隨著雙減政策和普高升學(xué)率控制在50%的相關(guān)政策的發(fā)布,很多初中成績一般的學(xué)生在初中畢業(yè)后都只有選擇中等職業(yè)學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí),學(xué)得一技之長,南充建華職業(yè)中學(xué)就是很多南充和南充周邊的學(xué)生說青睞的學(xué)校,那么南充建華職業(yè)中學(xué)金融專業(yè)怎么樣呢?專業(yè)招生要求是啥呢?
金融專業(yè)介紹
主要課程
金融基礎(chǔ)、金融市場與投資、經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、保險基礎(chǔ)、財產(chǎn)與責(zé)任保險、人壽與健康保險、國際金融、銀行儲蓄與出納、銀行信貸、證券操作與個人理財、基礎(chǔ)會計、企業(yè)財務(wù)、珠算點(diǎn)鈔與反假幣、傳票翻打、經(jīng)濟(jì)法等。
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具有寬厚的專業(yè)知識基礎(chǔ),較高的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和身心素質(zhì),能夠在各類型金融機(jī)構(gòu)從事柜臺操作、咨詢服務(wù)、基層管理等工作的專業(yè)人才。在校期間提供考取保險代理人資格證、理財規(guī)劃師資格證、證券從業(yè)人員資格證、期貨從業(yè)資格等的支持。
報考要求及方法
(一)五年高職專科:招生初中應(yīng)屆畢業(yè)生
要求:
1、參加中考,成績大道當(dāng)?shù)氐亍⑹?、州高職??品謹(jǐn)?shù)線;
2、身體健康,五官端正。
3、在學(xué)校所在地縣、市州招辦填報我校五年制高職??浦驹笧榈谝恢驹?/P>
(二)三年制普通中專:招收應(yīng)往屆初中畢業(yè)生,高職畢業(yè)生。
要求:
1、所有學(xué)生直接到我校報名;
2、有良好的語言表達(dá)和溝通能力,身體健康,五官端正;
3、報名時須持本人身份證或者戶口簿原件,并提供初中及以上學(xué)歷畢業(yè)證原件及復(fù)印件(初中應(yīng)屆生請?zhí)峁┲锌汲煽兺ㄖ獑?,中學(xué)生素質(zhì)報告冊,成績冊)、本人免冠2寸身份證照片一張。
南充建華職業(yè)中學(xué)金融專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎
南充建華職業(yè)中學(xué)是一所職業(yè)中學(xué),專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù),報考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報名。
南充建華職業(yè)中學(xué)簡介
南充市建華中學(xué)地處南充市西河大橋旁,占地近40畝,是順慶城區(qū)面積最大的公辦學(xué)校。建華中學(xué)是著名的民主革命家、教育家、新中國首任中央人民政府副主席張瀾先生親自創(chuàng)辦于1938年,70多年來,先進(jìn)的教育理念、鮮明的辦學(xué)特色、科學(xué)的學(xué)校管理、雄厚的師資力量、驕人的教學(xué)業(yè)績、一流的硬件設(shè)施、優(yōu)雅的校園環(huán)境,使建華中學(xué)成為了南充市基礎(chǔ)教育培養(yǎng)優(yōu)秀人才的搖籃。
2010年,為把建華中學(xué)打造成川北片區(qū)的一張教育名片,使建華中學(xué)盡快進(jìn)入省級、國家級示范高中快速發(fā)展的快車道,市、區(qū)兩級政府投巨資二千多萬元傾力打造建華中學(xué)的校園環(huán)境,提升教育教學(xué)硬件設(shè)施,新建的教學(xué)大樓、標(biāo)準(zhǔn)的400米塑膠跑道,寬敞的田徑運(yùn)動場,多功能語音實驗室,高標(biāo)準(zhǔn)的理化生實驗室、閱覽室、漂亮的學(xué)生公寓、膳食中心等設(shè)施配套齊全,整個校園教學(xué)設(shè)施完善,校園環(huán)境優(yōu)美,是南充市著名的花園學(xué)校。
學(xué)校目前已經(jīng)完成轉(zhuǎn)型為普通高完中學(xué)校,所有的教學(xué)都向著良好的一面不斷努力向前發(fā)展,現(xiàn)在初中生約1000人,普通高中生約1000人,盡管學(xué)校人數(shù)并不太多,但教育教學(xué)質(zhì)量非常良好,特別是高中,由于各位高中老師全部是從名校考調(diào)而來,所以教學(xué)效果更是顯著……
金融專業(yè)是學(xué)校的王牌專業(yè)之一,教學(xué)質(zhì)量、就業(yè)保障都是非常不錯的,想要報名的同學(xué)抓緊時間報名吧,同學(xué)們?nèi)羰怯衅渌蓡枺梢灾苯与娫捖?lián)系學(xué)校招生辦,直接向?qū)W校招生老師咨詢。