如今國家大力發(fā)展職業(yè)教育,培養(yǎng)技能型專業(yè)人才,普高升學(xué)率被卡在50%,很多同學(xué)初中畢業(yè)后都直接走中等職業(yè)學(xué)校了,濟(jì)寧市兗州區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校就是濟(jì)寧當(dāng)?shù)剡€不錯(cuò)的一所中等職業(yè)學(xué)校,學(xué)校的數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)更是學(xué)校的王牌專業(yè)之一,深受部分同學(xué)青睞,準(zhǔn)備畢業(yè)后就報(bào)讀學(xué)校的數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè),那么濟(jì)寧市兗州區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)怎么樣呢?招生要求有哪些呢?對(duì)此,老師做了如下內(nèi)容分享,一起來看一下吧。
專業(yè)基本情況
現(xiàn)專業(yè)代碼 | 660103 |
基本學(xué)制 | 3-4年 |
原專業(yè)代碼 | 051400 |
原專業(yè)名稱 | 保留 |
對(duì)口高職專業(yè) | 數(shù)控技術(shù)等 |
對(duì)口本科專業(yè) | 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 |
培養(yǎng)人才目標(biāo) | 本專業(yè)培養(yǎng)數(shù)控技術(shù)應(yīng)用的操作與維護(hù)人員 |
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)介紹
專業(yè)介紹:本專業(yè)設(shè)有數(shù)控車工、數(shù)控銑工和數(shù)控機(jī)床裝調(diào)維修工三個(gè)方向。
培養(yǎng)目標(biāo):主要培養(yǎng)面向加工制造類企業(yè)的生產(chǎn)一線崗位,掌握本專業(yè)領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,具備較強(qiáng)的實(shí)際工作能力,達(dá)到中等技能水平的高素質(zhì)技能型人才。
招生對(duì)象
三年制中專類:身心健康的應(yīng)、往屆初中畢業(yè)生(應(yīng)有初中畢業(yè)證)、中職直升生,在完成中專段學(xué)習(xí)后,學(xué)生可自愿選擇直接就業(yè)或經(jīng)對(duì)口高職考試、我校合作高校單招單考招生、成人高考、自學(xué)考試和開放教育等形式升入相應(yīng)高校學(xué)習(xí)。
五年制大專類:必須在省內(nèi)參加今年中考,升學(xué)考試成績達(dá)到我校五年制錄取分?jǐn)?shù)線的初中畢業(yè)生,經(jīng)省招辦錄取,完成中專段學(xué)業(yè),各項(xiàng)考核合格后不再進(jìn)行升學(xué)考試,根據(jù)專業(yè)直接升入對(duì)應(yīng)的聯(lián)辦高校進(jìn)行后兩年學(xué)習(xí),成績合格,由對(duì)應(yīng)的聯(lián)辦高校頒發(fā)普通類大專文憑,國家承認(rèn)學(xué)歷。
濟(jì)寧市兗州區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎
濟(jì)寧市兗州區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是一所職業(yè)學(xué)校,專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù),報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。
濟(jì)寧市兗州區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校簡介
濟(jì)寧市兗州區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校位于山東省濟(jì)寧市兗州區(qū)建設(shè)西路100號(hào),是由濟(jì)寧市兗州區(qū)政府主管的公辦學(xué)校。學(xué)校占地10.33萬平方米,建筑面積7.74萬平方米,實(shí)訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地面積1.21萬平方米;中職中技在校生3808人,生師比11.5:1。學(xué)校堅(jiān)持“管理規(guī)范、特色鮮明、工學(xué)一體、德技雙高”的辦學(xué)理念,積極推行“校企一體”、“工學(xué)一體”以及“技師+大學(xué)”等多元辦學(xué)模式,與華勤集團(tuán)、太陽紙業(yè)、蒂德精機(jī)等市內(nèi)外多家規(guī)模以上企業(yè)簽訂了合作培養(yǎng)訂單,形成了“企業(yè)冠名、定向培養(yǎng)”、“校企結(jié)合、工學(xué)交替”等人才培養(yǎng)模式。
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