山西戲劇職業(yè)學(xué)院(呂梁教學(xué)班)是山西地區(qū)的一所職業(yè)學(xué)校。是很多學(xué)生心中滿意的學(xué)校。最近很多同學(xué)在咨詢關(guān)于山西戲劇職業(yè)學(xué)院(呂梁教學(xué)班)所開設(shè)的專業(yè),下面中職升學(xué)網(wǎng)為大家整理了山西戲劇職業(yè)學(xué)院(呂梁教學(xué)班)的專業(yè)名單和專業(yè)介紹。
山西戲劇職業(yè)學(xué)院(呂梁教學(xué)班)專業(yè)名單:社會文化藝術(shù)(聲樂、器樂、舞蹈、美術(shù))、民族音樂與舞蹈、音樂(聲樂表演)
山西戲劇職業(yè)學(xué)院(呂梁教學(xué)班)民族音樂與舞蹈專業(yè)介紹
舞蹈和音樂的特殊密切關(guān)系是有歷史見證的,與其說它們是姐妹、兄弟,不如說是“雙胞胎”。當(dāng)然作為獨(dú)立的藝術(shù)類別,各有不同的發(fā)展,但在舞蹈藝術(shù)中,音樂和舞蹈基本上沒有分開過。
這是舞蹈和音樂相互關(guān)系的最簡單歷史,但所有的歷史現(xiàn)象都并不是偶然的。在舞蹈藝術(shù)長期發(fā)展過程中,舞蹈和音樂的結(jié)合自然也應(yīng)有它們共同的科學(xué)依據(jù)。音樂是時(shí)間的藝術(shù),而舞蹈在某種意義上說也是時(shí)間的藝術(shù),因?yàn)橐魳泛臀璧付家磉_(dá)一個(gè)進(jìn)程,即進(jìn)行著的進(jìn)程。音樂表達(dá)內(nèi)容和情緒的進(jìn)程是靠音樂聯(lián)系的,舞蹈表達(dá)內(nèi)容和情緒的進(jìn)程則是依靠動(dòng)作的連續(xù)。就作為時(shí)間藝術(shù)的舞蹈整體概念而言,一個(gè)孤立的動(dòng)作只構(gòu)成畫面,是靜止的,不是舞蹈的典型現(xiàn)象。音樂的時(shí)間單位是音調(diào)和節(jié)奏,舞蹈則是姿勢和動(dòng)作。
本專業(yè)注重培養(yǎng)實(shí)用型音樂舞蹈人才和各級各類學(xué)校音樂舞蹈教師;培養(yǎng)具有一定文化藝術(shù)修養(yǎng)、藝術(shù)審美品位、藝術(shù)理論和藝術(shù)實(shí)踐相結(jié)合的實(shí)用型人才,要求學(xué)生具有全面扎實(shí)的專業(yè)知識和專業(yè)技能。
中國舞基訓(xùn)、古典舞身韻、民間舞、武功、排練、作品欣賞、音樂基礎(chǔ)、文化課等。
山西戲劇職業(yè)學(xué)院(呂梁教學(xué)班)簡介
呂梁市藝術(shù)學(xué)校始建于1975年,是全市唯一一所國立中等專業(yè)藝術(shù)學(xué)校,同時(shí)也是山西戲劇職業(yè)學(xué)院全省唯一一處地市級教學(xué)分部,加掛有山西戲劇職業(yè)學(xué)院呂梁教學(xué)班牌子。
學(xué)校師資力量雄厚,教學(xué)設(shè)施完善,專業(yè)門類齊全,享有與山西戲劇職業(yè)學(xué)院資源共享的獨(dú)特優(yōu)勢,所有在校學(xué)生完成中專階段學(xué)歷教育后可直接進(jìn)入山西戲劇職業(yè)學(xué)院完成大專階段的學(xué)歷教育。
建校四十多年來,學(xué)校始終秉承培育呂梁本土文化人才與為國家輸送優(yōu)秀文藝新苗并重的辦學(xué)宗旨。與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,逐步走出一條具有自己特色的辦學(xué)之路,為國家和社會培養(yǎng)了數(shù)千名藝術(shù)精英。畢業(yè)生有的進(jìn)入高等院校繼續(xù)深造,有的成為行政企事業(yè)單位、省市藝術(shù)院團(tuán)(校)、各級文化館站、中小學(xué)校的骨干,有的在國際、國家、省級大賽中屢屢獲獎(jiǎng),其中有榮獲國際拉丁舞大賽金獎(jiǎng)的左根生;榮獲全國戲劇“梅花獎(jiǎng)”、全國戲劇“文化獎(jiǎng)”,國家一級演員梁桂星;榮獲中國戲曲“紅梅金獎(jiǎng)”、省二度“杏花獎(jiǎng)”,國家一級演員白佐琴;全國舞蹈大賽群星獎(jiǎng)金獎(jiǎng)的郭麗麗,學(xué)校自創(chuàng)舞蹈節(jié)目《簸》榮獲全國群星獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)。
想要選擇適合自己的專業(yè),其實(shí)沒有大家想象中那么的難,大家就只需要明白自己以后想要做什么工作,自己對什么專業(yè)比較感興趣,那么你們明白了自己的需求,這樣就非常好找專業(yè)了,同學(xué)們千萬要切記不要盲目跟風(fēng)去選擇一些不適合自己的專業(yè)來學(xué)習(xí)。