如今國家大力發(fā)展職業(yè)教育,培養(yǎng)技能型專業(yè)人才,普高升學(xué)率被卡在50%,很多同學(xué)初中畢業(yè)后都直接走中等職業(yè)學(xué)校了,廣東外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院(中專部)就是廣州當?shù)剡€不錯的一所中等職業(yè)學(xué)校,學(xué)校的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)更是學(xué)校的王牌專業(yè)之一,深受部分同學(xué)青睞,準備畢業(yè)后就報讀學(xué)校的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè),那么廣東外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院(中專部)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)怎么樣呢?招生要求有哪些呢?對此,老師做了如下內(nèi)容分享,一起來看一下吧。
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標:
培養(yǎng)具有本專業(yè)扎實理論基礎(chǔ)和操作技能,具有環(huán)境藝術(shù)設(shè)計徒手方案及空間設(shè)計能力,熟練掌握運用相關(guān)軟件進行平面設(shè)計、三維建模、效果圖技法等表現(xiàn)手法。具備以平面設(shè)計、室內(nèi)裝飾設(shè)計、家具設(shè)計、景觀設(shè)計為主的應(yīng)用型人才。
主干課程:
素描色彩、三大構(gòu)成、平面設(shè)計軟件、版式設(shè)計、包裝藝術(shù)設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、企業(yè)形象設(shè)計、建筑制圖、工程測量、工程測繪、計算機建模、室內(nèi)設(shè)計、展示設(shè)計、景觀設(shè)計、課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計等。
就業(yè)方向:
畢業(yè)時可取得技師學(xué)院技師班畢業(yè)證書和成教大專畢業(yè)證書。畢業(yè)后主要面向新聞出版、會展設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計等企事業(yè)單位,可從事數(shù)字藝術(shù)設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、建筑效果圖設(shè)計、效果圖表現(xiàn)等工作。
要求對象
品行端正、學(xué)習(xí)上進、身體健康、能吃苦耐勞、無傳染性疾病的應(yīng)往屆初、高中畢業(yè)生。
招生秋季報讀職高本部或聯(lián)辦校的學(xué)生一律參加學(xué)校的軍訓(xùn),未到縣中等職業(yè)學(xué)校參加軍訓(xùn)的學(xué)生聯(lián)辦校均不錄取,學(xué)生在校就讀期間,根據(jù)國家有關(guān)要求須參加學(xué)校組織的社會實踐。
廣東外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院(中專部)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)招生有分數(shù)要求嗎
廣東外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院(中專部)是一所職業(yè)學(xué)校,專業(yè)不單獨設(shè)置分數(shù),報考學(xué)生滿足學(xué)校招生分數(shù)要求即可報名。
廣東外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院(中專部)簡介
廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院,位于廣東省廣州市,是一所以小學(xué)、學(xué)前師資培養(yǎng)為品牌,以培養(yǎng)高素質(zhì)外語、藝術(shù)、信息技術(shù)技能型人才為特色的公辦省級示范性高職培育院校。學(xué)院創(chuàng)辦于2001年12月,前身是廣東外國語師范學(xué)校和廣東藝術(shù)師范學(xué)校。廣東外國語師范學(xué)校成立于1978年,廣東藝術(shù)師范學(xué)校成立于1983年,兩校學(xué)校均為廣東省教育廳直屬重點師范學(xué)校,是廣東省培養(yǎng)、培訓(xùn)基礎(chǔ)教育師資的重要基地。學(xué)院先后獲得“全國學(xué)校藝術(shù)教育工作先進單位”、“全國語言文字工作先進集體”、“國家級語言文字規(guī)范化示范校”、“全國高校校園文化建設(shè)成果優(yōu)秀獎”等榮譽稱號。
學(xué)?,F(xiàn)有30個專業(yè),有5個省級高職教育示范性專業(yè)、2個中央財政支持專業(yè),11個省級重點專業(yè),占全校專業(yè)數(shù)的45.8%;6門國家級精品資源共享課立項建設(shè)課程,10門省級精品資源共享課立項建設(shè)課程、1門省級精品視頻公開課立項建設(shè)課程,4門教育部高職高專教學(xué)指導(dǎo)委員會精品課程、2門廣東省高等學(xué)校思想政治理論課優(yōu)質(zhì)(建設(shè))課程;連續(xù)榮獲廣東省第五屆、第六屆、第七屆高等教育教學(xué)成果一等獎。
學(xué)?,F(xiàn)專任教師347人,其中正高職稱21人,副高職稱133人,博士/ 碩士生導(dǎo)師3 人,具有“雙師”素質(zhì)的教師比例達77.17%?,F(xiàn)有全國優(yōu)秀教師2人、廣東省南粵優(yōu)秀教師19人、南粵教壇新秀7人,“廣東省教學(xué)名師”1 人,廣東省高校“千、百、十”工程省級培養(yǎng)對象1人、校級培養(yǎng)對象12人,專業(yè)帶頭人24人,教學(xué)科研骨干65人,另有外籍教師7人。
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