gè)特色專業(yè)。 學(xué)校將采用“以升學(xué)為導(dǎo)向、培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才”的管理模式,實(shí)現(xiàn)高考班專科升學(xué)率99%,本科升學(xué)率57%的教學(xué)目標(biāo)。
與知名職業(yè)院校和高等教育院校建立并推行“校校合作、專業(yè)共建”的聯(lián)合辦學(xué)模式,實(shí)施學(xué)歷教育、職業(yè)教育“雙教”統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)發(fā)展。 我們將努力把學(xué)校創(chuàng)建成科研教學(xué)的示范基地,使之成為技能型人才的搖籃。積極為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù),形成獨(dú)具特色的職業(yè)教育辦學(xué)模式。
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